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혐오의 시대, 학교는 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가?

표현의 자유라는 기본권의 중요성 얼마 전 스타벅스 코리아의 ‘탱크 데이’ 행사를 둘러싼 논란을 계기로 청소년들의 혐오 표현이 사회적 화두로 부상하였다. 이 역시 ‘표현의 자유’에 의해 보호받는다는 주장과 ‘혐오 표현은 용납해서는 안 된다’는 주장이 맞서고 있다. 즉 혐오 표현과 관련한 쟁점의 중심에는 당해 혐오 표현이 표현의 자유라는 핵심적 기본권의 영역에서 논의된다는 점이 자리 잡고 있다. 미국의 기본권 장전인 「수정헌법」 제1조에서 선언하고 있는 기본권이 바로 표현의 자유이고, 우리 역시 표현의 자유라는 기본권의 우월적 지위를 인정하고 있다. 우리 민주 체제에 있어 핵심적인 기본권이 바로 당해 표현의 자유인 것이다. 표현의 자유의 한계와 혐오 표현의 문제 자신이 생각하는 바를 자유롭게 표현하는 것, 특히 자신의 사상과 의견을 공적인 자리에서 스스럼없이 공표하고 그에 대해 토론하는 것은 인간의 가장 기본적인 욕구일 뿐만 아니라 자유민주주의 국가에서 필수적으로 요구되는 사항이다. 표현의 자유가 다른 기본권과 달리 우월적인 지위를 향유하고 있는 이유이기도 하다. 물론 표현의 자유 역시 다른 기본권과 마찬가지로 무한정 인정되는 절대적인 기본권은 아니다. 「헌



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서농초, RAS 창의진로과학축제 학생 중심 대전환 운영
경기용인 서농초(교장 김학현)는 21~23일꿈을 읽고(R) 꿈을 그리고(A) 꿈을 향해 달리는(S) 'RAS 창의진로과학축제'를 진행했다. 이 행사는 서농초를 대표하는 축제로, 그간 학생들이 꿈과 관련된 다양한 체험활동을 즐기는 방식으로 운영되어 왔다. 하지만 이번 축제는 학생이 단순 체험에 머무르는 것에서 벗어나, 선배들이 직접 기획·운영하고 후배들이 함께 체험하는 행사로 대전환하여 큰 호응을 얻었다. 학생들은 축제 준비 기간 동안 총 90여 개의 부스를 기획했으며, 학부모 교육공동체 역시 3개의 부스를 함께 준비하며 힘을 보탰다. 행사는 3일에 걸쳐 다목적 강당에서 운영 학년과 체험 학년이 하루씩 지정되어 활동하는 방식으로 진행되었다. 체험 부스를 직접 기획한 5학년 학생은 “단순히 부스를 체험하는 것뿐만 아니라 직접 계획하고 운영하여 더욱 재미 있었다”라며 “앞으로도 스스로 계획하고 실천하는 다양한 활동을 해보고 싶다”라고 소감을 남겼다. 행사를 총괄 기획한 최윤영 교사는 “새로운 형식으로 대전환하여 운영하는 첫해라 걱정이 많았는데, 안전하고 성공적으로 마무리되어 다행”이라며 “아이들이 서로 가르치고 배우며 활동하는 모습을 보니 정말 뿌듯하다