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[문재인 정부 5년, 교육정책 공과는?]
정치와 이념이 지배한 퇴행의 ‘에듀폴리틱스’
[문재인 정부 5년, 교육정책 공과는?]
사회적 요구 팽창, 학교 정체성 혼란 초래
[문재인 정부 5년, 교육정책 공과는?]
‘공정’ 추구했지만 ‘혼란’만 남겼다
[문재인 정부 5년, 교육정책 공과는?]
학령인구 감소 늑장 대응, 지방대 위기 자초한 정부
[전문직 시험 대비]
[기획안 작성 연습] 문제와 해결방안으로 찾아보는 교육정책 기획
[전문직 시험 대비]
[교육학 논술] 교육전문직 전형, 어떻게 준비하면 좋을까?
[전문직 시험 대비]
[학사실무] 미래교육을 위한 다양한 교육과정 운영 방안 모색
[전문직 시험 대비]
[인사실무] 교원의 휴직 제도 ❷
[수업나눔]
[초등 국어] 오프라인 교실로 온라인을 가져오다 : 글쓰기를 쉽게
[수업나눔]
[중등체육] 영상을 활용해 학교에서 함께하는 블렌디드 체육수업
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[도서관 교육] 그림책을 활용한 도감 이용 교육
[굿모닝 새교육]
[칼럼] 마지막
[굿모닝 새교육]
[현장이슈1] "교과서 좀 바꿉시다"
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[현장이슈2] "논문이 뭐길래"... 상아탑의 잃어버린 연구 윤리
[굿모닝 새교육]
[인터뷰1] “실사구시 공학기술교육 꽃피운 취업률 1위 한기大로 오세요”
[굿모닝 새교육]
[인터뷰2] “학교폭력은 무한경쟁의 슬픈 자화상.. 배려와 공감이 최선이죠”
[굿모닝 새교육]
손흥민 배출한 전통의 명문...국악교육 산실로 전국적 명성
[김민철의 야생화 이야기]
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늧으로 느껴서 아는 일과 말로 여겨서 아는 일
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