교육부와 인성교육범국민실천연합은 제2회 인성교육 프로그램 인증 심사 결과를 발표하였다.

이번에 인증된 프로그램은 제1회 인증공모전에서 조건부인증 판정을 받은 프로그램을 포함하여 총 76편이 접수되었으며 이 가운데 21편이 인증을 받았다.

인성교육 프로그램 평가인증제는 학교, 가정, 사회에 실천․체험 중심의 우수한 인성교육 프로그램을 발굴․보급하여 범국민적인 인성교육 활성화를 위하여 도입되었으며,  인성교육 프로그램을 실천하는 개인, 학교, 기관, 단체를 대상으로 신청을 받아 서류심사와 발표심사를 거쳐 최종 인증을 하였다.

그중에서 “부산여자중학교”의 「클로버 글벗 가꾸기 독서 프로그램」에 대하여 알아보자. 부산여자중학교는 독서습관 정착을 위해 다양한 활동을 펼치고 있다. 부산여자중학교는 독서습관 정착을 위한 방안으로 매주 화 ․ 수요일 아침 자율 학습 시간에는 “사제동행 독서시간”을 운영하여 독서를 생활화하는데 주력하고 있다.

더불어 “3년간 100권 읽기 프로젝트”를 시행하면서 독서 열풍이 새롭게 불고 있다. 1학년은 3년간 100권, 2학년은 70권, 3학년은 50권으로 연간 자신의 독서 목표가 생기면서 책을 가까이하는 학생들이 부쩍 늘었다.  이로 인해 “사제동행 독서시간”이 더욱 활기를 띠고 있으며 점심시간과 방과후에 도서관을 찾는 학생들이 점차 늘고 있다고 한다.

또한 “책사랑 응모권 배부 및 다독자, 우수 독후감 제출자 시상, OO번째 대출자 선정, 도서관 영화제, 달빛 도서관 운영 등” 의 다채로운 도서관 행사로 도서관에 대한 학생들의 관심이 더욱 고조되고 있다.   이러한 활동을 통하여  장기적으로 학생들이 독서습관을 갖추고 세상과 소통하는 길을 찾아 가도록 지속될 것이다.  

결과적으로는 부산여자중학교는 교과목 융합 및 연계를 통해 인성교육을 시도하여, 국어·영어교과 활동이 독서교육과 융합하여 다양하게 전개되고, 영어독서수업과 동아리 체험활동을 제시하였다는 것이 이번에 선정된 이유이다. 독서교육을 국어과 수행평가(5권까지)와 연계시키는 것이 좋았다고 본다.