봉사학습에서 중요한 것은 무엇일까? 다른 공부와 마찬가지로 형성평가, 피드백과 학습한 것을 자기 것으로 만드는 것이다.

서호사랑 봉사학습 체험교실(팀장 서호중 이영관 교장)이 4월 19일(토) 12:30 서호중학교 RCY 단원 31명과 지도교사 5명이 참가한 가운데 서호저수지에서 열렸다.

학교에서 사전 교육을 받은 학생들은 서호천을 따라 서호저수지에 도착하여 서호에 대해 공부하면서 애향심과 애국심을 키웠다. 항미정(杭眉亭)에서는 서호의 건축연대, 서호낙조, 정조의 애민정신을 배우고 방죽둑 소나무에서는 소나무의 나이 계산, 서호납줄갱이, 농업과학도시 수원에 대해 공부하였다.

저수지 물 유입구인 새싹교에서는 수질오염의 원인, 수질보전을 위한 우리들이 생활 속에서 할 일을 생각해 보고 고등학교 '자원봉사와 생활'(경기도교육감 인정 최초의 봉사교과서)에 제시된 환경의식 점검표 항목 25가지를 읽어가며 평소의 자기 생활 평가를 하였다.

팀장과 지도교사는 형성평가 문항을 알려주면서 학습을 안내, 80% 이상 통과가 되도록 동기유발을 하였다. 형성평가 후 프로그램 참가 소감과 나의 다짐을 발표하게 하여 생활화를 유도하였다.

당일 제시된 형성평가 문항은 다음과 같다.

1. 우리가 참가하고 있는 프로그램 이름은?
2. 서호의 축조연대는?
3. 정조대왕이 인공호수 서호를 만든 이유는?
4. 항미정이라는 정자 이름의 유래는?
5. 수원팔경 중 서호와 관계 있는 것은?
6. 수원이 농업과학도시의 메카가 된 이유는?
7. 서호저수지에만 살았던 물고기 이름은?
8. 그 물고기가 멸종된 이유는?
9. 수질오염 예방을 위해 우리가 할 일 3가지는?
10. 농촌진흥청에서 하는 일은?