한국전문대학교육협의회(전문대교협)는 26일 ‘2026년도 총장 세미나 및 임시총회’에서 김영도(사진) 동의과학대학교 총장을 제23대 회장으로 선출했다고 밝혔다. 제22대 회장인 그는 부산 파크하얏트에서 전날부터 이어진 총회 마지막 날 회원대학 총장의 과반수 찬성을 받아 연임 회장으로 선출됐다. 임기는 2028년 9월 4일까지다. 지난 제22대 회장 재임 기간 정부·국회·유관기관과의 협력을 강화하고 전문대의 정책적 위상을 높이는 등 고등직업교육 발전을 견인해 왔다는 평가를 받는다. 전문대교협은 “이번 연임은 학령인구 감소와 지역소멸 위기, 인공지능(AI) 대전환 등 급변하는 환경 속에서 전문대학의 지속가능한 발전과 경쟁력 강화를 이끌 적임자로서 김 회장에 대한 회원대학 총장들의 신뢰가 반영된 결과”라고 밝혔다. 김 회장은 ▲국가 핵심 산업 분야 최상위 취업 확대 ▲직업교육법 제정을 통한 안정적 재정지원 체계 구축 ▲한국형 직업기술교육(K-TVET) 글로벌 확산 ▲AI 기반 교육혁신 지원체계 강화 등을 추진할 예정이다. 김 회장은 “직업교육법 제정과 K-TVET 글로벌 확산, AI 기반 교육혁신을 통해 전문대학 전성시대를 열고 고등직업교육의 새로운 미래
서울시교육청학생교육원 대천임해교육원은 22일부터 3일간 ‘2026 바다를 담은 세일링 캠프’를 진행했다. 이번 캠프는 학생들이 일상의 스트레스에서 벗어나 넓은 바다에서 해양스포츠를 체험하고 선생님, 친구들과 어울려 숙식을 함께하며 소중한 추억을 쌓을 수 있는 시간이 됐다. 대천임해교육원은 다년간 쌓아온 우수한 해양 활동 프로그램과 각종 장비들이 갖춰져 있다. 이번 캠프에서는 딩기요트, SUP, 뉴스포츠 등 다양한 체험활동을 통해 학생들이 성취감과 도전정신도 가질 수 있도록 했다. 특히 올해는 일찍 찾아온 무더위에 물놀이 활동이 빨라지고 많아질 것을 대비해 무엇보다 학생들의 안전을 위한 철저한 교육도 진행됐다. 캠프에 참여한 김주원 서울상곡초 6학년 학생은 “구명조끼 입는 방법도 배우고 앞으로 물놀이때 무엇보다 안전에 신경 쓸 것 같다”며 “선생님과 친구들 다 같이 넓은 바다에서 다양한 체험을 할 수 있어서 너무 좋았다”고 소감을 밝혔다. 문성현 대천임해교육원 분원장은 “최근 체험학습이 많이 위축되어 있는 상황이지만 서해 바다의 아름다운 자연환경을 배경으로 학생들이 안전하고 행복한 해양 체험을 할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다. 6월 시작 후 30도
인공지능(AI)과 소셜미디어 확산으로 허위정보와 딥페이크 등 디지털 위험이 커지는 가운데, 국가 차원의 미디어 리터러시 교육 추진체계를 마련하는 법안이 국회에 제출됐다. 학교 교육과정은 물론 학교 밖 청소년과 정보취약계층까지 생애주기 전반에 걸친 교육체계를 구축해 국민의 정보판단 역량을 높이겠다는 취지다. 국회 박주민 의원(더불어민주당)은 25일 이 같은 내용을 담은 ‘미디어 리터러시 교육 보장에 관한 법률안’을 대표발의했다. 최근 스마트폰과 소셜미디어 이용이 일상화되면서 사실과 허위를 구분하는 능력의 중요성이 커지고 있다. 특히 생성형 AI 기술 발달로 실제와 구분하기 어려운 영상·음성·이미지가 확산되면서 딥페이크 성범죄와 보이스피싱 등 새로운 유형의 범죄도 증가하고 있다. 경찰청에 따르면 딥페이크 성범죄 청소년 피의자는 2022년 52명에서 2024년 548명으로 급증했으며, 집중단속 결과 피의자의 92.0%가 10~20대인 것으로 나타났다. 반면 교육부 조사에서는 중·고등학생들이 딥페이크 발생 원인으로 '장난'을 가장 많이 꼽아 위험성에 대한 인식은 여전히 부족한 것으로 조사됐다. 그러나 현재 미디어 리터러시 교육은 여러 부처와 기관에서 개별
교권보호위원회. 줄여서 ‘교보위’라는 이 한마디는 학교 현장에서 무겁게 들리는 단어입니다. 누군가에게 닥치기 전에는 아주 먼 이야기 같지만, 막상 나에게 닥치면 무엇부터 어떻게 해야 할지 막막해집니다. 정확한 절차를 잘 몰라서 오는 두려움이 더 큽니다. 알고 가면 한결 덜 두렵습니다. 누구에게나 일어날 수 있는 일, 미리 알아두는 것이 자기를 지키는 첫걸음입니다. 피해 회복에 집중하기 개정된 교원지위법에 따라 교육지원청 단위의 지역교권보호위원회가 사안을 심의합니다. 학교에서 위원은 교원, 학부모, 변호사, 경찰, 전문가 등으로 구성되며 회의는 비공개로 진행됩니다. 특히 학생 생활지도 경력이 있는 교사가 반드시 위원에 포함되도록 되어 있어, 그 자리에는 분명 교사의 심정을 헤아려줄 사람이 있습니다. 처리 절차는 크게 다섯 단계로 나뉩니다. 먼저 사안이 발생하면 학교장이 즉시 보호조치를 시행합니다. 이때 가해자와 피해교원의 분리, 특별휴가, 응급조치, 심리상담 안내 등이 이루어집니다. 그다음 학교가 교육지원청에 사안을 신고하고, 교육지원청이 조사와 사안 조사보고서 작성을 진행합니다. 그 뒤 지역교권보호위원회가 소집되어 심의·의결을 거치고, 교육장은 의결 결
유독 일찍 찾아온 올여름, 사람들은 소리에서 먼저 더위를 달랜다. 폭포수가 바위에 부딪히는 굉음, 계곡물이 돌틈을 비집고 흘러가는 소소한 물소리, 파도처럼 밀려왔다 사라지는 물보라의 감각. 눈앞에 펼쳐진 물을 가만히 바라보는 행위, 이른바 '물멍'이 여름 여행의 새로운 키워드로 자리 잡고 있다. 아무것도 하지 않아도 좋다. 흐르는 물 앞에 잠시 멈춰 서는 것만으로도 충분하다. 도심 속 인공폭포에서 오지 계곡까지, 각자의 방식으로 여름을 맞이하는 전국의 물멍 명소를 찾아보자. 서울 용마폭포공원 과거 채석장이었던 용마산 자락이 공원으로 탈바꿈하면서 서울에서 가장 웅장한 인공폭포를 품게 됐다. 51.4m 높이에서 쏟아지는 폭포를 중심으로, 좌측의 청룡폭포(21m)와 우측의 백마폭포(21.4m)가 나란히 낙하하며 장관을 이룬다. 깎아지른 잿빛 암벽과 공원을 빼곡하게 채운 초록 숲이 선명한 대비를 이루는 풍경은 멀리서 봐도 압도적이다. 공원에 들어서면 들려오는 폭포 소리부터 다르다. 가까이 다가갈수록 기대감이 고조되고, 마침내 마주한 세 개의 물줄기 앞에서 몸과 마음에 쌓였던 것들이 씻겨 내려가는 기분이 든다. 인공폭포는 평시 하루 두 번(11:30, 14:00
강주호 한국교총 회장은 24~25일 전남, 광주 지역 현장 교원들과의 만남을 가졌다. 강 회장은 24일 전남 순천만생태문화교육원에서 전남교총 임원 및 회원 50여 명과 함께하고 교육활동 보호를 위한 교총 활동 및 성과에 대해 소개했다.(사진) 이 자리에서 강 회장은 행정구역 통합 출범을 앞둔 지역 현안을 언급하며 “이번 통합 과정에서 교육계가 소외당하거나 손해 보는 일이 절대 없도록 철저히 대응하겠다”고 밝혔다. 이어 “이번 출범이 전남·광주 교육여건을 도약시키고 선생님들께 더 좋은 혜택이 돌아가는 계기가 되도록 만들겠다”고 약속했다. 참석자들은 지역 현안을 비롯해 교권 강화, 행정업무 경감 등에 대한 다양한 의견을 개진했다. 25일엔 광주 봉산초를 방문해 현장 교원들과 만났다. 한편 교총은 현장 의견을 바탕으로 한 정책을 추진하기 위해 현장 방문 활동을 꾸준히 이어간다는 계획이다.
교육부는 ‘유아 독서교육 내실화 지원’ 사업 관련, 유아 대상 독서 중점 시범기관인 책 놀이 유치원·어린이집 551곳(유치원 278곳, 어린이집 273곳)을 선정했다고 25일 밝혔다. 이번 사업은 그림책과 첫 만남을 시작하는 유아 시기에 책을 즐겁고 친숙한 대상으로 인식해 유아의 긍정적인 독서 태도 형성과 창의성·문해력을 포함한 통합적 발달을 지원하기 위해 추진된다. 선정된 551개 유치원·어린이집은 누리과정 내에서 지역·기관의 특성을 반영한 특색 있는 독서교육을 운영한다. 이후 교육부는 우수사례를 발굴해 공유·확산할 예정이다. 책 놀이 유치원·어린이집은 유아가 일과 속에서 책을 자연스럽게 접할 수 있는 환경을 조성하고 다양한 책 놀이 경험을 제공하게 된다. 특히 유아가 글자를 익혀 책을 읽도록 요구하는 것이 아니라, 유아의 발달 특성을 고려해 교사·부모 등 어른과 함께 책을 읽고 나누는 경험을 풍부하게 가질 수 있도록 지원한다. 또한 가정과 연계한 프로그램을 통해 유아가 생활 속에서 지속적으로 책을 접할 수 있도록 지원하고, 학부모용 현장지원자료를 개발·보급해 가정에서도 유아의 발달 수준에 맞는 책 읽기와 책 놀이를 할 수 있도록 돕는다. 이와
교사의 교육활동을 체계적으로 지원할 ‘경기형 교육활동보호국’ 신설 논의가 본격화됐다. 교권 보호를 넘어 상담, 민원, 아동학대 신고, 소송 대응까지 아우르는 통합 지원체계를 구축해야 한다는 제언과 함께 학생 학습권을 함께 고려한 경기형 모델 마련이 필요하다는 목소리가 나왔다. 24일 경기교육감 당선인 인수위원회는 국회 교육위원회 김준혁 의원(더불어민주당), 미래교육자치포럼과 함께 서울 영등포구 국회의원회관에서 ‘경기 교육활동보호국, 왜 어떻게 만들 것인가’를 주제로 정책토론회를 개최했다. 토론회는 교육활동 침해 대응과 교권 보호 강화를 위한 전담 조직 신설 필요성을 논의하기 위해 마련됐다. 발제를 맡은 문나연 경기교총 교권변호사는 학교 현장에서 상담, 민원, 아동학대 신고, 소송이 하나의 궤적처럼 이어지고 있다고 진단했다. 그는 “교사는 교육활동 침해의 피해자이면서 동시에 피신고자, 피민원인, 조사 대상자가 된다”며 “상담과 생활지도조차 민원과 아동학대 신고로 이어지는 현실에서는 결국 교사가 말하지 않고 지도하지 않는 것이 가장 안전한 선택이 된다”고 지적했다. 이어 교육활동보호국은 상담·민원·법률지원·아동학대 대응을 통합 지원하는 조직으로 설계되고,
한국교총은 교육부의 ‘중장기(2027~2030년) 초·중등 교과교원 수급방향’이 여전히 학생 수 감소의 단순 경제 논리를 벗어나지 못하는 현실을 비판하고 학급당 학생 수 20명 상한 관점으로의 전환을 촉구했다. 또한 불투명한 배정 기준을 개선해 현장 변화를 대비할 수 있어야 한다고 제안했다. 교총은 “고교학점제 등 수요를 고려해 중등 신규채용 인원을 2023년 발표 때보다 확대한 것은 긍정적”이라면서도 “그러나 여전히 학생 수 기반으로 교사 정원을 산정하고 있어, 학급 단위로 운영되는 수요를 제대로 반영하지 못해 학교 현장에서는 어려움이 지속될 것으로 예상된다”고 25일 밝혔다. 실질적인 학생 맞춤형 교육과 생활 지도 등 학생들의 정서적 발달까지 고려한다면 단순히 전체 학생 수에 비례하는 방식은 안 된다는 것이다. 교총은 학급당 학생 수 상한선을 20명으로 설정하고, 이를 기준으로 과밀학급을 해소하는 관점에서 정규 교원의 대폭 확충 등의 방안이 본질적인 중장기 수급 방향의 대전제가 돼야 한다고 주장했다. 법령상의 기준 등 근거 없이 필요에 따라 부정기적으로 발표되는 정부의 교원 수급 계획이 신뢰할 수 있는 수준으로 변경돼야 한다고도 지적했다. 2018
바쁘게 흘러가는 일상 속에서 우리는 늘 무언가를 준비하고, 가르치고, 책임지며 살아간다. 교사라는 직업 또한 마찬가지다. 학생들의 성장과 배움을 위해 하루하루 최선을 다하지만 정작 자신의 마음을 돌볼 시간은 부족할 때가 많다. 그런 나에게 한국교총에서 마련한 설악산 신흥사 템플스테이는 잠시 멈추어 자신을 돌아보는 소중한 선물이 되었다. 평소 여행을 다니며 지역의 유명한 사찰이나 성당, 교회를 방문하는 것을 좋아한다. 특정 종교를 깊이 믿고 있지는 않지만, 종교 시설이 주는 고요함과 평온함 속에서 삶을 되돌아보는 시간을 갖곤 했다. 이번 템플스테이에 참여하게 된 이유도 그러한 마음과 맞닿아 있었다. 무엇보다도 곧 태어날 우리 아이에게 특별한 의미를 담은 시간을 선물하고 싶었다. 아내와 함께 태교의 일환으로 자연과 평화가 공존하는 공간에서 소중한 추억을 만들고 싶었기 때문이다. 신흥사에 도착하자마자 설악산의 아름다운 풍경과 사찰의 차분한 분위기가 마음을 편안하게 만들었다. 도시의 소음과 분주함에서 벗어나 자연의 소리와 바람에 집중하는 것만으로도 한결 가벼워지는 느낌이었다. 특히 차담회 시간에 스님께서 들려주신 말씀은 깊은 울림으로 다가왔다. 삶의 방향과 행복
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UPDATE: 2026년 07월 03일 22시 52분