우수사례에서 배운다
2012년도 들어서 학교는 더욱 바쁘게 시작했다. 학교폭력 대책, 주5일제수업 등으로 학교에서 부담해야 할 업무가 끝이 없을 정도로 늘었기 때문이다. 그간의 업무로도 벅찬 학교 현장은 늘 새로운 이슈가 부각되면 대책마련에서부터 계획, 관련 공문 등 업무가 배가된다. ‘교사는 공문을 작성하는 사람인가, 아이들을 가르치는 사람인가?’ 끊이지 않는 의문. 해답은 없는 것일까? 100% 현장체감도는 아니지만 보다 나은 교육환경 개선 현장이 있다. 이들의 비법을 들여다봤다.
2012.06.01 09:00:00
구독 문의 : 02) 570-5341~2 광고 문의: sigmund@tobeunicorn.kr ,TEL 042-824-9139, FAX : 042-824-9140 한국교원단체총연합회 | 등록번호 : 서울 아04243 | 등록일(발행일) : 2016. 11. 29 | 발행인 : 문태혁 | 편집인 : 문태혁 | 주소 : 서울 서초구 태봉로 114 | 창간일 : 1961년 5월 15일 | 전화번호 : 02-570-5500 | 사업자등록번호 : 229-82-00096 | 통신판매번호 : 2006-08876 한국교육신문의 모든 콘텐츠는 저작권 보호를 받는 바 무단 전재, 복사, 배포 등을 금합니다.
구독 문의 : 02) 570-5341~2 광고 문의: sigmund@tobeunicorn.kr ,TEL 042-824-9139, FAX : 042-824-9140 한국교원단체총연합회 | 등록번호 : 서울 아04243 | 등록일(발행일) : 2016. 11. 29 | 발행인 : 문태혁 | 편집인 : 문태혁 | 주소 : 서울 서초구 태봉로 114 | 창간일 : 1961년 5월 15일 | 전화번호 : 02-570-5500 | 사업자등록번호 : 229-82-00096 | 통신판매번호 : 2006-08876 한국교육신문의 모든 콘텐츠는 저작권 보호를 받는 바 무단 전재, 복사, 배포 등을 금합니다.