새로운 교육개혁 패러다임과 방향 탐색

학교현장과 전문가에게 듣는다


‘5·31 교육개혁 재조명’ 3차 포럼


한국교육행정학회와 한국교육정책연구소는 지난 9월 5일 한국교총에서 ‘새로운 교육개혁 패러다임과 방향 탐색-학교현장과 전문가에게 듣는다!’를 주제로 포럼을 개최했다. 이번 포럼은 5·31 교육개혁의 성과와 한계를 바탕으로 새로운 교육개혁의 패러다임과 방향을 모색하는 자리로 박남기 광주교대 교수가 ‘교육개혁을 위한 새 패러다임 탐색’을 주제발표하고, 교육과정, 인성교육, 교원정책, 학교운영위원회 등 9개 분야에 대한 지정토론이 이어졌다. 실력주의 사회, 밝은 점 찾기 전략 등 새로운 아이디어들이 주창된 이날 주제발표와 분야별 토론 내용을 요약한다.

• 페북
• 트윗
• 카톡
• 기타