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[초등 수학] 측정, 어디서 무엇을 배울까?

2009 개정 초등학교 수학 교육과정 5개 영역인 수와 연산, 도형, 측정, 규칙성, 확률과 통계 중 ‘측정’ 영역이 기존의 교육과정 내용과 비교하여 변화된 부분을 살펴보고, 수학적 용어와 기호들이 언제 도입되고, 학습 내용이 학년별로 어떻게 되는지 정리하여 보자. 영역의 전체적인 흐름을 알게 된다면 지금 내가 가르치는 학생들이 무슨 내용은 언제, 어디서 배우는지 알게 되어 초등 수학지도에 많은 도움이 될 것이다.

2016.01.01 09:00:00
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