한국전문대학교육협의회(회장 남성희 대구보건대 총장)는 전국 133개 전문대학 교직원을 대상으로 2022년 하계방학 집중 온라인 원격연수를 운영한다. 운영 기간은 7월 8일~8월 24일이다.

이번 원격연수는 포스트 코로나 시대를 대비해 교직원들의 교수력 강화와 직무능력 향상에 초점을 맞췄다. 교육 현장 활용과 적용이 가능하도록 실습과 사례 중심으로 구성했으며, 연수 후 참석자 간 정보·의견 공유를 위해 단체 카톡방을 이용한 학습공동체를 운영한다.

이를 위해 △교수학습법 분야(5개 과정, 16회차) △직무 분야(3개 과정, 8회차) △역량기반 교육과정 운영 및 성과분석 분야(2개 과정, 8회차) △해외 전문가 초빙 강연 분야(2개 과정, 2회차) △산학협력 강화 분야(1개 과정, 4회차), △인포그래픽 활용 분야(1개 과정, 4회차) 등 총 6개 분야 14개 과정을 총 42회차 운영한다.

교수학습법 관련 분야에서는 온·오프라인을 혼합한 블렌디드 수업에서 플립러닝 수업 설계 및 운영 방법을 살펴본다. 플립러닝을 위한 강의계획서 작성과 교육영상 설계 방법, 디지털 교수학습 도구 활용법을 실습을 통해 익힐 수 있도록 준비했다. 특히, 메타버스 활용 수업을 위한 메타버스의 정의와 플랫폼의 장·단점을 알아보고 이를 활용한 수업 설계 및 전략, 교육 활용과 적용 방향 운영 사례를 메타버스 플랫폼인 게더타운, 제페토, 이프랜드를 직접 수업에 활용할 수 있도록 실습 위주의 과정으로 개설했다. 교수학습 분야 과정들은 실제 현장 사례 공유를 통해 새 학기 수업 설계와 운영에 적용할 수 있게 했다.

직무 분야에는 엑셀 함수 및 피벗테이블을 활용한 데이터 요약·분석·관리 방법 등 직무능력 향상 과정과 유튜브 채널 기획·제작 및 편집 방법, 영상 업로드를 통한 유튜브 채널 꾸미기 노하우 등 유튜브 크리에이티브를 위한 콘텐츠 제작 및 편집 과정을 신규로 개설했다.

역량기반 교육과정 분야에서는 전문대학 역량기반 교육과정 개발 방안과 유연학사제도·융합교육과정을 통한 운영방안, CQI를 통한 지속적 질 관리, 전공과 비교과 교육과정 성과분석과 관리 방안 등을 타 대학 사례를 통해 살펴볼 수 있도록 했다. 또 전문대학 주요 재정지원사업의 성과관리 구조와 체계 등을 알아보고 사업 추진을 위한 성과분석 사례와 개선 방안 등을 학습할 수 있는 연수 과정도 개설했다.

또한 교육공학 분야의 해외 전문가를 초빙해 선진 교육 현장 동향을 살펴보는 개인 맞춤형 학습 과정과 학습자 중심 효과적 하이브리드 수업 설계 및 운영 사례 과정을 개설했다.

김학성 전문대교협 역량개발지원실장은 “전문대학 현장에 맞춰 기존 과정들을 보완하고 필수 과정들은 신규로 개발했다”며“온라인 원격연수 운영 노하우를 바탕으로 그동안 연수에 참여한 전문대학 교직원들의 요구를 반영해 현장에 특화된 연수 콘텐츠들을 개발하여 효과적 연수과정들을 제공하고자 노력을 기울였다”고 강조했다.

2022년 7~8월 하계방학 집중 온라인 원격연수 세부 일정 확인과 연수 신청은 전문대학 교직원 연수 홈페이지(hrd.kcce.or.kr)에서 할 수 있다.