학생부종합전형 이대로 갈 수 있나?

2015.01.01 09:00:00

2015 대입부터 입학사정관제가 학생부종합전형으로 바뀌어 진행되었다. 달라진 것이 있을까? 명칭 변화에서 알 수 있듯이 학교생활기록부의 비중은 더욱 커졌고, 교사의 부담은 늘었다. 대학마다 다른 전형 기준에 학생들은 ‘멘붕’ 상태가 되었다. 학생부종합전형이 본래 취지에 걸맞게 인성과 학력, 잠재력의 조화를 보고 학생을 선발하기 위해서는 어떤 개선이 필요할지 살펴본다.

“대학의 건학 이념 및 인재상에 부합하는 학생을 선발하기 위한 제도. 기본적인 학업 수행 능력을 갖춘 학생을 대상으로 학생의 교육 환경, 학습과정, 소질ㆍ적성ㆍ인성ㆍ창의성 및 성장잠재력 등 다양한 요소를 고려하여 학생을 선발하는 제도를 말함.” 입학사정관제의 개념을 설명하는 대교협의 설명이다. 그러나 이제 입학사정관제의 이름이 학생부종합전형으로 바뀐 것에서 알 수 있듯이 ‘학교생활기록부’가 이 전형이 핵심이라는 것은 누구나 다 아는 사실이 되었다. 자기소개서도 개별 서류로 제출되지만 그 자체를 점수로 평가하는 대학은 없다. 결국 학생부의 교과와 비교과 9가지가 관건이 된다. 이 학교생활기록부를 중심으로 학생부종합전형이 개선해야 할 문제점을 알아본다.
[자세한 내용은 월간 새교육에 있습니다]
임병욱 인창고등학교 교감
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