나에게 훗날 누군가 당신은 그 때 어디서 뭘 했느냐 물으면 역사의 현장에 함께 했노라 답하리라!

이 달 25일, 여의도 공원 문화마당에서 한국교총과 전교조, 한교조등 교원3단체가 주최하는 ‘졸속교원평가 저지 및 학교교육정상화를 위한 교원총궐기대회’가 열린다. 아마도 이번 대회에는 한국교총이 단독 개최했던 97년 정년단축반대 집회에 7만여명의 교원들이 여의도 한강시민공원에 운집한 이래 최대의 인파가 모일 것 같다.

교육부의 졸속적인 평가 강행을 반대하는 교원들의 정서는 지난 달, 불과 20여일만에 25만명 이상이 서명에 참여한 데서도 이미 확인되었다. 이달 20일까지 진행되고 있는 ‘시범학교 거부 선언’에도 대부분 학교에서 90%이상, 전교원이 100% 서명한 학교도 상당수에 이르고 있다.

그렇다면, 이제 우리들이 할 일이 무엇인가? 전국의 학교현장에서 부글거리고 있는 우리들의 울분 그대로를 궐기장으로 옮겨오는 일이다. 서명자 전원이 여의도에 모이도록 하자. ‘휴무토요일’이 핑계가 될 수 없다. 평가가 미구에 자신에게 직접 닥쳐올 일이거늘 누구에게 대신 싸워달라고 미룰 수 있단 말인가? 이번 기회에, 앞으로는 교원들이 동의하지 않는 어떠한 탁상공론도 정책으로 수립되거나 발붙일 수 없다는 점을 따끔하게 보여줘야 한다.

임기의 중반을 넘기면서도 분란만 일으키고 있는 노무현 정부 교육실정을 국회의사당을 향해 전국에서 모인 교원들의 생생한 육성으로 고발해야 한다. 이 자리에서 형성된 공감대를 전국으로 확산하고, 내년 6월의 지방선거에서 반드시 표로 심판해야  한다.

불행한 충돌을 피하는 길은 한가지다. 교육부가 시범실시 일정을 포함하여 모든 내용을 기왕에 제안한 교육발전협의체에서 논의할 수 있는 유연한 자세로 전환하면 된다. 만신창이 껍데기만 남은 정책을 붙들고 9월 일정을 지키는 것으로 정부의 체면을 세우려하는 것이 옳은 태도인가?  ‘학교교육력제고’라는 이름으로 포장한다고 해서 일선 교원들이 수용할 수 있겠는가? 소모의 늪에서 헤어나자. 이 노력과 힘을 보다 생산적인 일에다 쓰자.