이 날 심포지엄은 '우리교육 평가제도를 평가한다'라는 주제로 4개 동시분과 심포지엄 형식으로 개최되었다. 10:00-12:00 분과토론, 14:00-16:00 종합토론 순서로 진행되었다.
심포지엄에 참가한 제4기 원탁토론 아카데미 전문과정 연수생을 비롯한 3개 지역에서 모인 참가자들은 관심 있는 토론 주제를 찾아 토론자들의 발표를 경청하고 질문을 하며 '선진국의 평가제도가 우리에게 주는 시사점'을 함께 살펴보았다.
오전에 이루어진 분과별 주제, 사회자, 발표자는 아래와 같다. 오후 종합토론은 강치원 교수(강원대)의 사회로 김기수(한국교육개발원 팀장), 김영래(고려대 연구 교수), 이인규(아름다운학교운동 본부 상임대표), 김희규(신라대 교수)가 참여하였다.
1분과 / 교원 양성, 임용 평가 방식 / 종합영상 강의실 306호
사회 : 양승실 (한국교육개발원 실장)
◆ 미국 / 김명수 (한국교원대학교 교수)
◆ 일본 / 정광희 (한국교육개발원 실장)
◆ 독일 / 정기섭 (인하대학교 교수)
◆ 핀란드 / 안승문 (21세기교육연구원 준비위원장)
2분과 / 학생 내신평가, 대입제도 / 대강의실 313호
사회 : 이인규 (아름다운학교운동본부 상임대표)
◆ 일본 / 김미란 (한국교육개발원 연구위원)
◆ 독일 / 정영근 (상명대학교 교수)
◆ 북유럽 / 이윤미 (홍익대학교 교수)
3분과 / 학교 및 시도교육청 평가 / 소강의실 205호
사회 : 구자억 (한국교육개발원 센터 소장)
◆ 미국 / 김희규 (신라대학교 교수)
◆ 일본 / 노경란 (성신여자대학교 교수)
◆ 독일 / 김창환 (한국교육개발원 연구위원)
4분과 / 교원 양성기관 및 연수기관 평가 / 소강의실 204호
사회 : 정영수 (충북대학교 교수)
◆ 미국 / 김기수 (한국교육개발원 팀장)
◆ 일본 / 윤종혁 (한국교육개발원 연구위원)
◆ 독일 / 김영래 (고려대학교 연구교수)
