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교사 절반 “현장체험학습 폐지하자” 왜?

우리 학교는 지난 6월에 3개 학년이 현장체험학습을 다녀왔다. 6학년 현장체험학습을 떠나는 날 학생들을 배웅했다. 학생들은 평소 등교시간보다 한 시간 일찍 운동장에 모여 출발하는데 단 한 명도 지각하지 않았다. 얼굴 표정 한가득 웃음꽃이 피어난다. 학교 진입로가 좁아서 공원을 가로질러 큰길 버스 타는 곳까지 따라가니 길옆에 학부모들이 배웅하러 나왔다. 학부모 중 한 분이 자녀가 며칠 전부터 현장체험학습 가는 날을 손꼽아 기다렸고 새벽부터 일어나 준비를 했다고 한다. 예나 지금이나 현장체험학습은 아이들이 제일 좋아하는 교육활동이다. 그런데 인솔하는 선생님들의 표정엔 불안감이 그득하다. 마치고 돌아오는 시간까지 안전사고가 나지 않을까 하는 두려움으로 마음이 편치 않은 것이다. 최근 현장체험학습 중 발생한 사고로 제자를 잃은 강원도 초등학교 교사 두 명이 과실치사 혐의로 법정에 서면서 학교는 현장체험학습 안전사고에 대한 부담감이 더 커졌다. 이에 전국의 학교들이 계획했던 현장체험학습을 줄줄이 취소하는 상황이 발생하기도 했다. 그리고 이 과정에서 경기도 모 초등학교에서는 학부모와의 갈등이 깊어져 어려움을 겪고 있다고 전한다. 최근 교총이 올해 스승의 날을 맞아




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“교권보호 5법 즉시 보완입법 마련해야”
지난해 서이초 교사 순직 사건 이후 이른바 교권보호 5법이 만들어졌지만 일선 학교에서는 여전히 체감하지 못하고 있어 보완 입법이 필요하다고 현장 교사와 전문가들이 입을 모았다. 국회 교육위원회 소속 정성국 의원(국민의힘), 백승아 의원(더불어민주당), 강경숙 의원(조국혁신당)과 한국교총 등 6개 교원단체는 25일 서울 여의도 국회 의원회관에서 ‘2023년 이후 학교 교권 현실과 개선 과제 토론회’를 개최했다. 참석자들은 교권보호 5법의 의미와 현장 반응을 논의하고 향후 보완과제에 대해 의견을 나눴다. 발제를 맡은 이덕난 국회입법조사처 입법조사관(대한교육법학회장)은 “지난해 서이초 사건 이후 교권 관련 법은 8월에 입법돼 9월에 통과될 정도로 ‘초단기’로 만들어진 법”이라며 “이후 학교 현장과 교원단체의 추가 개정요구가 이어지고 있고, 실제로 교육위원들을 중심으로 아동복지법 개정안 등을 발의하는 등 보완에 움직임이 나타나고 있다”고 밝혔다. 보완 과제에 대해 아동복지법 개정을 제시한 이 조사관은 “국회에서도 아동학대의 정의에 대해 교원의 정당한 생활방식은 제외하고, 정서적 학대를 구체화해야 한다는 의견이 있다”며 이를 통해 학교 교육을 보장함으로써 헌
희성초, 2024 여름방학 독서캠프 '나만의 그림책 만들기' 운영
경기 안양 희성초(교장 홍미정)는 여름방학을 맞이하여 25~26일희망학생 40명을 대상으로 『나만의 그림책 만들기』 독서캠프를 운영했다. 이번 독서캠프는 ‘독서인문교육 프로젝트’ 운영교 일환으로 여름방학을 맞이해 희망 학생을 추가 모집하여 자신만의 그림책을 제작하는 특별한 경험을 학생들에게 제공하였다. 자신만의 이야기를 구성해 그림책을 만드는 과정을 통해 학생들은 창의적인 사고를 키우고 자신의 생각을 시각적으로 표현하는 방법을 배울수 있었다. 또한 여러 친구들의 작품을 감상하면서 서로를 이해하고 다양한 독서 경험을 바탕으로 인문학적 소양을 함양하고 진로탐색의 기회를 마련하였다. 독서캠프에 참여한 학생 6학년 박〇〇학생은 “내가 만든 그림책을 보니 뿌듯했고 책에 대한 애착이 생겼어요. 특히 ‘6분 소설가 하준수’ 책을 읽으며 나도 작가가 되고 싶어 졌어요”라고 했다. 홍미정 교장은 “앞으로도 학생들의 창의력 사고를 키우고 다양한 배움의 기회를 제공하기 위해 학교 차원에서 다양하고 내실 있는 독서 프로그램을 적극적으로 지원하겠다”라고 말했다. 디지털이 급속도로 보급되고 첨단화 되고 있는 요즘 독서인문교육을 통해 다양한 창의성과 인문적 소양을 키우는