역사교사 양성교육·재교육의 문제점과 과제

수업현장과 호흡하는 양성·연수 시급





역사교과 양성교육은 역사교육과 관련된 강좌시수를 확대하고, 강좌는 역사교사들이 역사를 교육적으로 재구성하는데 실질적으로 도움을 주도록 내실화할 필요가 있다. 교사연수 프로그램 또한 역사교사들이 자신들의 교육내용과 방법에 대해 성찰해보고 새로운 정보를 얻어갈 수 있는 기회를 제공하는데 초점을 맞춰야 한다.

2002.10.01 09:00:00
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