주메뉴 바로가기
본문 바로가기
2026.11.05 (목)
유튜브
페이스북
엑스
인스타그램
네이버블로그
흐림
동두천 10.1℃
구름많음
강릉 12.2℃
구름많음
서울 12.5℃
흐림
대전 10.9℃
흐림
대구 10.5℃
흐림
울산 13.1℃
흐림
광주 13.6℃
흐림
부산 15.2℃
흐림
고창 15.2℃
비
제주 16.0℃
흐림
강화 12.1℃
흐림
보은 8.2℃
흐림
금산 10.0℃
흐림
강진군 13.7℃
흐림
경주시 10.8℃
흐림
거제 13.4℃
기상청 제공
제보 · 투고
내용문의
구독문의
회원가입
로그인
전체기사
뉴스
정책
학술·연구
교양
국제
현장
사람들
인터뷰
동정
오피니언
사설
칼럼
포토
e리포트
전체
제언·칼럼
현장소식
교단일기
수업·연구
문화·탐방
포토뉴스
새교육
월간 새교육
특집
칼럼
뉴스
교직
라이프
학교경영
전문직대비
한국교총
검색어를 입력해주세요.
검색하기
상세검색
전문직대비
홈
새교육
전문직대비
창의·인성 교육 활성화 방안
문제 : 창의ㆍ인성 교육 활성화 방안
○ PISA 2015에 최초로 도입될 예정인 협력적 문제해결력은 21세기의 교육적ㆍ직업적 상황에서 필수적인 능력으로 그 중요성이 점점 부각되고 있으며, ‘협력’과 ‘문제해결력’이라는 역량을 평가하는 국제 수준의 평가라는 점에서 주목을 받고 있다.
○ 교육부가 밝힌 ‘문ㆍ이과 통합형 교육과정’ 개발의 핵심은 문ㆍ이과 칸막이를 없애는 데에 있으며, 이를 통해 모든 학생들이 창의ㆍ융합형 인재로 자라날 수 있기를 기대하는 것이라고 할 수 있다.
○ 21세기가 요구하는 인재는 인지적 능력 이외에 창의력과 인성을 두루 갖춘 사람이다(조벽).
☞ 이와 관련하여 창의ㆍ인성 교육의 의미와 필요성, 창의ㆍ인성 교육 활성화 방안에 대하여 논술하시오.
편집부
등록 2014.12.01 09:00:00
목록
메일
프린트
스크랩
글씨크기 크게
글씨크기 작게
페이스북
엑스
카카오톡
네이버블로그
[자세한 내용은 월간 새교육에 있습니다]
편집부
의 전체기사 보기
페이스북
엑스
카카오톡
네이버블로그
네이버카페
밴드
ⓒ 한국교육신문 www.hangyo.com 무단전재 및 재배포 금지
많이 본 기사
1
[새 책] 일상의 작은 움직임도 춤이 된다
2
교부금·교권 등 시급한데 교육현안 빗겨간 시정연설
3
할로윈 축제의 교육적 재해석
4
“꿈을 향한 당당한 외침!” 2026 진로 세바시 경연대회 성황리 개최
5
‘파독 간호사 60주년’ 직업계고서 의미 있는 행사
6
인권위 “학교 인권보호 핵심 권고, 교육부 재검토해야”
7
[월요논단] 고교 간호교육의 도약을 위한 조건
8
한초협-세종교육감 협력 방안 논의
9
데이터로 본 청소년의 현실은
10
작은학교를 지킨 뒤가 더 중요하다
최신 기사
2026-11-04_WED
“인성교육·교권보호 최우선… 헌법 가치 실현 최선
16:20
교총 ‘폰프리 스쿨’ 전국 확산 제안
15:35
대전, 교사가 수업에 집중하도록 행정업무 대폭 감축
11:18
둔전제일초, ‘꿈찾아드림교육 모델교 수업 발표회’ 성황리 개최
10:33
2026-11-03_TUE
“학생 줄어도 학교는 늘어”…교육감協, 교부금 축소 반대
22:36
교육혁신선도지역 43곳 선정…작은학교 재편 본격화
22:12
한화손보 교직원 전용 플랜 출시해
16:17
제36대 전북교총 회장 선거 공고
15:47