날로 심각해져가고 있는 학생들의 욕설, 비속어 사용을 개선하기 위해 한국교총이 실시한 ‘학생 언어문화 개선 협력학교 및 협력교실’ 공모 결과 협력학교 20곳, 협력교실 100곳이 선정됐다.

교총은 최근 이 같은 결과를 발표하고, 해당학교 및 교사에 당선 결과를 통보했다.

이번 공모는 학생들의 언어문화를 더 이상 두고 봐서는 안 된다는 심각한 우려에서 시작됐다. 지난해 교총 조사 결과 교원의 66.1%가 “학생들 대화의 반 이상이 욕설과 비속어”라고 답했으며, 올 초 정부가 발표한 ‘청소년 언어 사용 실태’에 따르면 학생 중 73.4%가 매일 욕설을 사용하는 것으로 나타났다.

이에 따라 실질적인 언어문화 개선을 위해 교총은 교과부 및 충북도교육청과 공동으로 공모를 실시했다. 공모 결과 협력학교에 259개교, 협력교실에 289곳이 신청해 협력학교의 경우 15대1의 높은 경쟁율을 기록하는 등 학교현장의 반응이 뜨거웠다.

이에 교총은 3차 심사 과정을 거쳐 선정 과정의 투명성을 높였으며, 협력학교의 경우 당초 16개교에서 20개교로 확대해 결정했다.

심사 기준은 ▲교원·학생·학부모·지역사회 동참 및 확산 가능 정도 ▲학교급별·규모별·소재지 등 학교현황에 따른 실질적인 교육 효과 ▲계획안의 적절성 및 구체성 ▲학교별 특화 프로그램 등 창의성 ▲일반화 가능성 등이었다.

협력학교에 선정된 홍익대부속고(교장 서정화)는 “학생간 다툼의 대부분이 말 한마디에서 비롯되는 경우가 많다”며 “칭찬 릴레이, 영상 자료·도서 제공, 심리실험, 캠페인 등 활동을 통해 고운 언어 사용법에 대한 지식 전달에 노력하겠다”고 밝혔다.

이영주 청주 흥덕초 교사는 “욕설, 은어, 비속어를 예사로 사용하는 학생들에게 ‘바르고 고운 말을 사용하라’는 정도는 부족하다”며 “학생들 사이에 ‘말(言)의 힘’을 느낄 수 있도록 구체적인 대화법 교육을 시도하겠다”며 지원 이유를 설명했다.

선정된 학교와 교실에는 각각 500만원과 50만원이 지원되며 해당 학교는 올 연말까지 교육다큐 동영상 학생 시청, 언어순화 표준화 자료 등 수업 활용, 한글날 특별수업 실시 및 학교·교사별 자체 특화 프로그램을 운영하게 된다.

운영 후에는 협력학교 참가 학교장 또는 담당교사에 대한 해외연수 및 상패 시상이 주어지며, 우수 협력교실에는 상금 100만원 및 해외연수 기회가 부여된다.

교총은 이번 공모 외에도 UCC 대회, 소감문 공모 등 학생 언어문화 개선을 위한 다양한 행사를 진행할 계획이다.

신정기 교권국장은 “당초 예상을 훨씬 뛰어넘는 많은 학교와 교실이 신청했다는 것은 학생들의 언어문화의 심각성을 대변하는 것”며 “언어문화 개선의 시초가 될 수 있도록 협력학교·교실을 성공적으로 진행하겠다”고 밝혔다.

협력학교·교실에 대한 자세한 내용은 학생언어문화 개선 공식홈페이지(kfta.korea.com)에서 확인할 수 있다.