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학교경영

[초등 도덕] 참HUMAN 수업을 꿈꾸며❷

-Havruta·United·Media·Action-play learning·Narative로 교육과정 재구성하기-

세상이 따뜻하고 행복해지려면 어떤 사람들이 모여 살면 좋을까? ‘나눌 줄 아는 사람이요’, ‘마음이 따뜻한 사람이요’…. 아이들의 대답도 ‘역시’ 비슷했다. 그래서 우리는 따뜻하고 행복한 세상을 만드는 사람을 ‘ 참HUMAN’라고 부르기로 했다. 그렇게 ‘참HUMAN’ 프로젝트는 시작되었다. 이번 호에서는 ‘참HUMAN’ 수업의 실제 사례를 소개한다.

 

참HUMAN 프로젝트의 수업모형
HUMAN 하브루타로 성장하는 도덕수업
▶ 수업구조

▶ 수업모형
● 단원 : 1. 아름다운 사람이 되는 길
● 단원목표 : 참된 아름다움의 의미를 알고 진정으로 아름다운 사람이 되기 위해 노력한다.
● 교수-학습활동


HUMAN 협력학습으로 성장하는 도덕수업
▶ 수업구조


[자세한 내용은 월간 새교육에 있습니다]

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