국내에서 박사학위를 취득한 외국인이 10년 새 4배로 증가한 것으로 나타났다. 특히 2021년 외국인의 국내 박사학위 취득은 1944명으로 전년(1240명)보다 약 57%나 늘었다. 한류 열풍 등에 따른 국격 상승과 국내 대학의 외국인 유학생 유치 노력이 큰 영향을 미쳤다는 분석이다. 한국직업능력연구원(원장 류장수)이 23일 발표한 자료에 따르면 외국인의 국내 신규 박사학위 취득은 조사를 시작한 2012년 이후 꾸준한 증가세를 보였다. 2021년 국내 전체 신규 박사학위 취득자 중 외국인 비중(14.3%)도 전년보다 2.3%p, 10년 전보다 7.6%p 각각 증가했다. 또한, 2012년에는 38%(473명 중 181명) 수준이었던 여성 비중은 2021년 46%(1,944명 중 902명)로 상승했다. 지역별로는 수도권 721명, 비수도권 1223명으로 비수도권이 약 1.7배 더 많았다. 수도권은 공학계열 학위 취득이 많았고, 비수도권은 예체능계열, 공학계열, 사회계열 순이었다. 전공별로는 이공계 박사학위 취득 비중이 높았는데, 최근 들어 사회계열 박사학위 취득 비율이 높아진 것으로 나타났다. 또한 2012년 4% 수준이었던 예체능계열의 외국인 박사학위
[에듀테크 NOW] ⑭ 아이보다 미술교육은 지역 간, 소득 간 격차가 큰 분야로 꼽힌다. 특히 전문 교육자를 구하기 힘든 농산어촌 지역 학생들은 접할 기회조차 갖기 어렵다. 아이보다(대표 김선아 한양대 교수)는 이 문제 해소에 적합한 온라인 미술교육 플랫폼이다. 미술학습·성향 분석부터 실시간 화상 수업, 그리고 가상 갤러리에서 진행되는 전시회로 이어지는 구조다. 우선 '아이보다 크리틱'은 학생의 미술 역량 수준과 성향 등을 파악할 수 있는 전문적 분석 서비스다. 작품 3점을 온라인에 업로드하고 관련 질문에 답하면, 예술가·미술교사·예비교사·교수·예술치료사 등으로 구성된 전문평가단의 비평에 빅데이터 분석을 더해 100여 개 항목에 이르는 자세한 검사 결과를 제공한다. 관찰·감상·발상·실험·설계·시각화의 6개 미술 평가영역에 기반한 체계적 분석과 학생이 선호하는 주제, 표현 방식, 수준 등에 관한 정보를 상세히 제시하므로, 본격적인 수업에 들어가기 전 교사의 지도 방향을 설정하는 데 도움이 된다. 학생 입장에서도 자신의 실력과 성향을 객관적으로 파악해볼 기회다. 권장 대상은 초등학교 중학년부터 고등학생까지다. 교육프로그램은 미술 수업에 참고·활용할 수
한국교총(회장 하윤수·전 부산교대 총장)은 중앙선거관리위원회와 교육부에 대통령선거, 지방선거에서 투‧개표 업무를 담당하는 교원들에 대한 철저한 방역 안전대책을 촉구했다. 특히 개학 무렵 실시되는 대선 선거사무원으로 참여하는 교원은 선거 직후 교실에서 학생과 접촉하며 교육해야 하는 만큼 철저한 건강 보호와 방역을 위한 지원대책이 필요하다는 입장이다. 교총은 23일 건의서를 통해 “코로나 확진자 수가 일 10만 명에 달하는 가운데 확진자도 투표에 나서게 되면서 교원을 포함한 선거사무 인력의 불안이 높아지고 있다”며 대책 마련의 필요성을 강조했다. 교육부에 대해서는 선거사무원으로 참여한 교원이 선거일 전후 PCR 검사를 받도록 지침을 마련하고, 검사 당일 복무는 공가 처리할 것을 요청했다. 중앙선관위에는 △안전한 선거환경 조성을 위한 방역 안전조치 강화 매뉴얼 마련‧안내 △확진‧격리자 투표를 안전하게 관리할 충분한 방역 지원 인력 배치 △투표 업무 종사자에 대한 방호복 등 방역물품 지원을 요구했다. 아울러 “개정된 공직선거법 적용으로 선거 시간이 연장된 만큼 투표사무 담당 인력에 대한 처우 개선도 함께 이뤄져야 한다”고 밝혔다. 하윤수 회장은 “선거사무
인제대학교 의생명학과가 2022학년도부터 방사선화학과로 이름을 바꾸고 방사선안전관리자 등 전문 인력 양성에 나선다. 또한 화학과 원자력응용공학을 연계해 이학사와 공학사 2개의 학위를 함께 취득할 수 있게 한다. 이번 개편을 통해 전국 최초로 화학은 물론 핵의 구조와 성질(방사선)을 함께 교육해 진로의 폭을 넓히고, 국가면허까지 취득할 수 있게 했다는 게 인제대 방사선화학과의 설명이다. 대부분 대학의 화학과에서는 물질의 구조와 성질에 따라 유기화학, 무기화학, 생화학, 고분자화학과 물질들의 구조를 분석하고 구별하는 분석화학, 그리고 변화의 전반적인 원리를 이해하기 위한 물리화학으로 나누어 교육한다. 방사선과 관련해서는 화학물질에 조사해 물질의 성질을 변화시키거나 이를 이용해 암이나 질병 치료에 이용하는 방사선화학이라는 한 분야를 소규모로 교과목에 편성하기도 한다. 인제대 방사선 화학과는 방사선안전관리자 국가면허(RI, SRI) 취득에 필요한 교육과정을 운영한다. 화학과의 기본적인 교육과정은 대부분 유지하면서 산업 전반에 걸쳐 중요한 국가면허로 부각되고 있는 방사선안전관리자 취득에 필요한 교과목을 정규 편성해 전공 교육과정 이수만으로 국가면허를 취득할 수
한국교총(회장 하윤수·전 부산교대 총장)은 22일 오전 정부세종청사 교육부 앞에서 교육부의 교섭 해태를 규탄하는 1인 시위를 벌이고, 교육부를 항의 방문했다. 이 자리에서 교총은 “지난해 12월 1일 이미 교섭합의안을 마련해 놓고도 교육부는 지금까지 온갖 핑계를 대며 조인식을 미루고 있다”며 “의도적인 교섭 해태로 일관하지 말고 즉각 조인식을 개최하라”고 촉구했다. 부총리가 시·도교육감 간담회, 학생정책참여단 정책제안 한마당 등 다른 일정을 소화하고 있는 점을 감안할 때, 오미크론 확산으로 일정 잡기 어렵다는 교육부의 설명은 납득할 수 없다는 입장이다. 교총은 “법이 보장한 교섭권을 무력화하고 교원들을 무시한 데 대한 모든 책임은 교육부에 있음을 분명히 밝힌다”며 “비상식적인 교섭 해태에 대해 가능한 모든 수단을 동원해 강력 대응할 것”이라고 밝혔다. 교육부가 계속 묵묵부답일 경우, 추가적인 시위 등도 불사한다는 계획도 밝혔다. 조인식 지연과 관련해 교총은 중앙교원지위향상심의위원회(이하 중교심) 개최를 요구하며 중재조정절차에 돌입했다. 중교심은 교원지위법에 설치 근거가 명시돼 있는 기구로서 교섭이 원만히 진행되지 않을 때 심의‧중재하는 기능을 수행한다
한국교총(회장 하윤수 전 부산교대 총장)은 교육부가 발표한 '새 학기 적응 주간' 운영 계획과 관련해 “확진‧격리 수준별로 원격수업 전환 규모를 설정한 명확한 기준,지침을 마련해 학교에 즉시 안내해야 한다”고 주장했다.오미크론 폭증 속에서 학생‧교직원의 건강 보호를 위해서는 방역학적 기준과 전문적 판단이 필요한데,학교 자율로 떠넘기는 것은 무책임 행정이라는 지적이다. 교총은 21일 입장문을 내고 “지금도 학교와 교원은 신학기 학사운영방안에 따른 각종 방역 업무만으로도 걱정과 멘붕에 빠져 있다”며“이런 상황에서 별다른 기준도 없이 포괄적 자율을 부여하는 것은 더더욱‘각자도생’의 혼란과 부담만 가중시킬 것”이라고 비판했다. 또한 시·도교육청별로 기준이 달라 혼란스러운 상황에서학교까지각기 다른 판단으로 원격수업 유형 등에 차이가 생기면 학부모들의 민원과 비난이 쇄도하고, 이 과정에서감당할 수 없는 수준의 확진‧격리자가 발생해 교육 자체가 멈출 수 있다고 우려했다. 교총은“18세 이하 확진자가4명 중1명을 차지하는 엄중한 상황임에도‘적응기간’이라며 일단 학교가‘알아서 하라는 식’의 오락가락 행정을 펴셔야 되겠느냐”며“방역당국과 교육부,시·도교육청은 자율이라는
EBS ‘위대한 수업, 그레이트 마인즈’가 22일 PC와 모바일 웹서비스를 정식 오픈한다. 전 세계 교양인들을 위한 ‘글로벌 지식 플랫폼’이 되겠다는 목표다. ‘그레이트 마인즈(www.thegreatminds.com)’는 세계적 석학들의 깊이 있는 지식을 들을 수 있는 강연 사이트다.작년 연말부터 두 달간 진행된 시범 서비스 기간에는노벨 경제학상에 빛나는 폴 크루그먼과 하버드 케네디 스쿨 석좌교수 조지프 나이 등 7명의 강연 총 36편을 공개했다. ‘그레이트 마인즈’는 첫 한 달무료 이벤트를 실시한다. 2월 22일부터 첫 1개월간 멤버십에 가입하면 월 9.99 달러인구독 서비스를 무료로 제공한다. ‘그레이트 마인즈’ 웹사이트에 서비스 리뷰를 남기면 무료 구독권을 선물하는 이벤트 등도 열 예정이다. 또한, 정식 오픈 후부터는 한국어 뿐만 아니라 영어, 프랑스어, 스페인어, 중국어, 일본어 다국어 자막 서비스를 시작한다. 그밖에 고화질 영상, 강의 자료 워크북도 지원한다. EBS 김명중 사장은 “앞으로 글로벌 리더, 베스트셀러 저자 등 해외 인지도가 높은 출연자를 섭외하겠다”라며 “경제와 경영, 에너지, 지구환경, 교육과 같은 깊이 있는 주제와 더불어
[에듀테크 NOW] ⑬아티피셜 소사이어티 문해력 저하에 대한 우려가 크다. 특히 문자보다는 영상 매체에 익숙한 어린 세대에 대한 걱정이 많다. 교육 현장에서 "문제도 이해 못하는데 어떻게 풀겠어요"라는 말이 심심치 않게 들려올 정도다. 에듀테크 스타트업 아티피셜 소사이어티의 '레서'는 이 같은 고민에서 출발한 문해력 진단·향상 서비스다. 의학과 기술, 교육을 접목해 학생의 문해력을 진단하고 개선을 유도한다. 주 이용 대상은 초등학교 4학년~중학교 1학년이다. 주목할 점은 시선 추적 기술이다. 난독증 클리닉 등에서 활용되는 의학적 방법론에 스마트 기기의 전면 카메라를 활용한 시선 추적 기술을 더해 사용자가 글 읽는 패턴을 체크한다. 글을 순서대로 똑바로 읽는지, 오락가락하며 읽는지, 집중하는지 등을 진단해 결과를 보여주고 개선을 유도한다. 아티피셜 소사이어티의 '모바일 시선 추적을 통한 난독증 진단(Diagnosis of Dyslexia by Mobile Gaze Tracking)' 연구 논문은 인공지능 분야에서 세계적 권위의 신경정보처리시스템학회(NeurIPS) '의료 이미지 워크샵'에 채택되기도 했다. 독해 연습과 진단을 위한 예문은 인문, 예술
전국교육대학생연합과 한국교총, 교사노동조합연맹, 전교조 등 10개 단체는 16일 서울정부청사 앞에서 기자회견을 열어 정규교원 확충과 강사 채용 요건 완화 철회를 촉구했다. 이들 단체는 행안부와 교육부의 정책이 모순적이라고 비판했다. 유·초·중·고교 교과교사 1168명을 감축하는 입법예고를 한 행정안전부와 오미크론 대응 일환으로 기간제 교사 1만 명 투입 및 강사 채용 요건 완화 방안을 발표한 교육부의 정책은 서로 앞뒤가 맞지 않는다는 주장이다. 참석자들은 행안부에 입법예고를 철회하고, 정규교원을 확충하라고 요구했다. 또 단기적으로 코로나19에 대응하는 것을 넘어 과밀학급을 해소하고 미뤄뒀던 교육여건 개선을 하기 위해서는 정규교원 증원이 반드시 필요하다고 주장했다. 학급당 학생 수 감축을 감안해 새로운 교원수급방안을 마련하겠다는 교육부에 대해서도 불신을 드러냈다. 이들은 "학급당 학생 수 감축 계획이 현장에서 요구하는 것보다 미온적이며 교원 감축과 비정규직 교사 양산 정책만 반복하고 있다"고 지적했다. 또 "이번 행안부와 교육부의 모순적인 발표는 교육여건 개선은 안중에도 없다고 밝히는 것과 같다"고 덧붙였다. 초·중·고 강사 채용 요건 완화 결정에 대
한국교총(회장 하윤수·전 부산교대 총장)은 교육부가 유‧초‧중‧고 학생의 주 2회 신속항원검사를 '적극 권고'하기로 한 것과 관련해 '의무화'보다 더 큰 혼란을 야기할 수 있다며, 교원의 방역 부담을 덜어줄 실질적 방안 마련을 촉구했다. 교총은 16일 “결국 학교가 ‘적극 권고’와 ‘검사 시행 안착’의 책무를 짊어지게 됐다"며 "교원들은 매일같이 진행되는 검사 현황 집계‧보고 행정은 물론 검사율 제고 압박과 안내‧독려 업무에 시달릴 게 불 보듯 뻔하다"고 지적했다. 이어 “이 과정에서 학교 간 차이와 비교가 불가피하고, 그에 따른 확진‧격리 규모가 달라질 경우, 상급관청이나 학부모로부터 받아야 할 비난, 민원, 책임 추궁 등 학교가 겪어야 할 고충이 가늠조차 안 된다”고 우려했다. 교총은 보건당국과 방역지원인력 등이 역학조사, 신속항원검사 등 방역 업무를 전담하는 체계를 구축해 교원들이 교육에 전념할 수 있게 할 것을 재차 강조했다. 또 예산만 주고 학교가 알아서 방역지원인력을 구하게 할 것이 아니라, 방역당국과 교육당국, 지자체가 협력해 인력풀을 확보하고, 교육‧연수시켜 학교에 지원해야 한다고 주문했다. 또한 보건소, 선별진료소 등에 학생‧교직원이
인천재능대학교(총장 김진형)은 산업구조의 변화에 발맞춰 각 캠퍼스의 특장점을 살린 특성화를 시도하고 있다. 송도캠퍼스는 AI와 바이오 분야를 특성화해 4차 산업혁명 시대를 선도할 전문기술인력을 양성하고, 송림캠퍼스는 복지·뷰티·교육·관광·서비스·외식산업 등 지역산업에 인공지능을 접목한 유능한 인력을 양성한다는 계획이다. 이를 위해 우선 플랫폼 기반의 실용적 소프트웨어‧AI 교육을 추진한다. 간단한 기반 기술과 플랫폼을 이용한 교육을 통해 일반대학에 비해 상대적으로 교육 기간이 짧은 전문대학 한계를 극복하고 학생들의 실무 능력을 함양할 수 있다는 판단에서다. 이를 위해 마련한 특화 프로그램 중 대표적인 것이 ‘AI Base Camp'다. 정원 내 일반전형과 정원외 대졸자전형 신입생 중 우수 학생을 선발해 특화된 AI·소프트웨어 교육을 실시한다. 이와 함께 4학기 전액 장학금, 2학년 2학기 인턴십(조기취업), 기숙사비를 포함한 월 100만 원의 교육지원금, 교육 장비 무상 지원 등의 특전을 제공한다. 국내 1세대 SW 개발자이자 AI 선구자로 불리는 김진형 총장이 직접 학생들의 IT 기업 취업을 챙길 계획이다. 교육, 간호‧보건, 사진 영상미디어, 실
한국교총(회장 하윤수·부산교대 전 총장)은 교육부가 새학기부터 자가검사 결과 음성 판정을 받은 학생만 등교하는 방안을 추진 중이라는 보도와 관련해 재고해야 한다는 입장을 밝혔다. 교사들의 방역 부담을 덜어주기 위한 방안이라는 게 교육부의 설명이나, 확인·독려·보고 과정에서 되레 업무가 가중될 것이라는 평가다. 최근 언론 보도에 따르면 교육부는 새학기부터 유‧초‧중‧고 학생의 경우, 주 2회 자가검사키트로 검사한 뒤 음성이 나왔을 때만 등교하는 방안을 16일 발표할 것으로 알려졌다. 이에 교총은 15일 보도자료를 내고 “전면등교를 전제로 하다 보니 내놓은 고육책으로 이해된다”면서도 “하지만 키트의 정확성 문제, 가정‧학생 자체 검사의 신뢰성 문제, 검사가 어려운 가정과 저연령 학생 문제, 검사 거부‧반발 학부모 대응 등 고민할 부분이 많고, 실효성 검토를 넘어 제대로 시행될 수 있을지 우려스럽다”고 밝혔다. 특히 “현재도 방역 등 업무 포화상태인 교원과 학교의 현실을 제대로 반영하지 못하고 오히려 또 다른 방역 부담만 가중시킬 수 있는 방안”이라고 지적했다. 현재 자가진단앱을 통한 건강체크조차 제대로 이뤄지지 않는데, 항원검사를 위한 키트 배부, 사용
교육부와 전국 17개 시도교육청은 14일전남도교육청에서 전국학교비정규직연대회의(전국학교비정규직노동조합, 공공운수노동조합 전국교육공무직본부, 전국여성노동조합)와 2021년 집단(임금)협약을 체결했다. 노사 양측은 이번 협약에서 교육부 및 시․도교육청 공통급여체계를 적용하는 직종의 △2022회계년도 기본급 월 2만8000원 인상 △근속근무 10년차 기준 근속수당 월 4만 원 인상 △근속상한 1년 확대(20년→21년) △명절휴가비 연 20만 원 인상 등에 합의했다. 또한, 맞춤형복지비를 받는 직종은 공무원과 동일하게 건강검진비(공무원과 동일 수준 적용)를 지급하기로 했다. 이번 협약을 통해 시·도별 편차가 있는 일부 직종이 공통급여체계로 편입되며, 직종별 수당도 일부 인상된다. 2021 집단(임금)교섭은 지난해 8월 10일~2022년 1월 28일 6개월 간 본교섭 3차례, 실무교섭 14차례에 걸쳐 진행됐다.
한국교원대학교는 10일 세종시교육청과 업무협약(MOU)을 체결했다. 이번 협약 체결을 통해 양 기관은 △세종시교육청 고교학점제 추진에 관한 공동 협력 △원격연수 콘텐츠 공동 개발 △대학 교육과정 내 세종교육정책에 관한 과목 개설 및 운영 △교육정책연구소 초빙연구자 참여 협력 등에 협력한다. 김종우 한국교원대 총장은 “현재 교육당국이 직면한 다양한 과제(통합학교 운영지원, 융·복합교육, AI, ICT 교육, 특수교육 등)들을 해결하기 위해서는 대학 및 시·도교육청이 공동으로 협력하여야 한다”며 “세종시교육청 및 단위 학교들과 지속적으로 소통·협력하고, 우리나라 교육에 미래지향적 혁신 모델을 제시하는 역할을 할 것이다”라고 밝혔다. 한국교원대와 세종시교육청은 2012년 처음 업무협약을 체결하고 창의·융합교육과 유아·특수·영재교육 등 다양한 분야에서 밀접히 협력해왔다.
한국교총(장 하윤수‧전 부산교대 총장)은 교육부가 코로나19 대응을 위해 비상시 교원자격 없는 대졸자를 강사로 채용해 초·중·고등학교 수업을 담당할 수 있게 한 데 대해 즉각 철회를 촉구했다. 무자격자에게 단독으로 정규수업을 허용하는 것은 방역을 핑계로 교원자격체계의 근간을 훼손하고, 교육전문성과 학생의 학습권을 무시한 땜질식 방안이라는 주장이다. 10일 보도자료에서 교총은 교육부의 방안이 교육을 단순한 지식 전달로 치부하는 안일한 인식에서 비롯된 것이라고 비판했다. 과거에도 무자격자를 교원으로 임용한 후 추후 교원자격을 취득하는 ‘개방형 임기제’와 교육감이 교원표시과목을 마음대로 결정할 수 있게 하는 권한 이양 방안 등을 제안했다가 거센 반발로 철회했다는 것이다. 또 지난해에도 ‘고교학점제 종합추진 계획’에서 시간제강사와 기간제 교원을 무자격자로 임용할 수 있는 법안을 여당을 통해 발의했다가 비판 받았다고 덧붙였다. 교총은 “행정안전부나 기획재정부도 아닌 교육부가 먼저 제안했다는 점에서 참담함마저 느낀다”며 “교원 역량은 가르치는 교과에 대한 전문성뿐만 아니라 교사로서의 소명 의식이 전제돼야 한다”고 지적했다. 또 단순히 한 분야에 대한 지식이 있는 것
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