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[코로나 블루는 가도 교사의 우울은 남는다]
“교사는 감정 쓰레기통이 아닙니다”
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학습된 무기력이 마음의 병 만든다
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코로나 블루, 여교사가 더 심했다
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[교육학 논술] 학교 수준의 교육과정 근거와 개발 시 고려사항 및 학습부진 해결방안
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[중등 - 국어] ‘스마트하다’는 세상에 더욱 필요한 문자 읽기의 힘
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[도서관 교육] 온택트시대 함께 성장하는 독서수업
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[현장이슈 1] 학교공간혁신사업, 무엇이 문제인가?
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[현장이슈 2] 교육감 교원 선발권 확대는 교육자치 막장 드라마
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