유연·확장·친환경성 등 미래 학교수업 이끌 대안 <디지털교과서 현장 적용 가능성 진단>

작년 한 해 동안 학교 현장의 가장 큰 화두 중 하나는 스마트교육이었다. 스마트교육은 자기주도적 학습(Self-direct), 스스로의 학습동기(Motivated), 적성에 맞는(Adaptive), 풍부한 학습자료(Resource-enriched), 첨단기술의 활용(Technology-embeded) 등에서 영문 이니셜을 따서 SMART 교육이라고 명명되었다. 한 문장으로 요약하면 풍부한 학습자료와 정보통신기술을 활용해 자기 적성에 맞도록 스스로 학습하는 것을 지향하는 새로운 교육방식이다. 필자는 이 기고를 통해 디지털교과서에 대해 알아보고, 교육현장에서의 적용 가능성에 대해 알아보고자 한다.

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