"사돈, 남 말하고 있네."
"누가 누구를 가르치려 하는가?"
"대통령부터 잘 했으면…."

리포터가 6일 노 대통령의 현충일 추념사 “독선과 아집, 배제와 타도는 민주주의의 적이자 역사발전의 장애물”, “우리 정치도 적과 동지의 문화가 아니라 대화와 타협, 경쟁의 문화로 바꾸어 가야 한다”는 것을 듣고 떠 오른 생각이다.

지금까지 누가 '독선과 아집, 배제와 타도'로 일관했는가? 누가 '역사발전의 장애물'인가? 누가 상대방을 '적과 동지'로 구분했는가? 누가 '대화와 타협'을 거부했는가? 바로 노 대통령이라고 해도 틀린 말은 아니다.

언행이 완전히 180도 다른 장본인이 국민들에게 교과서에 나오는 민주주의를 강론하고 있으니 가슴에 와 닿기는 커녕 비웃음만 나오는 것이다. 자기 자신부터 겸허히 반성하고 국민에게 사죄하고 역사 앞에 고개를 숙여야 할 판인데 오히려 국민을 교육시키려 하니 그 꼴이 우스운 것이다.

대통령의 말 한 마디, 그 동안 노 대통령의 응보인지는 몰라도, 대통령의 경솔한 말씀이 일상화되어 체념으로 변했는지는 몰라도 와서 닿는 것이 별로 없다. 이제 '콩으로 메주 쑨다'고 해도 믿지 못할 판국이 된 것이다. 국민으로부터 신뢰를 잃은 것이 얼마나 무서운 것인가를 극명하게 보여 주고 있다. 우리의 슬픈 현실이다.

교육도 마찬가지다. 욕을 밥 먹듯이 하는 교사가 학생들에게 '고운말을 쓰자'고 하면 먹혀 들어갈까? 애정 없는 체벌이, 교육의 한계를 벗어난 체벌이 습관화된 교사가 '학교폭력은 안 된다'고 교육시키면 무슨 효과가 있을까? 비웃음거리밖에 안 된다. 교감·교장도 역시 그렇다. 자신은 복무를 엉터리로 하고 교직원들에게 복무 강화를 외쳐본들 손가락질만 받는다. 공허한 메아리가 되고 만다.

교사가 학생들로부터 존경을 받고 교감·교장이 교직원으로부터 존경을 받는다는 것, 결코 쉬운 일은 아니다. 그러나 최소한도 욕을 먹어서는 안 된다. 비웃음과 조롱의 대상이 되어서는 더욱 안 된다. 손가락질을 받아서는 더더욱 안 된다. 그러면 교육은 이미 끝난 것이다.

언행일치가 그래서 중요한 것이다. 영화 '친절한 금자씨'에 나오는 '너나 잘 하세요'라는 말이 사라지는 사회가 되었으면 좋겠다. 특히, 지도자의 위치에 있는 사람일수록 '언행일치' 명심하여 제발 국민들로부터 지탄의 대상이 되는 일이 없었으면 한다. 그게 우리가 바라는 사회다.