호주 연방정부가 오는 28일 인터넷을 통해 1만여개에 달하는 각급 학교의 진학상황과 성적 등 학교별 현황을 공개하기로 한 데 대해 교사들과 야당이 반발하고 나서는 등 논란이 확산되고 있다.

호주 정부는 학부모들의 알권리 충족을 위해 전국 학교의 상급학교 진학상황과 읽기 및 쓰기능력 시험 결과, 학교 시설, 교사 수 등을 담은 학교별 현황을 인터넷 홈페이지 '마이스쿨'을 통해 공개하기로 하고 마지막 점검작업 중이라고 현지 언론들이 27일 전했다.

학부모들은 자녀들이 어떤 수준의 학교에 다니고 있는지를 정확히 알 수 있어야 하며 이를 통해 학교를 자유롭게 선택할 수 있도록 해야 한다는 게 정부의 확고한 입장이다.

특히 성취도가 뒤지는 학교에 대해서는 정부가 적극적인 지원에 나서고 성취도가 상대적으로 높은 학교는 격려를 아끼지 않는 등의 교육정책을 통해 호주 교육의 질을 향상시키겠다는 게 정부의 의도다.

하지만 교사들은 학교별 현황이 인터넷을 통해 일반에 공개될 경우 그에 따른 부작용이 만만찮을 것이라며 정부가 공개방침을 즉시 철회해야 한다고 주장하고 있다.

뉴사우스웨일스주 중등학교장위원회(SPC)는 학부모와 졸업생들을 대상으로 정부의 학교별 현황 공개에 반대하도록 설득하는 작업을 진행중이다.

독립적 싱크탱크 그래탄연구소는 "정부가 추진중인 학교별 현황 공개는 부정확한 기준을 근거로 한 것이어서 자칫 성취도가 상대적으로 낮은 학교에는 나쁜 영향을 미칠 수 있다"고 우려했다.

그래탄연구소 연구원 벤 젠슨 박사는 "성취도가 뒤지는 것으로 공개된 학교의 상황은 더 나빠질 것"이라며 "학교별 현황에서는 학교 특성이 제대로 반영되지 않기 때문에 수치상으로 나쁘게 나온 학교는 타격을 받게 될 것"이라고 주장했다.

야당 역시 "정부가 학교별 현황 공개를 통해 학부모와 교사들의 갈등을 야기하려 하고 있다"고 주장하면서 반대 입장을 분명히 하고 있다.

이에 대해 줄리아 길러드 부총리겸 교육부장관은 26일 멜버른에서 "정부가 학교별 현황 공개를 통해 학부모들을 자극해 성취도가 상대적으로 낮은 학교를 감시하도록 하려 한다는 야당의 주장은 설득력이 없다"고 반박했다.