먼저 다가가고 먼저 손 내민다 오전 8시가 되기 전, 서울 은평구 진관동 북한산 자락의 교문 앞에 음악이 흐른다. 학교 마크가 새겨진 야구점퍼를 입은 한 사람이 서 있다. 한 손에는 블루투스 스피커를 들고, 다른 한 속에는 푸른색 요술봉을 흔드는 사람, 바로 김상헌 신도중학교 교장이다. ‘띠리링’ 요술봉에서 청아한 소리가 울리고, “오늘 하루도 마법처럼 행복할 거야!”라는 교장선생님의 다정한 인사가 건네지자, 등교하던 아이들의 얼굴에 웃음꽃이 번진다. “교장선생님, 오늘 플레이리스트 선곡 이유가 뭐예요?”라며 하이파이브를 청하는 학생들의 모습에서는 학교를 향한 친근감이 가득 묻어 있다. 맑은 교정 하늘 위로 피어오르는 형형색색의 비눗방울 사이로, 교장의 어깨에 둘러진 배너 문구가 아침 햇살을 받아 선명히 반짝인다. ‘학교는 성적이 아니라 사람을 남기는 곳이다.’ 김 교장이 직접 만들어 어깨에 메고 다니는 워킹배너의 문구다. 배너의 메시지는 때로 ‘감사합니다’라는 말의 힘을 전하고, 때로는 ‘깨끗한 화장실 사용’ 같은 생활문화 개선으로 바뀐다. 등굣길과 점심시간에 흐르는 ‘교장선생님의 플레이리스트’는 학생들 사이에서 유행어가 됐다. 어린이날 무렵에는 ‘산골