(기고) 상황주도력을 길러야 할 21세기 한국 교사

상황주도력을 길러내는 교육은 세계 수준을 달리는 교사들에 의해서만 가능하다. 이제 우리 교사도 세계 수준의 교육을 목표로 실천하고자 하는 교육에 대한 기대치를 한껏 높여야 한다. 세계 초일류의 교육을 향해 나가는 것을 교직의 지향점으로 삼고, 실제로 그렇게 할 수 있는 교직 역량을 축적해 가는 것이다. 이를 위해 가장 중요한 사항은 학교가 평가권을 행사할 수 있을 만큼 교사들이 필요한 역량을 확보하는 것이다.

2004.05.01 09:00:00
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