초등 보조교사제·관학협동 교육과정 추진
“지역과 함께하는 어울림 공동체 만들 것”


총장 선출이 직선제에서 공모제로 전환된 후 전국 11개 교원양성대학에서 첫 공모총장이 나왔다. 지난 10월 23일 취임, 50여일 광주교대 총장으로 바쁜 나날을 보내온 이정선(53·사진) 광주교대 총장은 “교수, 학생, 교직원들의 다양한 요구들을 대학발전이라는 구슬로 꽤내는 것이 총장의 역할”이라면서 “잘해낼 수 있다는 가능성이 보여 즐겁게, 열심히 뛰고 있다”고 자신감을 내비쳤다.

그도 그럴 것이 그는 취임 후 짧은 기간이지만 가시적인 성과를 냈다. 인조잔디구장 설치를 위해 광주시청에서 1억5000만원, 국민체육진흥공단에서 3억 원의 예산을 따냈고 교육과학기술부에서는 ‘교대생 초등학교 보조교사제’ 예산 1억5000만원을 지원받기로 했다.

‘인·적성 등 자질을 갖춘 교사 양성’이 교원양성대학의 최대 화두인 만큼 ‘교대생 초등 보조교사제’는 이 총장이 야심차게 준비한 프로젝트다. 다인수 학급, 교육복지학교, 학력향상중점학교 등 도움이 필요한 학교에 교대생(2학년 또는 3학년)을 1년간 주 2회 3시간씩 총 6시간 동안 학습·생활지도 보조교사로 파견하는 제도로, 예비교사들은 학교현장을 직접 경험해 배우고 교사들은 교대 학생들을 통해 업무경감과 효율적 학급운영이 가능하게 돼 일석이조의 효과를 거둔다는 복안이다. 이 총장은 “학교, 예비교사, 교육청에 모두 도움이 되는 방안”이라며 “파견 학생들은 교육에 기여한 부분을 인정, 임용시험에서 가산점을 받도록 할 계획”이라고 설명했다.

‘관학협동 교육과정’도 마련한다. 기업체가 원하는 교육프로그램을 대학이 반영해 교육하는 것처럼 도교육청이 직접 2학점에 해당하는 커리큘럼을 만들어 교대생들을 교육하도록 교육과정을 개방한 것이다. 1~3학년까지 의무적으로 인성교육 수업을 받는 서울여대 ‘바롬인성교육’ 프로그램을 벤치마킹한 ‘교직인성프로그램’도 준비하고 있다. 그는 “도교육청과 협력해 실제로 광주 교육현장이 원하는 맞춤 교사를 양성하겠다”면서 “직업인으로서 교사를 생각하는 학생들이 많은데 가슴이 따뜻하고 소명의식과 열정이 있는 교사로 키워내고 싶다”고 강조했다.

이 총장은 광주교대를 개방해 ‘지역과 함께하는 어울림 공동체’로 만든다는 포부도 갖고 있다. 광주교대를 공원화하는 ‘광주교대 둘레길 사업’을 시청과 추진 중이며, 내년 6월 완공되는 국제문화예술센터를 초·중·고 학생들을 위한 문화예술체험센터(독도체험관, 세계 15개국 다문화체험관 등)로 꾸밀 계획이다.

그는 “공모제는 대학 구성원 이외에도 지자체장, 교육기관장, 동문, 지역 교육계 원로까지 포함하고 있기 때문에 종합적으로 교육정책에 대한 요구사항이 무엇인지 파악할 수 있게 해 준다”며 “공모총장의 장점을 살려 지역과 함께하는 대학으로 발전시켜 나갈 것”이라고 힘주어 말했다.