사회 참여 정신 기르기
사회과 수업은 교과서 공부만으로는 한계가 있다. 우리가 살고 있는 지역 사회와 연관지어 적용해 보고, 실천하고, 참여하면서 배운 지식 또한 매우 중요하다. 따라서 요즘 우리 사회에서 일어나고 있는 문제나 사건에 대해 관심을 갖고 해결책을 찾아보는 것, 교과서에서 배운 내용을 직접 적용하면서 자신의 의견을 제시하고 문제해결방법을 모색해보는 과정 등 살아있는 지식을 배울 수 있는 기회를 많이 제공하는 것이 필요하다. 이러한 참여수업은 다음과 같은 효과를 기대할 수 있다.

① 사회의 구성원으로서 주인의식과 책임감을 가질 수 있다 .
② 사회에 참여하고 행동으로 실천하는 것의 중요성과 효과를 체험할 수 있다.
③ 민주시민의 한 사람으로서 존재감을 확인하고 중요성을 깨달을 수 있다.


 5월의 스케치 : 사회 참여와 따뜻한 관심
* 선거에 관심 갖고 참여하기
올해는 지방선거가 있는 해이다. 때문에 집으로 전달되거나 외부에 게시된 입후보자의 공약서를 가지고 선거에 대한 수업을 진행하면 학생들은 더 실감나고 재미있어 한다. 이 때 선생님의 개인적 정치성향이나 의견이 학생들에게 전달되지 않도록 유의해야한다. 선거 공약서 활용방법은 다음과 같다.

1) 선거 공약서 활용하기
+ 집으로 전달되거나 외부에 게시된 입후보자의 공약서를 꼼꼼하게 살펴본다. 
+ 우리 지역에 가장 필요한 대표자가 누구인지 살펴보고 주요 공약 내용을 정리한다.
+ 선거유세장에서 가서 공약 들어보고 내가 만약 유권자라면 어떤 후보가 적절할지 생각하고 선택해본다.
+ 선거후 어떤 대표자가 선출되었는지 확인해 보고 나의 선택과 비교해본다.


2) 지역대표(구의회의원) 선출하기
+ 내가 만약 구의회 의원이라면 어떤 일을 할 것인지 공약사항을 만들어 본다.
예) 학교이름으로 구 이름을 만듦(수명초-수명구 등)
+ 모둠원들에게 자신의 공약을 발표한다.
+ 공약을 들어보고 구의회에 출마할 모둠의 대표자를 뽑는다.
주의) 실제 선거에서는 자격요건이 되는 사람 모두 자유롭게 출마 할 수 있음을 인지시킨다.
+ 미술시간과 연계하여 모둠별로 투표참여를 독려하는 포스터를 만들어서 게시한다.
+ 대표자로 뽑힌 출마자들의 공약사항을 알림판에 게시하여 모든 학생이 열람 할 수 있도록 한다.
+ 후보자는 공약사항을 반 친구들 앞에서 발표하며 유세 후 구의회 의원을 선출한다.
+ 무기명 비밀투표를 실시하며 당선자는 소감을 발표한다.


[자세한 내용은 월간 새교육에 있습니다]