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실무논술_독서교육 내실화 방안

• 앨빈 토플러는 “내 통찰력의 원천은 끊임없는 독서와 사색”이라고 했고, 빌 게이츠도 “오늘의 나를 있게 한 것은 어린 시절 동네 도서관, 책 읽는 습관이 하버드대 졸업장보다 중요하다”고 한 바 있다.

• 21세기 국가경쟁력은 지식, 정보, 문화 등 무형의 지적 자산에 의해 좌우된다. 이러한 지적 자산은 풍부한 독서에 의해 형성되며, 세계 선진 각국도 독서의 중요성을 인식하고 범국가적으로 독서교육을 강조하고 있다.

• 우리나라도 국민들의 독서 생활화와 학생들의 독서교육을 활성화하기 위해 독서문화진흥법을 제정해 적극 장려하고 있고, 정부와 교육청도 교사용 독서지도 매뉴얼, 독서지도 길라잡이 등을 제공했으며, 매년 독서교육 내실화를 위해 기본 계획을 수립해 지원하고 있다.



☞ 이와 관련해 독서교육의 필요성은 무엇이며, 독서교육을 어렵게 하는 요인과 이를 해결하고 독서교육을 내실 있게 추진할 수 있는 방안은 무엇인지에 대해 논술하시오.

1. 서론
독서교육은 학생들의 꿈과 끼를 살려주고, 인성과 창의력을 개발해 미래를 대비함에 있어 필수조건이며 이런 노력이 축적돼 상급학교 진학에도 도움받게 된다. 그러나 현실은 여전히 독서활동이 미흡하며, 교육과정 안에서의 내실 있는 독서교육을 어렵게 하는 요인들이 있다. 이를 해결하면서 독서교육은 학교교육에서 중요한 교육활동의 하나로 적극 추진돼야 한다고 생각한다. 그러면 독서교육의 필요성과 독서교육의 저해 요인들은 무엇이고 독서교육을 내실 있게 추진할 수 있는 방안은 무엇인지에 대해 논술하고자 한다.

2. 독서교육의 필요성
[자세한 내용은 월간 새교육에 있습니다]

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