동영상 광고 만들기
우리가 흔히 말하는 UCC는 ‘User Created Contents’의 약자로 이용자들이 글, 사진, 이미지, 동영상 등 다양한 자료들을 활용해 자신의 생각을 표현해놓은 콘텐츠를 총체적으로 일컫는 말이다. 인터넷 확산과 1인 미디어 시대의 도래와 함께 엄청난 양과 수준 높은 UCC들이 제작되고 주목받고 있다. 특히 디지털카메라, MP3, 스마트폰의 보급으로 인해 우리는 쉽게 동영상이나 사진을 촬영할 수 있게 됐고, 무비메이커나 포토스케이프 같이 무료로 보급된 간단한 영상 편집 프로그램을 통해 보다 쉽고 간단하게 영상이나 사진을 편집하고 수정할 수 있게 되었다.

1) 주제 정하기 : 교과에서 주제를 선정해 수업을 진행한다. 주제를 자유롭게 설정해 줘도 좋지만 한정된 주제에서 선택할 수 있도록 하면 학생들이 결과물에 대해 서로 평가하는데 공정한 평가가 이루어질 수 있기 때문이다.
2) 형식 정하기 : 동영상으로 할 수 있는 것은 영화 만들기, 뉴스 만들기, 자기소개하기, 영상편지 쓰기, 학급동영상 만들기 등 여러 가지가 있다. 이들 중에서 어떤 주제를 어떻게 만들 것인가를 먼저 결정해야 한다.
또한 동영상 구성을 어떻게 할 것인지도 미리 생각하는 것이 좋다. 동영상 구성은 사건을 시간의 흐름에 맞춰 전개하는 시간의 순방향 방식이나 시간을 거슬러 올라가거나 시간의 진행을 섞어 놓는 시간의 역방향 방식, 서로 다른 장소에서 일어나는 사건을 서로 연관해 구성하는 방식, 인물이나 사건을 강조하기 위해 장면들에서 일부러 중요한 인물이나 사건을 배제했다가 마지막에 드러내는 의도적 소외 방식이 있다. 이중 서로 다른 장소에서 일어나는 사건을 엮는 방식은 공간에 대한 상상력을 높여주고 입체적인 생각을 가능하게 하는 방식이며, 의도적 소외 방식은 교훈적 내용을 다루거나 강한 인상을 남겨야 하는 내용에 효과적이다.
3) 스토리 정하기 : UCC를 제작할 때 가장 중요한 것은 화려한 영상효과도 웅장한 음악도 아닌 어떤 메시지를 어떤 방법으로 정할지를 선택하는 것이다. 아무리 좋은 디지털 장비와 편집 프로그램이 있다고 해도 스토리가 다른 사람들에게 아무런 의미를 줄 수 없다면 그것은 좋은 UCC라고 말할 수 없을 것이다. 자신의 메시지를 재미있는 스토리로 만드는 것이 좋은 UCC를 만드는 관건이라 할 수 있다.
좋은 UCC를 만들기 위한 일환으로 스토리보드를 활용해 보자. 스토리보드는 메시지를 스토리로 만들 때 우리에게 시각적으로 전체적인 그림을 그릴 수 있도록 도와준다. 잘 만들어진 스토리보드는 제작자가 의도하는 전체 메시지를 효과적으로 전달할 수 있도록 도와줄 뿐만 아니라 전체적인 흐름상 오류도 쉽게 점검할 수 있도록 한다.
4) 미디어 정하기 : UCC를 제작할 때 전문가들이 사용하는 고가의 장비를 사용하면 좋겠지만 그것들은 사용법이 매우 복잡하고 우리가 쉽게 활용하기에는 어려움이 있다. 그래서 우리는 쉽게 사용할 수 있고 우리 손에 익숙한 장비를 활용하는 편이 좋다. 어두워서 촬영이 어려우면 밝은 곳으로 배경을 바꾸면 되고 멀리 있어서 뭔지 모를 때는 좀 더 가까이 가서 촬영하면 된다. 환경과 장비를 탓하기보단 조금 더 발품을 팔아 좋은 화면을 만들고자 하는 의지가 더 필요하다.
5) 촬영하기 : 자신의 손에 익숙한 다양한 디지털 장비를 활용해 UCC를 만들기 위한 재료를 구해야 한다. 사진과 음악, 효과음, 동영상 등 우리가 전하고자 하는 메시지를 가장 잘 나타날 수 있도록 생각하고 고민해 촬영해야 한다. 촬영은 실제 카메라를 들고 찍는 행동으로 카메라 각도나 방향에 따라 내용을 다양하게 표현할 수 있다.

촬영의 기본적 내용을 살펴보자.



줌인과 달리(배경이 바뀌지 않음)
- 줌인/줌아웃(당겨 찍기/밀어 찍기)은 카메라 자체에 있는 기능을 활용하는 것으로 인물의 감정이나 클로즈업 활용 시 사용한다.
- 달리(가면서 찍기)는 카메라가 직접 다가가는 것으로 배경이 잘리지 않고 안정적인 화면이 진행(레일사용)된다.

6) 편집하기 : 완성된 스토리보드를 토대로 아이무비, 비디오메이커, 비디오 에디터 등 다양한 프로그램을 활용해 주제를 가장 잘 나타낼 수 있는 동영상을 제작한다. 스토리는 일반적으로 기-승-전-결 순으로, 영상은 일반적으로 전체 그림-중간그림-큰 그림-중간그림-전체그림 순으로 진행하면 다른 사람들이 쉽게 이해할 수 있는 영상이 된다.

7) 평가하기 : 동영상을 제작하고 난 후에는 다른 친구들과 함께 보고 이야기를 나누는 시간을 꼭 갖는다. 어떤 점이 좋았는지, 메시지의 전달은 명확한지, 이야기 구조가 탄탄한지 등과 같은 평가를 통해 자신의 결과물에 대한 반성과 성찰을 하는 시간을 갖는 것이 좋다.

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[자세한 내용은 월간 새교육에 있습니다]