[문제] •최근 교권침해와 교권 실추가 심각한 사회문제 중 하나로 부각되어 있다. 교사의 권위가 사라지고 학교교육이 설 자리를 잃어가고 있는 현실 속에 교사에 대한 욕설, 폭언에 폭력까지 행사하는 학생과 학부모의 이야기가 공공연히 보도되고 있는 가운데 교사들의 학생지도가 점점 더 어려워지고 있는 형편이다.
•가정교육 부재로 인한 학생의 인성 문제, 사교육에 밀린 학교의 신뢰 하락 등 다양한 원인이 복합적으로 작용해 나타나는 사회문제로 지적되는 떨어진 교권을 회복하고 변화된 시대에 적합한 학생지도를 통해 학교교육을 바로 세우기 위한 방안을 마련해야 할 때다.
☞ 이와 관련해 학교 현장에서 교권이 실추되고 교권이 침해된 실태를 살펴보고, 그 원인은 무엇이며 이를 확립하기 위한 방안을 논술하시오.
Ⅰ. 서론 요즘 많은 교원들이 “교권(敎權)이 땅에 떨어졌다”, “학교생활이 너무 힘들어 교단을 떠나고 싶다”는 말을 많이 하고 있다. 스승에 대한 학생들의 존경심은 찾아보기 힘들고 교사(敎師)는 수업시간에 학생들을 지도하기가 어렵다. 관리자들이나 교사들 모두가 어려움을 호소하고 있다. 교육의 중심에는 교원들이 있어야 하고, 교육의 성패도 교원들에게 주어진 몫이다. 그들의 목소리를 들으며 우리 교육 현장이 어찌하여 이 지경에까지 이르렀는가 하는 안타까운 생각이 든다. 이처럼 교육 현장에서 교권이 실추되고 교권이 침해된 실태와 그 원인을 살펴보고 교권을 확립하기 위한 방안은 무엇인지 논술하고자 한다.
Ⅱ. 교권실추와 교권침해의 실태 일부 부도덕하고 무능한 교사 때문에 전체 교사들이 불신 당하고 있다. 교사가 관계된 시험문제 유출이나 성적 조작, 금품 수수, 학생 체벌과 폭력 및 미성년자에 대한 성범죄 등이 잇따라 세상에 드러나면서 국민들의 눈살을 찌푸리게 하고 있다. 더구나 학교 수업에 만족하지 못하고 학원으로 향하는 학생들의 모습은 교사와 학교에 대한 불신이 극에 달했음을 반증하며 이렇게 교권이 실추된 현장에서 교권을 회복하기 위한 진지한 노력이 그 어느 때보다 절실하다고 생각한다. 이와 맞물려 학생이 교사에게 욕설과 폭행을 하고 목을 조르며 침을 뱉는다든가, 성희롱하고 교사의 차량을 파손하며 학부모가 교사에게 폭언과 폭행을 하는 등 상상조차 할 수 없는 일들이 교육현장에서 일어나고 있음이 수시로 언론에 보도되고 있는 현실이다. 이럴 수는 없다. 그 원인을 명확히 밝혀 대책을 마련해야 할 것이다. 한심하고 통탄할 일이다.
