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[굿모닝 새교육]
[현장이슈] 고교학점제 학생부종합전형으로 변질되나?
[“19년 갈등 끝내자” 거세지는 反성과급]
‘계륵’ 교원성과급, “이제 결단이 필요하다”
[“19년 갈등 끝내자” 거세지는 反성과급]
껍데기만 남은 전문성 신장, 성과급 존재 이유는?
[“19년 갈등 끝내자” 거세지는 反성과급]
성과급 불만 눈덩이...“차등폭 줄여라”
[전문직 시험 대비]
[합격사례] 학교현장에 답이 있어요
[전문직 시험 대비]
[교육학 논술] 구성주의 교육, 예술적 교육과정, 토의와 정착수업, 기계문화 개선방안
[전문직 시험 대비]
[기획안 작성 연습] 2월 중 학사 운영 내실화 운영 방안
[전문직 시험 대비]
[교직실무] 교원의 인사기록 관리 Ⅰ
[수업나눔]
[초등 - 국어] <하룻밤> 동화로 실천한 과정중심평가 사례
[수업나눔]
[초등 - 영화만들기] 우리가 꿈꾸는 교실 감성스토리가 있는 영화 만들기
[수업나눔]
[중등 - 과학] 손쉽게 적용할 수 있는 STEAM 프로그램 운영 사례 소개
[수업나눔]
[도서관 교육] 청소년들 진로설계를 위한 학교도서관 프로젝트 수업
[굿모닝 새교육]
[칼럼] 체험의 재발견
[굿모닝 새교육]
[현장이슈] 만 18세 선거권 보장과 교육의 정치적 중립성
[굿모닝 새교육]
“단 한 명의 학생도 포기 않는다…그것이 교사다”
[김민철의 야생화 이야기]
눈 속에서 피는 꽃, 복수초
[경제야 놀자]
“정부가 왜 아파트 가격까지 결정해요?”
[세계로 떠난 지리 선생님들]
바람이 불어오는 곳, 케냐를 가다
[새로 나온 책]
옐로우 큐의 살아있는 경제 박물관
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십 대를 위한 경제 사전
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콜로노스의 오이디푸스
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별들의 언덕 - 제2화
[우리학교 異야기]
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