부일중학교(교장 : 김경례)는 학생들의 기초논술능력 신장 및 바른 인성 함양 교육을 위해 학생들의 수준에 맞는 교재 ‘독서·논술장’과 ‘마음터’를 제작 열린 학습시간을 이용 활용함으로써 학생과 학부모님들로부터 좋은 반응을 얻고 있다.

 독서·논술 교재 활용은 매주 목요일과 금요일 열린 학습시간을 이용 독서·논술 교육을 위한 교재로 독서와 논술을 격주로 공부할 수 있도록 구성·제작하였으며. 독서 분야는 책을 단순히 읽고 끝내는 것이 아니라 다양한 독후 활동을 통해서 자신의 생각을 정리하고 감상을 표현할 수 있도록 하였고, 논술 분야는 배경 지식이 부족한 중학생들의 특성을 고려하여 다양한 자료를 제시한 후 자신의 경험과 지식을 활성화시켜 기초논술에 접근할 수 있도록 구성하였으며.

 또 ‘마음터’는 화요일과 수요일 열린 학습시간에 운영되는 바른 인성 함양 교육을 위한 교재로 즐거운 학교생활 및 전인적인 인성교육이 체계적으로 실시될 수 있도록 구성·제작하여. 학기별 자기 평가서를 자기반성의 기회로 활용 자아정체성을 기를 수 있을 뿐만 아니라, 미디어세대에 맞는 프로그램으로 세대 공감을 유도하여 즐거운 학교생활을 할 수 있도록 하였다.
 
 


또한 ‘마음터’를 활용한 바른 인성 함양 교육의 활성화를 위해 학급별 행사기획 활동프로그램의 결과 우수 활동학급 및 학급 내 행사기획 활동프로그램의 우수 활동학생에게는 포상하고 학년말에 행동발달우수상의 근거자료로도 활용할 예정이라고 한다.

부일중학교 김경례교장은 이번에 제작된 교재들이 학생들의 수준 및 요구에 맞추어 개발되었기 때문에 기초논술능력 신장 및 바른 인성 함양 교육을 위해 어떤 교재들보다 효과가 있을 것이라고 기대하고 있다.