학교급

인성교육 목표

유치원

심신의 균형적 발달과 바른 품성의 기초적 소양을 갖출 수 있도록 하는데 중점을 둔다.

초등학교

기본 생활 습관과 관련한 가치들을 올바로 이해하고 이를 일상생활에서 실천할 수 있도록 하는 데에 중점을 둔다.

중학교

자신과 타인에 대한 이해를 바탕으로, 삶과 세상에 대한 긍정적 태도를 확립하여, 더불어 사는 삶을 실천하는데 중점을 둔다.

고등학교

성숙한 자아의식을 토대로, 국가 및 세계와 소통하는 공동체 의식을 갖추어 공동체 발전에 기여하는 능력을 기르는데 중점을 둔다.

공모 영역

공모 주제

세부 내용

학급

교과 연계

도덕, 사회, 체육, 예술, 독서 등 단일 교과 또는 융합 주제

창의적

체험활동

진로교육, 예절교육, 나눔교육, 준법교육, 생명존중교육, 상담활동, 학생자치활동, 봉사활동, 학교폭력예방, 언어문화개선, 세계시민교육 등

동아리

교원

교원 대상 인성교육 동아리활동 전개(전문학습공동체 등)

학생

학생 대상 인성교육 동아리활동 지도 사례

학교

학부모

교원

학생

행복한 학교 문화 조성을 통한 학부모, 학생, 교원 등 학교구성원 전체 인성역량 강화