능력 있는 교사가 우대받는 교원평가제

평가내용, 교원이 정하게 해 신뢰 구축

결과는 교직생애 포트폴리오 활용토록



교육부는 최근 교원능력개발평가와 근무성적평정을 같은 시기에 하는 교원평가제도 개선 1단계를 전국 18개 연구학교에서 시범운영한다고 밝혔다. 전국 초·중·고교와 특수학교에서 두 달간 실시되고 있는 교원능력개발평가제, 전면 실시 4년 차에 접어든 현재 상황은 어떨까? 평가 신뢰성이나 지표의 적절성 등 계속된 문제 제기에도 불구하고 정부가 종전의 평가 방식을 답습하고 있는 현실에 대해 일선 교원들의 불만은 여전히 높다. 실제로 능력 있는 교사가 대우받을 수 있는 교원평가제가 되기 위한 개선점과 지향점은 무엇일까?

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