주메뉴 바로가기
본문 바로가기
2025.11.11 (화)
유튜브
페이스북
엑스
인스타그램
네이버블로그
맑음
동두천 3.2℃
구름많음
강릉 9.6℃
맑음
서울 5.7℃
구름많음
대전 3.6℃
흐림
대구 5.1℃
구름조금
울산 7.4℃
구름조금
광주 6.2℃
맑음
부산 10.6℃
맑음
고창 4.2℃
맑음
제주 10.4℃
맑음
강화 2.1℃
구름많음
보은 1.3℃
구름많음
금산 1.6℃
구름많음
강진군 6.9℃
구름많음
경주시 2.6℃
맑음
거제 7.5℃
기상청 제공
제보 · 투고
내용문의
구독문의
회원가입
로그인
전체기사
뉴스
정책
학술·연구
교양
국제
현장
사람들
인터뷰
동정
오피니언
사설
칼럼
포토
e리포트
전체
제언·칼럼
현장소식
교단일기
수업·연구
문화·탐방
포토뉴스
새교육
월간 새교육
특집
칼럼
뉴스
교직
라이프
학교경영
전문직대비
한국교총
검색어를 입력해주세요.
검색하기
상세검색
전문직대비
홈
새교육
전문직대비
창의·인성 교육 활성화 방안
문제 : 창의ㆍ인성 교육 활성화 방안
○ PISA 2015에 최초로 도입될 예정인 협력적 문제해결력은 21세기의 교육적ㆍ직업적 상황에서 필수적인 능력으로 그 중요성이 점점 부각되고 있으며, ‘협력’과 ‘문제해결력’이라는 역량을 평가하는 국제 수준의 평가라는 점에서 주목을 받고 있다.
○ 교육부가 밝힌 ‘문ㆍ이과 통합형 교육과정’ 개발의 핵심은 문ㆍ이과 칸막이를 없애는 데에 있으며, 이를 통해 모든 학생들이 창의ㆍ융합형 인재로 자라날 수 있기를 기대하는 것이라고 할 수 있다.
○ 21세기가 요구하는 인재는 인지적 능력 이외에 창의력과 인성을 두루 갖춘 사람이다(조벽).
☞ 이와 관련하여 창의ㆍ인성 교육의 의미와 필요성, 창의ㆍ인성 교육 활성화 방안에 대하여 논술하시오.
편집부
등록 2014.12.01 09:00:00
목록
메일
프린트
스크랩
글씨크기 크게
글씨크기 작게
페이스북
엑스
카카오톡
네이버블로그
[자세한 내용은 월간 새교육에 있습니다]
편집부
의 전체기사 보기
페이스북
엑스
카카오톡
네이버블로그
네이버카페
밴드
ⓒ 한국교육신문 www.hangyo.com 무단전재 및 재배포 금지
많이 본 기사
1
학생 볼모 비교육적 파업 중단해야
2
“혼돈의 고교 시간표, 전문가가 해결합니다”
3
“공교육 정상화 구심점 역할 담당할 것”
4
용인성산초 디지털기반 학생 맞춤교육 연구학교 수업나눔 및 최종보고회 개최
5
서울한산초–히로시마 아카사카초, 국제공동수업으로 세계시민역량 키운다
6
성고충심의위원회 교육청 이관 환영
7
‘편향교육 논란’ 교육부 민주시민교육팀 부활
8
한국교육시설안전원 '2025 전국대학교 시설관리자 세미나' 개최
9
마음을 여는 공간, 꿈을 펼치는 무대 — 용인성산초등학교 ‘꿈나래관’
10
[인사] 교육부(11. 10.자)
최신 기사
2025-11-10_MON
이주배경학생 두 언어로 두 배 꿈 키운다
16:26
수능 문답지 전국 85개 시험지구 배부 시작
16:21
방과후 등 강사 ‘교육 중립성’ 방안 마련
16:02
AI 중점학교 확대, 마이스터고 신규 선정
15:16
경기교총 한강 마라톤대회 성료
14:52
성고충심의위원회 교육청 이관 환영
14:50
영유아 교원 AI 역량 강화한다
14:48
태권도 세계화, 통합과 혁신으로 새 시대 열겠다
13:05