공주정명학교
발로 뛰어 발굴한 23개 업체서
33명 실습, 취업률 64→84% 껑충

“우리도 취업할 수 있어요. 작은 회사라서 바쁘고 힘들지만 우리 회사가 최고예요.”

처음에는 낯설고 보잘 것 없어 보이던 ‘천막 접기 작업’이 장애학생의 꿈을 실현시켰다. 강선재 학생(공주정명학교, 고3, 가명)은 24회의 고단한 현장실습을 이겨내고 취업이라는 인생의 큰 선물을 받았다. 강 군이 지적장애를 딛고 취업을 한 데는 끊임없는 열정으로 지도해온 문해연 공주정명학교 교사가 있었다. 문 교사는 ‘다양한 현장실습을 통한 희망 찾기 프로젝트’를 실시해 맞춤 직업교육을 하는 한편, 학생들이 실습할 업체를 찾아 발로 뛰었다. 그 결과 23개 업체에서 33명의 학생이 실습을 하게 됐고, 이 중 24명이 취업하는 성과를 이뤄냈다. 취업률도 64%(2011년)에서 84%(2012년)로 껑충 뛰었다.

국립특수교육원(원장 김은주)은 26일 ‘취업 job go 행복 up go’를 주제로 진행된 ‘제4회 전국특수학교 진로·직업 교육 우수사례 발표대회’ 결과 문 교사를 비롯해 이세희 구미혜당학교 교사, 이강진 대구광명학교 교사 등 3명의 교사를 교육부 장관상 수상자로 선정했다고 밝혔다.

구미혜당학교
전공과 전체 ‘자기관리 훈련’,
‘오픈마켓’ 운영으로 자립심 쑥쑥

이세희 교사는 ‘WE CAN 현장실습과 자립생활훈련을 통한 내실 있는 전공과 운영’ 프로그램을 통해 장애 학생들의 자립심을 키워 취업 할 수 있도록 도왔다. 생활반 뿐 아니라 전공과 전체 학생을 대상으로 일상훈련과 사회적응훈련을 합친 ‘자기관리 훈련’을 한 것. 또 전공과 교육과정에서 이뤄지는 생산·판매·서비스를 연계해 매월 1회 마지막주 화요일 온·오프라인을 통한 ‘오픈마켓’을 일주일간 운영, 다양한 직업을 경험하게 함으로써 자립 동기를 부여하고 직업의식을 고취시키면서도 진로설계를 할 수 있도록 했다.

대구광명학교
방과후 ‘이료 체험의 날’ 실시
지역민 대상 실습…임상능력 키워

이강진 교사는 건강·미용에 대한 관심 팽창으로 유사 안마업종이 우후죽순 늘어나 경쟁이 심화됨에 따라 시각장애학생들이 실질적인 이료 임상 능력을 키울 수 있는 방법을 연구했다. 고민 끝에 방과후 활동으로 지역주민을 대상으로 한 ‘이료체험의 날’을 운영해 호평 받았다. 2012년 1학기 11회(지역주민 223명 이용), 2012년 2학기 4회(59명 이용), 2013학년도 1학기 12회(255명 이용) 등을 통해 고3 전공과 학생들은 경험을 쌓고 총 537명의 지역주민의 건강에 도움을 줬다. 더불어 시각장애인 안마업에 대한 인식개선도 이뤄냈다.

이밖에도 △‘직립보행(職立步行) 직업능력을 바로 세워서 사회로 나아가자’(김순아 다솜학교) △지역사회와 함께하는 장애학생 진로·직업교육 꿈-잡고(Job Go!)’(손민 구미특수교육지원센터) △‘행복한 사회인 준비를 위한 전공과 운영’(위영순 서울동천학교) △‘맞춤식 개별환 진로·직업교육’(이영근 대전교남학교) △‘교사, 학생, 학부모가 함께하는 현장중심의 진로·직업교육’(이영수 대전국제통상고) △ ‘직업중점 특수학교의 교육과정 적용방안 및 지역사회네트워크 연계 모델링’(이준희 외 4인 한길학교) △‘발달장애학생의 적합 직종을 찾아서’(황현철 부천혜림학교) 등 7명에게는 국립특수교육원장상이 수여된다.

김은주 국립특수교육원장은 “1%의 부정적인 모습이 99%의 긍정적인 기능들을 가린다는 장애인 고용에 대한 통설을 깨고, 1%의 가능성도 살려 당당히 사회의 구성원으로 서게 한 교사들에게 박수를 보낸다”고 말했다. 국립특수교육원은 19일 대회의실에서 시상식을 개최할 예정이다.