한국대학교육협의회는 4일 제주 칼 호텔에서 전국 100여개대 입학사정관과 입시 담당자 등이 참석한 가운데 '입학사정관제 운영 사례 발표 워크숍'을 열었다.

입학사정관제가 점차 확대되는 상황에서 정보를 공유하고 전형의 공정성과 신뢰성, 입학사정관의 전문성을 높이기 위한 방안을 마련하기 위한 자리였다.

참석자들은 학생·학부모·교사가 이 전형을 잘 이해할 수 있게 대학별 전형 정보를 공개하고 고교와 연계활동을 강화하는 것이 필요하다고 입을 모았다.

다음은 대교협이 제시한 각 대학의 입학사정관제 사례.

▲건국대 = 사전 서류심사를 한 뒤 1박2일 합숙면접을 하면서 개별면접, 집단면접, 비공식면접, 프레젠테이션 면접을 진행한다. 신뢰성을 높이려 면접위원들에게 가이드북을 제공한다. 취약계층과 취약지역 고교에 진로지도 및 진학지도를 한다.

▲서울대 = 학업성취도와 학업 관련 활동 및 전공 적성, 공동체 의식, 잠재능력 등을 주로 평가한다. 공교육 정상화를 위해 학교생활에 충실한 학생을 선발하려 노력한다. 단순히 스펙을 나열한 경우보다 목표의식을 갖고 적극적으로 노력하는 학생을 뽑는다.

▲숙명여대 = 지역정체성을 가진 글로벌 리더를 육성하기 위해 2010학년도 입학정원의 10%인 234명을 지역핵심인재 전형으로 뽑았고 2011학년도에는 세계핵심인재 전형을 도입해 해외동포 리더를 육성할 예정이다.

▲연세대 = 서류평가는 개인적, 사회적 역량이 균형을 이루는 학생을 고를 목적으로 종합적, 포괄적으로 평가한다. 종합적 평가의 관점에서 하나의 역량이 다소 부족하더라도 다른 역량에서 충분한 가능성이 보인다면 참작하고, 면접 평가에서는 지원자의 역량을 보는 데 주력한다.

▲이화여대 = 평가의 공정성과 제출 자료의 신뢰성을 높이기 위해 고교-대학 간 연계 평가 방법을 연구 중이다. 전국 고교를 대상으로 연구과제를 공모해 8개를 선정했다. 현행 평가 자료의 문제점을 극복하기 위한 대안적 평가 지표 및 방법을 개발할 예정이다.

▲카이스트 = 서류평가의 정확도를 높이려 방문면접을 하고 사회저명인사가 포함된 위촉사정관이 방문면접과 평가과정을 모니터링하도록 한다. 올해 651개 고교가 지원해 91개교가 합격자를 냈다. 예비 신입생을 위한 기초과정을 개설해 학력을 신장할 수 있게 돕고 있다.

▲포스텍 = 성적 위주 평가에서 다양한 전형요소를 활용한 정성평가를 한다. 모집단위 특성과 학생 잠재력을 주로 보며 실수하지 않기 위한 반복학습보다는 새로운 문제에 도전하는 창의적 학습을 강조한다. 학생부 성적 등 점수에 의한 서열화는 하지 않고 수능성적과 논술을 전형요소로 활용하지 않는다.

▲부산대 = 서류평가 때 블라인드 평가와 교차 평가를 하고 자기소개서의 유사성 여부를 판별하는 프로그램을 자체 운영한다. 입학 전 기초학력 보강 및 학습역량 강화 프로그램을 운영하고 있다.

▲서강대 = 서강인재지수를 개발해 적용한다. 서류심사는 서류관리팀과 평가팀으로 이원화했으며 해외봉사 활동을 인정하지 않고 학생부 반영 비중을 확대한다.