영어교육 전문기업 윤선생(www.yoons.com)이 10월 24일부터 31일까지 자사 커뮤니티 회원 중 자녀가 스마트폰을 소지한 371명을 대상으로 설문 조사한 결과 응답자의 62.0%가 전화나 문자메시지 이외에 '스마트폰을 이용해 자녀와 소통하고 있다'고 답했다고 13일 밝혔다(뉴시스보도자료)

주로 이용하는 모바일 서비스(복수응답)는 '카카오톡'이 98.3%로 대부분을 차지했고 '카카오스토리'(38.7%), '페이스북'(12.6%), '트위터'(8.3%), '네이버 밴드'(2.2%)가 뒤를 이었다.

스마트폰으로 자녀와 소통하는 시간은 일 평균 16분으로 집계됐다. 세부적으로는 '10분 미만'(57.0%)이 가장 많았으며 '10~20분'(24.3%), '20~30분'(10.4%), '30분~1시간'(6.1%), '1시간 이상'(2.2%) 순이었다.

주로 대화하는 내용(복수응답)은 '파이팅∙사랑표현 등 감성케어'(47.0%)와 '학원∙숙제 등 할 일 확인'(40.9%)이었으며 '학교생활∙교우관계 등 자녀의 신변'(37.0%), '식사∙날씨 등 일상적 안부'(30.9%), '물품구매∙친구집 방문 등 부모허락이 필요한 일'(12.2%), '직접 말하기 어려운 고민상담'(6.1%)이 뒤를 이었다.

스마트폰으로 소통하는 것이 자녀와의 관계 형성에 도움이 되었는가를 묻는 질문에는 79.6%가 '그렇다'고 답했다. 실제로 도움된 점(복수응답)에 대해서는 '아이들만의 언어∙정서를 공감하게 됐다'(59.0%)와 '아이와 유대관계가 강화됐다'(46.4%)는 응답이 많았고 '대화의 주제가 다양해졌다'(30.6%), '대화시간이 늘었다'(10.4%)는 답변도 있었다.

이 자료를 보고 청소년의 스마트폰 지도와 관련하여 다음 몇가지를 생각하여 본다.

첫째, 스마트폰을 통한 자녀와의 대화를 상당수가 실시하고 있었다. 3명중 2명이 전화나 문자메시지 이외에 '스마트폰을 이용해 자녀와 소통하고 있다'고 하였기 때문이다. 둘째, 자녀에게 스마트폰 구입을 권장하여야 하겠다. 셋째, 스마트폰을 통하여 '파이팅∙사랑표현 등 자녀를 격려하는 것과 장보교류 등 바람직하다고 본다. 넷째, 아빠들의 참여를 확대하여야 하겠다. 아빠들도 대화에 참여하도록 하여야 하겠다. 다섯째, 교사들도 학생들과 스마트폰을 통한 대화를 증대하여야 하겠다.