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제언·칼럼

교육에 꼭 필요한 우리 민족의 특징

* 2005년 1월 11일 적은 글입니다.

최근 우리 사회에 있는 모든 문제점의 원인을 독재 정치 .... 하면서 앞에 대통령직을 보낸 사람을 원망하고, 책임을 돌립니다.

그러나, 이런 식으로 생각을 하면 우리는 앞으로도 비참하게 생활 할 수밖에 없습니다.

우리 사회에서 생긴 여러가지 문제점은 앞서 대통령을 한 사람때문이 아닙니다.
그 증거로 우리 나라가 대한민국을 건국한 후 60년이 다되어 가지만, 그동안 대통령 중에서 잘했다고 칭찬을 받은 사람이 있습니까?

제 개인적으로는 고 박정희 대통령 말고는 어느 누구도 대통령다운 대통령이 없습니다.

물론, 고 박정희 대통령은 장기집권을 하였고, 그러기 위해서 유신 악법이란 것을 만들었지만, 그 분이 대통령 되기전에 무엇을 하였든 간에 우리 나라와 민족을 위해서 열심히 일하신분이라고 생각합니다.

그러나, 우리는 그분이 이렇게 남긴 업적이 많은데도 불구하고, 오늘날 좋지못한 것은 모두 그분때문이라고 생각하는 사람이 많습니다.

따지고 보면 우리 민족의 우수성을 개발해낸 것도 다 그분이라고 생각합니다.

즉, 우리민족의 특징은 두뇌와 손재주가 우수하다는 것인데, 이런 것을 우리는 해방이후 60년대까지 서로 자기와 생각이 다른 상대방과 다투면서 혼란의 시기만 보냈습니다.

그리고, 그때까지 우리는 무엇이든지 할 생각조차도 안했습니다.

거리는 지저분 하였고, 우리의 생활수준을 알 수 있는 바로메타가 되는 화장실은 역겹기까지 하였습니다. 그런 것을 개조 한 것이 새마을 운동인데, 우리 국민들이 얼마나 아침에 일어나지 않아서 노래 가사가 새벽종이 울렸에, 새아침이 밝았네, 어서어서 일어나 새마을을 가꾸세 ~ 입니까? 또 사람들이 하도 일을 하지 않아서 올해는 일하는 해 모두 나서자 새살림 일깨우는 태양이 떴다 ~ 를 만들었을까요?
뿐만 아니라 우리 국민들이 지향하는 목표가 없어서 우리 국민들 누구나 쉽게 외울 수 있게 국민교육헌장을 만들어서 우리의 정신을 새롭게 하였습니까?
우리는 민족 중흥의 역사적 사명을 띠고 이땅에 태어났다 ~
그런데, 이렇게 좋은 것들을 우리는 독재자가 만들은 것이라고 하여 모두 다 없애고 말았습니다.
우리의 정신이 황폐화 해진 것이 바로 이때부터가 아닌가 합니다.

나도 학교 다닐때는 국민교육헌장 외우려고 할때는 정말 국민교육헌장이 싫었습니다.
그러나, 교육개혁을 연구하다가보니 우리가 왜 그렇게 좋은 내용을 버려야 하는지 이유를 몰랐습니다.


국민교육헌장을 우리가 따라 한다고 해서 우리에게 해가 되는 것이 무엇인지 생각해보십시오.
만약, 우리가 이 것을 없애지 않았다면 오히려 오늘날 많은 사회적 문제가 없어졌을 것입니다.
지금부터라도 우리는 다시 국민 교육헌장을 알려야겠습니다. 다만, 옛날처럼 강제로 말고, 자연스럽게 말입니다.


여기까지는 우리가 지금의 모든 잘 못된 원인을 옛날 대통령이나 다른 사람에게 돌리지 말자는 내용입니다.

그러면, 오늘날 우리 사회의 여러가지 문제점은 무엇인가 하면

우리 민족의 특징은 두뇌와 손재주가 우수하다고 하였습니다.
그런데, 이런 사람의 특징은 대부분 게으르고, 아주 이기적이라는 것입니다.
모두 입만 살았지, 어떤 것을 연구해볼 생각도 않습니다.

따라서, 우리 교육은 이런 이기심과 게으름을 없애는데 가장 먼저 신경을 써야 합니다.
이기심과 게으름을 없애지 않으면 우리 사회의 모든 문제점은 결코 사라지지 않는다는것이 앞서 적은 글의 핵심입니다.

다음으로 , 우리 교육은 우리 나라의 특징인 자원이 하나도 없다는데 촛점을 두어야 합니다. 즉 우리의 두뇌와 손재주는 우수한 반면에 자원이 하나도 없다는 것입니다.

따라서, 우리가 잘 살기 위해서는 $가 필수인데, 그 $를 벌수 있는 방법 중에서 우리에게 가장 적합한 것이 제품을 만들어서 수출하는 것입니다. 이 제품을 수출하기 위해서는 제품을 만드는데 꼭 필요한 기술자 특히 공업계통에 소질과 흥미가 있는 기술자를 길러야 합니다.

그러면, 우리 교육이 지금까지 이렇게 하였습니까?
전혀 그러지 못했지요?
오히려 우리 교육은 입시위주의 정책에 따라서 시행되다보니 가장 중요한 기술자를 기르기보다는 죽이고 있습니다.

이러한 문제점이 우리 교육의 가장 큰 문제점이지요.

선생님들, 이제는 제발 남의 탓 하지말고, 우리의 문제점이 무엇인지 잘 찾아서 정말 올바른 교육을 실시 합시다.

우리가 그렇게 고통을 겪은 IMF도 사실은 김영삼 대통령때문이 아니고 그당시 우리 나라는 누가 대통령이 되어도 그렇게 비참하게 되었을 것입니다.


sonedu 심재헌

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