충남 서산 서령고는 11월 5일(월) 인성교육의 일환으로 '고맙습니다! 고마워' 캠페인과 ‘사과데이’ 행사를 개최했다. 학생회 임원들이 자발적으로 참여한 캠페인에는 아침 등교시간에 맞추어 ‘부모님, 선생님 고맙습니다. 친구야 고마워!’라고 쓰인 현수막을 들고 교정을 돌았다. 또한, 또래상담동아리 주관으로 학교생활 중 불편한 관계에 있던 친구들에게 마음을 담은 편지와 사과를 전달하는 형식으로 진행됐다. 또래상담동아리 학생들은 자체적으로 애플데이 포스터도 제작하여 교내에 게시하였고, 사흘 동안 사연을 접수받아 당일 아침 조회시간을 이용하여 편지와 사과를 전달하며 화해의 시간을 가졌다. 이날 '고맙습니다! 고마워' 캠페인과 ‘애플데이’ 행사를 지켜본 교감은 “학생들이 자발적으로 서로에게 감사 운동을 펼치고, 사과를 통해 관계를 회복하는 모습에서 학생들의 밝은 인성을 엿볼 수 있었다”고 소감을 밝혔다.
며칠 전 야간 자율학습시간에 엄마 인문학이란 책을 탐독했다. 필자는 이 책을 읽는 동안 ‘학교에 배움이 있습니까?’란 책도 함께 읽었다. 두 책을 번갈아 읽으면서 ‘학교에 배움이 있습니까?’란 질문을 엄마 인문학에서 찾아보았다. 최근 들어 필자의 눈에 평소 관심이 없던 심리학과 인문학 책들이 눈에 띄기 시작했다. 그래서 이런저런 책들을 살펴보다가 많은 생각을 하게 되었다. 필자가 가장 깊게 생각한 것은 과연 ‘학교에 배움은 있느냐’였다. 학교가 단순히 지식만을 가르치는 곳이라면 사실 학교는 그다지 필요치 않다. 왜냐하면, 인터넷과 각종 정보들이 넘쳐나는 상황에서 단순 지식 정도는 누구나 쉽게 얻을 수 있기 때문이다. 그렇다면 정말 학교에는 배움이 없는 것일까? 그 해답은 바로 엄마 인문학이란 책에서 찾을 수 있었다. 우선 책 제목이 엄마 인문학이기 때문에 주로 엄마들이 읽는 책이라고 오해할 수도 있겠으나 사실은 남녀노소를 불문하고 누구나 읽을 수 있는 책이다. 필자 역시 남자이지만 제1강에서부터 흠뻑 빠져들었다. 후반부는 필자의 관심분야가 아니라서 생각나는 게 없지만 제1강만은 흥미진진했다. 필자가 그동안 고민해왔던 학교 교육의 단점과 학생들의 문제점이 적나
서산 서령고 1학년 학생들이 봉사활동에 발 벗고 나섰다. 2학기 중간고사가 끝난 10월 26일 동문1동 주민자체센터의 협조를 받아 길거리 정화작업을 실시했다. 골목마다 곳곳에 버려진 쓰레기를 수거하고 버려진 담배꽁초를 주우면서 학생들은 자연스레 담배의 해악에 대해 서로 이야기를 나누었다. 흡연의 좋지 않은 면을 봉사활동을 통해 깨달은 것이다. 약 한 시간 정도 진행된 봉사활동에 학생들의 표정은 매우 밝았다. 역시 서령고 학생들의 심성이 곱다는 생각이 들었다. 이한영 학년부장은 봉사활동을 시작하며 학생들에게 이런 말을 했다. “자신의 손에 때를 묻히면 주위가 깨끗해지지만, 자신의 손을 깨끗하면 양심에 얼룩이 생깁니다. 손에 묻은 때는 씻으면 그만이지만, 양심에 묻은 때는 잘 씻기지 않습니다.”
일본 구미하마고등학교의 교감, 체육교사, 학생 4명, 교탄고시 시청 공무원 2명 등 총 8명으로 구성된 일본 교육교류단이 지난 10월 18일(목) 서산 서령고를 친선 방문하였다. 서령고 세미나실에서 진행된 환영식에서 한승택 교장은 “일본 교육교류단의 서령고 방문을 진심으로 환영한다고 말한 뒤, 양교는 13년이 넘는 기간 동안 자매학교로서 학생들에게 소중한 교육 및 문화 체험의 장을 마련해 왔으며, 양교의 운동 종목인 카누 발전에 크게 기여해왔으며, 앞으로도 두 학교 간 선린 우호 관계를 지속적으로 유지하자”고 밝혔다. 환영식이 끝난후 방문단은 서령고의 역사관 및 도서관 등 여러 교육 시설을 참관하였고, 2, 3일차에 서산시장과의 면담, 서울의 역사 유적지 및 문화 시설 관광, 오두산 평화전망대를 둘러보면서 2박 3일의 일정을 소화했다. 2005년 양교카누부의 교류로 인연이 시작된 두 학교는 자매결연을 맺어 매년 상호방문을 통하여 교육 교류 및 카누 발전을 도모하며 발전적 관계를 유지해오고 있다.
2018년 10월 20일(토) 오전 10시 ‘제2회 서산 갯벌 청소년 문학제’가 서산시 동문동 소재 서산청소년수련관에서 실시되었다. 관내 초중고 학생들을 대상으로 청소년의 문학에 대한 관심과 참여를 이끌어 내고, 문학의 수준 향상 및 문학도의 조기 발굴을 위해 개최되었다. 이번에 개최되는 서산 갯벌 청소년 문학제는 서산 갯벌 청소년 문학제 추진위원회가 주최, 주관하고, 충남교육청, 서산시, 서산교육지원청과 서산시대, (주)대산파워, (주)동양환경, (주)서광하이테크 후원으로 개최되었다. 이번 행사에서는 운문과 산문으로 나누어 진행되었으며, 글제는 가을소풍, 교문을 나서다, 자연환경 중 택일이다. 원고 분량은 운문(2편 이상), 산문(200자 원고지 10매 내외), 심사위원은 당일 발표되었으며, 참가자들은 즉석에서 자신들의 필력을 뽐냈다. 대상 1명에게 장학금 50만원, 최우수상 6명에게 20만원 씩 120만원, 우수상 12명에게 10만원씩 120만원, 장려상 24명에게 도서상품권 5만원씩 120만원 등 총 410만원 상당의 상금과 상품이 전달될 예정이며, 그 외 특별상으로 파워꿈나무상, 서산시장상, 충남교육감상, 서산교육장상, 우수지도자 충남교육감상, 서산교
서산 서령고는 10월 17일(수) 전 교사가 참석한 가운데 진로실에서 우수 수업 사례 발표회를 가졌다. 이날 강사로 나선 박정임 미술 교사는 “1학기 첫 수업 시간에 학생들을 대상으로 미술 수업에 대한 학생들의 인식을 알아보기 위하여 설문조사를 실시하였으며, 이 설문조사를 바탕으로 학생들이 원하는 수업 유형과 활동을 중심으로 수행평가를 구성하여 수업을 진행해왔다”고 밝혔다. 수행평가의 항목으로 “자아 성찰의 기회를 제공하는 ‘자화상 그리기’, 러빙 빈센트라는 영화를 통해 고흐의 작품 세계를 감상한 후 ‘영화 감상화 그리기’, 사전에 작품 제작 기획서를 작성한 후 학생들이 각자 선정한 명화를 반영하여 ‘나만의 T-Shirt 만들기’ 활동을 하도록 하여 학생들이 신나고 적극적으로 수업에 참여할 수 있도록 유도하였다”고 설명하였다. 또한, “모든 수행평가가 종료된 이후에는 ‘자기 평가 보고서’를 작성하게 하여 학생들이 수업 참여에 대해 자신의 모습을 되돌아 볼 수 있는 시간을 마련하여 발표토록 하였다”고 설명했다. 이날 우수 수업사례 발표회에 참석한 김동수 교사는 “신임 교사의 창의적이고 열정적인 수업 방법에 큰 감명을 받았으며, 자신의 수업을 되돌아보고 수업방
충남 서산 서령고 카누부가 10월 13일부터 15일까지 전북 군산 은파호 카누경기장에서 열린 제99회 전국체전에서 금메달 3개를 획득함으로써 카누부문 전 종목을 석권했다. 또한 서령고 카누부는 전국체전 카누경기대회에서 2017년에 이어 2년 연속 전 종목 석권이라는 쾌거를 얻었다. 이번에 우승한 선수는 다음과 같다. C1-1000m 3학년 이재희, C2-1000m 3학년 김금용, 2학년 이정민, C1-200m 3학년 이재희 학생이 금메달의 영광을 안았다. 또한 감독 이준성 선생님, 코치 최승기 선생님이 학생들을 지도하느라 수고 하셨다.
올해로 제17회째를 맞는 서산해미읍성축제는 '조선시대 탱자성을 만나다'를 주제로 병사들이 했던 병영체력장, 병영훈련, 병사선발대회, 칼과 활 만들기, 돌팔매전투 등 다양한 체험 프로그램을 10월 12일(금)부터 10월 14일(일)까지 3일 동안 진행됐다. 특히 10월 12일(토)에는 곤장, 형틀 등 옥사체험과 어린이 인형극, 옥사 상황극 등이 펼쳐졌다. 또한 조선 제3대 임금인 태종대왕 행렬 및 강무, 수문장 교대식, 성벽 순라행렬 등 조선시대와 현재가 공존하는 다양한 행사도 펼쳐졌으며, 해미읍성 둘레 길이인 1800m에서 유래된 1.8m의 대형 가마솥에서 방문객 1800명이 서산시 토속음식과 함께 주먹밥을 만들어 먹는 체험도 흥미롭게 진행되었다. '순교자의 길' 마당극을 통해 조선시대 박해를 받은 천주교도들의 순교행렬 재현을 통해 화해와 상생의 메시지도 남겼으며,' 정순황후의 일상', '여류시인 오청취당', '달이 섬기는 사람 경허선사' 역사 마당극도 공연되었으며, 어린이 인형극 '이순신과 돌격하라 거북선' 공연도 화려하게 개최됐다. 이밖에 호패 만들기, 전통민요, 떡 만들기, 방문가족 가훈 써주기, 승마·궁도, 전통 목공예, 짚풀공예, 대장간 체험,
서산 서령고는 10월 11일(목) 전교생을 대상으로 ‘저작권, 아는 것이 힘이다.’라는 주제로 특강을 실시했다. 송파수련관에서 두 시간 동안 실시된 특강에서 문소진 전문위원은 “저작권이란 창작물을 만든 사람이 자신이 만든 창작물에 대해 가지는 법적 권리를 말한다”며 “저작권 보호는 만든 사람의 노력과 시간에 대한 눈에 보이지 않는 가치를 인정하는 일이므로 반드시 개인의 저작권은 보호받아야 된다”고 강조했다. 또한, “저자권자의 허락을 얻어 저작권을 이용하고, 저작권자가 올린 저작물을 조건에 맞게 이용하며, 꼭 출처를 표시하면서 저작물을 활용하자는 자신과의 약속을 하자.”고 당부했다. 특강에 참여한 한 학생은 “저작권 특강을 통해 지금까지 무심코 다운로드하여 사용한 음악 및 영상, 글 등에도 저작권이 인정된다는 사실을 알게 되었으며 앞으로는 합법적인 저작권 사용을 하도록 노력하겠다.”고 소감을 밝혔다.
서산 서령고가 10월 8일(월) 오후 2시 서산소방서와 무각본 합동소방훈련을 실시했다. 이번 소방훈련은 재난발생 시 신속한 대응 및 대처능력 향상을 위해 각본 없이 불시에 합동소방훈련을 실시했다고 밝혔다. 이번 훈련은 서령고와 서산소방서가 연합해 학교 내 원인 미상의 화재가 발생한 상황을 설정하고 인명대피훈련, 관계자에 의한 초기 소화, 소방차량 출동로 확보, 화재진압, 인명구조 및 응급처치 등 각본 없이 진행 됐다. 류석운 서산소방서장은 “재난은 예고 없이 찾아올 뿐만 아니라 매번 똑같은 재난은 없다”며 “언제, 어디서, 어떻게 발생할지 모를 사고에 대비하기 위해서는 이번 훈련처럼 각본 없는 불시 훈련이 매우 중요하다”고 말했다. 아울러 다가오는 동절기에는 난방기와 개인 온열기구 사용이 증가하는 시기로 각급학교에서는 난방기의 전기콘센트 청소, 전기플러그 사용 후 제거, 문어발식 콘센트 사용 금지, 개인전열기구 금지, 노후 전선 확인 등 전기화재 예방활동에 철저를 기하고 또 그동안 사용하였던 에어컨 등 여름철 냉방기기는 청소한 후 보관하시고 특히, 선풍기는 화재발화의 원인이 되는 먼지를 필히 모터 덥개 제거 후 청소하여 보관하도록 당부했다.
충남 서산 서령고는 9월 19일(수) 에비 신입생 학부모를 위한 연수를 실시했다. 중학교 학부모 및 학생 150여명이 참석한 가운데 송파수련관에서 실시되었다. 사전 행사로 관악부의 환영 연주와 서령고 역사와 비전을 담은 학교 홍보 동영상이 상영되었다. 교장은 환영사에서 “서령고의 입학 설명회에 참여해주신 학부님들께 진심으로 감사의 말씀을 전한다”며 “서령고는 인성이 바르고 실력 있는 인재 양성을 목표로 최선의 노력을 다하고 있으며, 지역사회에서 명문고의 위상을 지속적으로 유지할 수 있도록 전력을 다하겠다”고 밝혔다. 이어, 교무부장의 서령고 교육과정에 대한 소개와 3학년 학년부장의 서령고 대입전략 소개가 이어졌고, 마지막 강사로 나선 입학홍보부장은 ‘대입의 이해와 고교생활 성공 전략’이란 특강에서 2022학년도 대학입시의 특징과 성공적인 대입 성과를 거두기 위한 올바른 학습법을 소개하여 학부모들로부터 큰 박수갈채를 받았다. 특히 이번 진학 설명회에 참석하기 위해 공주, 부여, 예산, 당진 등 외지에서도 학부모와 중학생들이 참여하여 서령고에 대한 높은 관심을 보였다. 이날 참석한 한 중학교 학생은 진학 설명회를 통해 서령고에 대해 자세히 알 수 있게 되었고,
유대인의 영향력은 미국 내 각종 분야에서 상당히 크게 작용한다고 한다. 이것을 증명하기 위해 올해 초 한 공영방송에서 다큐멘터리를 방영한 적이 있었다. 필자는 그 방송을 보면서 충격을 받았다. 미국사람들은 교육열이 가장 높은 나라로 유대인과 한국인을 꼽는다고 한다. 사교육을 받기 위해 자동차로 학생들을 데려다 주는 장소에 가면 한국의 엄마와 유대인의 엄마만 보이기 때문이다. 그런데 한국의 엄마와 유대인 엄마들의 교육열이 뜨거운 것은 같은데, 두 엄마들 사이에는 근본적인 차이가 있다는 것이다. 유대인 엄마들은 아이들이 정직과 성실에 기초한 민주시민으로 성장하길 바라지만, 우리 한국의 엄마들은 자신의 자녀가 반드시 1등만 하기를 바란다는 것이다. 필자는 이것을 보면서 우리나라 부모들의 교육관이 반드시 변해야 한다는 생각이 들었다. 우리 부모들의 교육관이 변하지 않는 한 자신의 자녀를 1등을 만들기 위해 소비적 교육은 무한 반독될 것이기 때문이다. 그렇다면 우리 학부모들만 변해야하는 것일까? 현대 사회는 모든 분야가 급속도로 변화하고 있다. 이러한 급변의 시대에 학교만은 아직도 그 변화의 속도를 따라가지 못하고 있다. 곧 닥쳐올 21세기는 4차 산업혁명시대로
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UPDATE: 2024년 11월 22일 16시 22분
