‘스마트’ 교수-학습 환경의 변화

언제, 어디서나, 누구나, 어떤 도구로나 다양한 서비스를 자기주도적 맞춤형 교수-학습에 따라 제공하는 스마트 사회가 도래하면서 학교는 상당 부분 변화할 것으로 예상된다. 스마트 교육이 올바르게 정착하기 위해서는 교육과정 중심의 학교 환경을 마련하는 것이 반드시 필요하다. 지금까지의 학교는 교육과정을 크게 고려하지 않고 정해진 시설기준에 따라 별개로 건물을 짓고 환경을 구성했으나, 스마트 교육 체제의 학교는 교육과정운영 중심의 학습 환경을 마련해야 하며, 환경이 지능적으로 학습을 지원하는 것을 전제로 한다. 스마트 스쿨은 미래형 교육과정을 고려한 교육구조와 밀접한 상호체계에 의해 교수-학습 공간의 규모 변화와 창의적 소통 공간의 새로운 창출 등 큰 변화에 대응해야할 것이다.

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