주메뉴 바로가기
본문 바로가기
2025.12.19 (금)
유튜브
페이스북
엑스
인스타그램
네이버블로그
맑음
동두천 7.2℃
구름많음
강릉 15.6℃
맑음
서울 9.9℃
구름조금
대전 12.2℃
구름많음
대구 11.9℃
구름많음
울산 15.5℃
맑음
광주 17.6℃
구름조금
부산 17.0℃
맑음
고창 16.8℃
구름많음
제주 17.7℃
맑음
강화 9.1℃
맑음
보은 11.4℃
구름많음
금산 15.2℃
맑음
강진군 16.1℃
구름많음
경주시 13.7℃
맑음
거제 12.2℃
기상청 제공
제보 · 투고
내용문의
구독문의
회원가입
로그인
전체기사
뉴스
정책
학술·연구
교양
국제
현장
사람들
인터뷰
동정
오피니언
사설
칼럼
포토
e리포트
전체
제언·칼럼
현장소식
교단일기
수업·연구
문화·탐방
포토뉴스
새교육
월간 새교육
특집
칼럼
뉴스
교직
라이프
학교경영
전문직대비
한국교총
검색어를 입력해주세요.
검색하기
상세검색
홈
현장교육연구 가이드
현장연구는 교실 내에서 발생하는 교육적 문제를 해결하기 위해 과학적 방법을 적용해 나가는 과정이다. 현장연구는 현장의 교사나 행정가에게 권위나 개인적 경험에 의한 방법보다 훨씬 객관적이고 체계적인 문제해결방안을 마련해 준다. 때로는 현장교육에 있어서 과학적 지침이 되기도 한다. 그만큼 현장연구는 교원의 전문성 향상과 교육의 질적 발전에 중요한 역할을 하고 있다. 방학을 맞이하여 현장연구를 준비하는 교원들을 위해 특별기획을 마련했다.
새교육 hangyo@kfta.or.kr
등록 2003.01.01 09:00:00
목록
메일
프린트
스크랩
글씨크기 크게
글씨크기 작게
페이스북
엑스
카카오톡
네이버블로그
새교육
의 전체기사 보기
페이스북
엑스
카카오톡
네이버블로그
네이버카페
밴드
ⓒ 한국교육신문 www.hangyo.com 무단전재 및 재배포 금지
많이 본 기사
1
‘학맞통’ 교원 괴롭히는 제도 되나
2
한국사학진흥재단 "1.6조 기금 투명하게 운용"
3
“안전 관리 부담, AI로 덜어드립니다” 에스원 '학교 안전 패키지'
4
[방과후 재테크] '2026년 전망' 경제 더 좋아질까?
5
IB 학습 도입 미래 교육 대안되나
6
“기초학력 미달 급증...현장과 정책 간극 좁혀야”
7
교육부-교육청, 교육분야 감사 AI 활용
8
AIDT 도입 준비·검증 허점 드러나
9
교육 현장 AI 윤리, AI 거점대 육성 논의
10
학점이수 기준 완화 논의에도 학교 부담 여전
최신 기사
2025-12-19_FRI
“국교위 고교학점제 행정예고안 개선 부족”
10:47
신임 제주교총 회장에 장정훈 교감
10:14
"소음·먼지 줄인 친환경 학교 구현”
09:43
2025-12-18_THU
“기초학력 미달 급증...현장과 정책 간극 좁혀야”
17:39
[학폭·생활지도 가이드] 현장체험학습 이대로 유지돼야 하나?
16:20
[블로그로 브랜딩하기] 적으면 1000만 원
16:20
[방과후 재테크] '2026년 전망' 경제 더 좋아질까?
16:20
GKS 송년의 밤
15:46