2022 개정 교육과정에 따른 정보교육의 현장 안착을 위해 초·중등 교사들이 수업과 평가를 직접 설계하고 실제 수업 사례를 공유하는 자리가 마련됐다.

경남교육청은 22~23일 사천인재니움에서 초·중등 정보교육 담당 교사 90명을 대상으로 ‘실전 수업 레벨업 연수’를 운영했다. 새 교육과정에 대한 교사의 이해를 높이고 정보교과 수업 전문성을 강화하기 위해 마련된 연수다.

연수에서는 교육과정과 성취기준을 토대로 수업·평가를 설계하는 방법부터 학생 성장 기록까지 ‘교육과정-수업-평가’를 연계하는 방안을 다뤘다. 정보교과의 영역별 수업 사례를 살펴보는 데 그치지 않고 교사들이 직접 실습하며 학교 현장에 적용할 수 있도록 구성했다.

학교급별 교육과정의 특성을 반영해 초·중·고 그룹별 맞춤형 연수도 진행했다. 초등 정보교육 담당 교사 30명은 실과 정보 영역을 중심으로 컴퓨팅 사고력과 알고리즘, 프로그래밍과 협력적 문제 해결, 데이터와 인공지능(AI), 디지털 윤리와 디지털 웰빙 등의 수업 사례를 익혔다.

중·고교 정보교사 60명은 컴퓨팅 시스템과 데이터, 알고리즘과 프로그래밍, AI, 디지털 문화 등 중등 정보교육과정의 핵심 영역을 중심으로 수업 설계와 실습을 진행했다.

현장성 강화를 위해 초·중등 수석교사와 정보교사가 강사로 참여했다. 수석교사는 교육과정과 평가 설계를 맡고 현장 교사들은 실제 수업 경험을 토대로 수업 운영 노하우와 실습을 진행하는 방식으로 역할을 나눴다.

경남교육청은 앞으로도 교사들이 다양한 수업 사례와 경험을 공유하고 정보교육 전문성을 높일 수 있도록 지원을 이어갈 계획이다.

권순기 교육감은 “정보교육을 내실화하기 위해서는 교육과정을 바탕으로 학생의 배움을 이끌어내는 교사의 수업 전문성이 무엇보다 중요하다”며 “이번 연수가 현장 교사들의 실전 노하우를 함께 나누고 정보 수업의 질을 높이는 실질적인 성장의 기회가 되기를 바란다”고 말했다.