경기 수원 상촌초(교장 추종교)는 경기도교육청중앙도서관 지원 사업인 「도전! 우리학교 독서동아리」를 운영하며 학생들의 독서 역량과 토론 능력 향상에 힘쓰고 있다.

이번 독서동아리는 5~6학년 학생 8명이 참여하고 있으며, 독서지도 전문 강사의 지도로 8일과 22일 총 2회에 걸쳐 운영되었다.

1회차 활동에서는 질문의 종류 및 질문만들기 방법에 대한 설명과 그림책 『까망이 에드가』를 읽고 모둠별 질문을 만든 후 질문평가를 통해 좋은 질문이란 어떤 질문인지 알아보는 시간이었다.

2회차 활동은 동화 『고양이가 필요해』를 미리 읽고 참여하여 독서 토론 활동을 진행하였다. 학생들은 책을 읽은 작품에 대한 소감을 나누고, 주인공 '유나'의 행동과 말 가운데 이해되는 점과 이해되지 않는 점을 각각 3가지씩 포스트잇에 적어 보았다. 이어 질문만들기를 통해 대표 질문을 뽑아 자신의 생각에 대한 근거를 책 속에서 찾아 정리하며 토론하는 시간을 가졌다.

토론은 조장, 기록자, 발표자 역할을 나누어 진행되었으며, 학생들은 서로의 생각을 경청하고 자신의 의견을 논리적으로 표현하는 경험을 쌓았다. 특히 작품 속 인물의 행동을 다양한 관점에서 비판적 사고력과 의사소통 능력을 기를 수 있었다.

토론 활동을 마친 후에는 작가가 이 책을 통해 전달하고자 한 메시지에 대해 함께 생각해 보는 시간을 가졌다. 학생들은 모둠별 의견 나눔을 통해 작품의 주제가 '표절의 문제점'과 '저작권 보호의 중요성'에 있음을 발견하였으며, 창작자의 권리를 존중해야 한다는 점에 공감하였다. 

독서동아리에 참여한 학생들은 "친구들과 책 이야기를 나누며 나와 다른 생각을 들을 수 있어서 재미있었다", "포스트잇을 활용하여 책 속에서 근거를 찾아 적고 의견을 나누는 활동이 인상 깊었다"고 소감을 전했다.

한편, 학교도서관에서는 6월 도서관 행사로 평화를 주제로 한 독서 활동도 함께 운영하고 있다. 학생들은 평화 관련 도서를 읽고 평화 인물 퀴즈에 참여하며, '내가 생각하는 평화란 무엇인가', '평화를 위해 내가 실천할 수 있는 일은 무엇인가'를 생각해보는 활동을 통해 평화의 의미를 되새기고 있다.

상촌초는 앞으로도 학생들이 책을 통해 생각을 넓히고 함께 성장할 수 있도록 다양한 독서 프로그램을 지속적으로 운영할 계획이다.