1. 들어가는 말
사회의 급속한 변화와 교육 수요자의 요구에 부응하기 위해 교육현장의 부담은 가중되고 있다. 정보의 홍수 시대에 계속해서 늘어나는 행정업무를 물리적으로 줄여나가는 노력을 하고 있지만, 그 양은 실제적으로 감소되지 않고 질적·심적으로 심화되고 있는 실정이다. 시·도교육청의 끊임없는 노력에도 불구하고 교육혁신을 위해 새로운 정책과 교육프로그램은 늘어가고 있다. 교원에 대한 책임감은 더욱 증가하여 학부모들은 일과 후 야간에도 교사에게 상담 등 무리한 요구를 하기도 한다. 주 52시간제 시대를 맞아 워라밸을 위해서, 학교행정의 전문성 및 효율성을 제고하여 교무행정팀1을 중심으로 교원업무를 정상화하고 수업과 회복적 생활교육에 집중할 수 있는 방안을 기획해 보고자 한다.

2. 중점 추진 과제
1. 배경 및 근거
가. 추진 배경
1) 교육환경 변화에 따른 신규 업무 가중

2) 교육 본질 업무인 수업과 생활교육에 대한 요구 증가
3) 교육활동중심의 학교문화 조성으로 신뢰받는 학교 만들기

나. 추진 근거
1) 교육부 교원 행정업무 경감 개선 방안(2017.12.)
2) 2018 시·도교육청 기본 계획

다. 추진 현황
1) 사업(공문)책임관제 운영을 통한 행정업무 정상화 요구
2) 교육지원청 및 교육청의 일하는 방식 개선의 총체적 노력 필요
3) 단위학교 조직의 교육활동중심 운영과 업무 간소화의 지속적 노력 필요

2. 목적 및 체계
가. 추진 목적
1) 교사의 수업과 회복적 생활교육 전념으로 학교 업무 정상화 및 교육력 제고
2) 교육 본질에 집중할 수 있는 교육 여건 마련
3) 학교 업무의 전문성과 효율성 제고
4) 민주적인 학교문화 형성

나. 추진 체계