인공지능(AI)을 활용해 학생의 학습 수준과 상황에 맞는 교육을 제공하는 초등교실의 변화와 향후 확산 방향을 논의하는 자리가 마련됐다. 이주배경학생의 한국어 학습부터 수학교육까지 실제 교육현장의 AI 활용 사례가 공유됐다.

한국교육학술정보원(KERIS)은 교육부와 전국교원양성대학교협의회가 공동 주최하고 경인교대와 공동 주관한 ‘제7차 교육혁신미래포럼’(사진)을 28일 제주롯데호텔에서 개최했다. 이번 행사는 디지털교육 포럼을 겸해 ‘AI로 열어가는 맞춤형 교육: ‘똑똑 수학탐험대’와 ‘모두의 한국어’가 만드는 초등 교실의 변화’를 주제로 진행됐다.

첫 발제에서는 이인원 경기 성안초 교사가 AI 한국어학습지원서비스 ‘모두의 한국어’를 활용해 이주배경학생의 학교 적응을 지원한 사례를 소개했다. 다문화 학생의 한국어 학습과 학교생활 적응 과정에서 AI를 활용한 교육 사례를 중심으로 현장 경험을 공유했다.

이어 임미인 서울교대 교수는 ‘똑똑! 수학 실천연구회 2026년 상반기 운영 현황’을 발표했다. 이를 토대로 예비교원의 AI 기반 맞춤형 교육 역량을 높이고 교원양성 단계부터 관련 교육을 확산하기 위한 방향을 제안했다.

발제 후에는 박주형 경인교대 기획처장의 사회로 장신호 서울교대 총장과 김왕준 경인교대 총장을 비롯한 전국 10개 교원양성대학 총장, 교원과 예비교원, 연구자 등이 참여해 AI 기반 맞춤형 교육의 확산 방향을 논의했다.

정제영 KERIS 원장은 “초등 교실에서 AI가 학생 한 명 한 명의 학습 속도와 상황에 맞춘 배움을 지원하는 사례들이 늘어나고 있다”며 “교원양성대학교와의 긴밀한 협력을 바탕으로 모든 학생이 AI 기술의 혜택을 고르게 누릴 수 있는 맞춤형 교육 환경을 만드는 데 앞장서겠다”고 말했다.