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논술과 만난 사회수업, 삶의 가치를 세우다

논술, 협동학습, 찬반 토론…. 최근의 사회 수업은 학생 참여중심 수업과 문제해결중심 수업으로 변화하고 있다. 단순히 ‘알고’넘어가는 것이 아니라 자신의 관점으로 사회현상을 탐구하며 타인과의 협력과 소통을 통해 ‘합리적’인 것이 무엇인지, 보다 ‘가치 있는 것’이 무엇인지를 ‘사고’하는 것이다. 지난호에 이어 이번호에서도 다양한 통합사회 수업 방법을 살펴보자.

2015.02.01 09:00:00
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