스승의 날을 맞아 15일 교총 주최로 거행되는 54회 교육공로자 표창식에서 다섯 가족이 교육가족상을 받는다. 조선동 교사(62․대전둔원초), 김장숙 교사(49․충북청주여중), 김영구 교장(59․부여 세도초), 임학빈 학무과장(57․경북안동교육청), 임청실 교감(54․제주 애월초)이 그 주인공이다.

교육가족상은 가족(직계 존·비속 및 배우자) 중 6인 이상이 교원이어야 주어지는데, 수상 대상자들 모두 가족 중 6명이 교직에 근무하고 있다. 수상 대상자들은 “가족이 모이면 교무회의 하는 분위기”라며 “가족 중에 교사가 많은 것이 교직의 전문성 향상에도 많은 도움을 준다”고 입을 모았다.

3형제 부부가 모두 교사

▲조선동 교사 가족=가족 중 세 아들과 두 며느리가 모두 교사다. 조 교사는 초등에 몸담고 있지만 장남 조윤형 교사(36․대전과학고), 차남 조우형 교사(35․대전용산고), 3남 조세형 교사(27․대전문정중), 맏며느리 박은희 교사(35․대전외삼중), 둘째 며느리 김효진 교사(34․대전반석고)는 중등에 근무하고 있다. 이달 27일에 맞아들일 셋째 며느리도 교사(임은경․대전외삼중)여서 교육가족 그 자체인 셈이다.

조 교사 가족은 공교롭게도 모두 대전에 근무하는 관계로 매주 한 차례 이상의 가족 모임을 갖는다고 했다. 조 교사는 “이때 대화도 자연스럽게 교육과 교직에 관한 쪽으로 흘러가게 된다”며 “유익한 정보 교환의 장이 되기도 한다”고 말했다.

조윤형 교사는 “아버님께서 ‘항상 교사로서 자질을 높이는데 최선을 다하라, 교사의 관점과 태도가 아이들에게 그대로 투영되기 때문에 교사는 항상 긍정적이고 적극적인 모습을 보여주어야 한다’는 말씀을 강조하신다”며 “아버님의 기대에 부응하는 교사가 되고자 노력하고 있다”고 말했다.

“중학교 하나 세워보시죠”

▲김장숙 교사 가족=남편과 딸, 세 여동생이 교직에 몸담고 있다. 남편 이성준 교사(53․청주대성여상), 딸 이연주 교사(24․청원옥산중), 여동생 김장순 교사(43․청원오창중), 김장희 교사(37․성남청솔중), 김장미 교사(33․수원곡선중) 모두 중등에 근무한다. 과목도 각기 다르다.

그러다보니 주변 사람들로부터 ‘가족들이 모여 중등학교 하나 만들어도 되겠다’는 농담을 듣기도 한다는 김장숙 교사는 “동생들과 딸이 교직에 있어 마음이 든든하다”고 말했다. 김 교사는 “모두 모이면 교무회의 하는 분위기이고 유익한 정보 교환의 장 역할을 한다”고 가족모임의 분위기를 전했다.

부모님의 영향을 받아 자연스럽게 교직에 입문하게 됐다는 이연주 교사는 “부모님으로부터 교사는 수업이 우선이다, 수업에 자신있는 교사가 되라는 조언을 자주 듣는다”고 말했다. 특히 이 교사는 “같은 청원에 근무하는 이모(김장순 교사)로부터 다양한 수업자료를 물려받는가 하면 수업에 관한 자문도 많이 받아 교직생활에 유익한 점이 한두 가지가 아니다”고 자랑했다.

“초등교육은 우리가족 어깨에”

▲김영구 교장 가족=장남, 큰 며느리, 장녀, 큰 사위, 차녀가 교직에 근무하고 있다. 본인을 포함해 장남 김한수 교사(33․서울일원초), 큰며느리 진혜원 교사(27․서울남사초), 장녀 김은선 교사(31․부여홍산초), 큰 사위 강인규 교사(29․보령청파초 호도분교장), 차녀 김명애 교사(26․대전 느리울초) 등 모든 가족이 초등에 근무한다.

김 교장은 “2남2녀 중 3남매가 자신을 따라 교직에 종사하게 돼 항상 든든하다”며 “모두들 자기 개발에 열중에 좋은 교사가 되었으면 좋겠다”며 수상소감을 밝혔다. 김 교장이 3남매와 사위들에게 강조하는 것은 ‘인성교육에 힘써라’는 것. 김명애 교사는 “아버지께서는 교육은 항상 사랑이 밑바탕이 돼야 한다, 헌신적으로 가르쳐야 아이들이 저절로 따라 온다는 말을 들려주신다”고 말했다.

아버지가 초등학교 5,6학년때 담임선생님이었다는 김 교사는 “어릴 때는 커서 아버지보다 잘 가르치고 좋은 선생님이 될 수 있다고 생각했는데 교직생활을 하다보니 선배로서의 아버지가 우러러 보인다”며 교사 생활의 어려운 점을 우회적으로 표현했다. 김 교사는 오빠, 새언니, 형부 등으로부터 좋은 연수를 소개받거나 교육자료를 제공받기도 한다고 말했다.

유․초․중등에 골고루 포진

▲임학빈 학무과장 가족=차녀․3녀와 장남, 큰 며느리, 큰 사위가 교편을 잡고 있다. 3녀 임현주 교사(30․예천풍양초)가 초등, 장남 임성목 교사(29․구미금오공고), 큰 사위 전문희 교사(37․포항제철고)가 중등, 차녀 임은주 교사(33․포항청림초병설유치원)와 큰며느리 유재은 교사(30․구미 상모유치원)가 유치원에 근무해 유․초․중등 교육에 골고루 포진해 있다. 임 과장은 초등에 10여년 근무 후 중등으로 옮긴 케이스.

임 과장은 교육가족의 장점으로 여름방학에 전 가족이 휴가를 갈 수 있고 수시로 만나며 교육이야기를 하다보니 교원의 전문성 신장에도 도움이 된다는 점을 꼽았다.

임현주 교사는 “아버지께서 학급운영 등 교직전반에 걸쳐 조언을 해 주시는 등 교사로서 길을 걷는데 든든한 지원자가 돼 주신다”며 “열심히 노력하는 교사가 되겠다”고 말했다.

장녀(임명란)와 차남(임성균)도 중등학교에서 기간제 교사로 근무하며 교직입문을 준비하고 있어 자식 모두(3녀2남)가 아버지의 길을 따라 걷고 있다.

“우리는 전국구 교육가족”

▲임청실 교감 가족=남편, 장녀와 차녀, 큰 사위와 작은 사위가 교직에 종사하고 있다. 남편 김태영 교장(61․제주서초)과 차녀 김주현 교사(29․인천 금곡초)가 초등이고, 장녀 김진현 교사(32․안산 원일중), 큰사위 김일환 교사(38․안산 본오중), 작은 사위 고두한 교사(36․인천 청량중)는 중등이다.

발달장애 아동의 언어교육과 특수교육아동의 사회적응능력 향상에 힘써 온 임 교감은 “순간순간 최선을 다해 교직에 임하고 아이들 사랑을 몸으로 실천할 것을 강조한다”고 말했다.

임 교감 부부와 딸들이 사는 곳이 떨어져 있어 전가족이 한 자리에 모일 수 있는 기회는 적지만 인천과 안산에 사는 딸들은 자주 만나는 편이다. 김일환 교사는 “1-2주에 한 번꼴로 만난다”며 “이 때 교육에 대한 얘기를 많이 하며 정보를 교환한다”고 말했다.

김 교사는 “장인께서는 매사를 공평하고 원리원칙대로 처리하라고 당부하신다”며 “교직생활을 하면서 항상 염두에 두고 있다”고 말했다.

6․25때 전사한 시아버지도 애월초 교사로 3년여 근무해 3대가 교직을 대물림하고 있는 셈이다.