지금우리나라처럼경쟁이치열한사회에서생존하기란쉬운일이아니다.그래서대책을세우게된다.그것이바로힘을기르는것이다.공부원시험등좁아진 취업의문을두드려열게하는열쇠는결국실력이다.이실력을기르기위해안간힘을쓰는젊은이들,학생들의모습이안쓰럽기그지없다.이런와중이기에서점가에는 시험점수,합격비결을팍팍알려준다는,그래서명문대나특목고들어가는고득점비법을알려주는책이잘팔리고있다. 그러나꼭 그런방법이아닌다른방법을알려준책이있다.혹시라도책제목에홀려이책을집어든이는분명히실망할것 같다.엄밀히말하자면이'세인트존스가쓴고전100권공부법'은미국뉴멕시코주산타페에있는세인트존스대학의교과과정또는강의법을소개하는책이기때문이다.그런데하버드나예일같은미국의유명한아이비리그도아닌이대학을특별히한권의책으로다룰만한가치가있다고 생각한다.별난강의법,아니정확히는학생들을공부하게끔만드는방법이기 때문이다. 이대학은우선커리큘럼이특별하다.교수가없고강의가없으며,당연히시험도없다.아니 다른 대학에 다 있다는 핵심적인 것이 없다니 이해가 잘 안간다. 있는것이라곤오로지4년동안고전100권을읽는것이핵심커리큘럼이다.이러니전공구분이있을리없다.우리나라의경우처럼 인기많은강좌를신청하기위해학생들이PC방에서키보드를누가빨리치느냐를겨루는것은상상할수없다.그대신학교에서짜놓은수업을들어야한다
대한민국은 자랑스런 나라이다. 이 나라는 국민인 우리가 주인이기 때문이다. 그러나 종종 국민이 주인임을 망각하고 살아가고 있는 현실이다. 이 나라를 지키는 것도 국민의 몫이다. 이 국민이 법을 만들어 군대에도 가고 나라를 지키는데 많은 돈을 쓴다. 이돈 쓰는 것을 결정하는 곳이 국회이다. 이제 이번 선거에 출마하는 국회의원들도 진정으로 나라사랑 하는 마음으로 중요한 역할을 잘 해주기를 기대하여 본다. 지금 우리는 평화를 누리지만 이 평화는 국방력에 의하여 의존하고 있다. 서해는 북한의 도발이 자주 일어나는 곳이다. 그래서 서해를 지키자는학교의 계기교육은 매우 중요한 일이다. 순천왕지초등학교는 이를 잘 실천하고 있음을 잘 보여주고 있다.
‘수석교사와 함께 하는 학생 배움 중심의 중등 PCK 수업설계’가 출간됐다. 박태호 공주교대 국어교육학과 교수와 부산 지역 수석교사 8명이 저자로 나섰다. ‘PCK’는 Pedagogical Content Knowledge의 약자로, 맥락 지식(Context Knowledge)과 교수 변환(눈높이 교수법)이 핵심이다. 맥락 지식은 학생이 해당 교과에 대해 갖고 있는 선개념(기능)과 오개념(오기능), 난개념(난기능) 등에 대한 지식이다. 교수 변환은 이를 학생의 눈높이에 맞게 변환해 가르치는 교수법 지식이다. 만약 교사가 PCK를 갖추지 못할 경우, 똑똑하지만 못 가르치거나 학생의 배움은 아랑곳없이 열심히만 가르치는 사람으로 전락할 수 있다. 교사들이 갖춰야 할 PCK 이론과 교과별 수업 설계 등을 소개한다. 김명교 기자 kmg8585@kfta.or.kr ⓒ 한교닷컴 www.hangyo.com 무단전재 및 재배포 금지
서울 여의도중학교는 12일 서강대 커뮤니케이션 센터와 자유학기제 지원 및 개인 맞춤형 진로 설계 지원을 위한 MOU를 체결했다. 양측은 △미래 융합형 콘텐츠 전문 인력 양성 및 미래 진로 설계 △영상 콘텐츠 기획 및 제작 실무 교육 △VR 게임 기획 및 개발 실무 교육 △기타 상호 호혜를 얻을 수 있는 협력 프로젝트 공동 수행 등에 협력하기로 했다. 선종복 교장은 “서강대의 영상제작 교육프로그램과 게임 개발 교육프로그램을 자유학기제 프로그램으로 활용함으로써 학생들이 진로 계획을 세우는 데 큰 도움이 될 것”이라고 말했다.
대한사립중고등학교장회(회장 박재련)는 11일 The-K손해보험과 The-K호텔앤리조트, 교문여행사 등 한국교직원공제회 산하 업체와 ‘사립중고등학교 발전을 위한 업무 제휴 협약’을 체결했다. 박재련 회장은 The-K손해보험과의 협약식에서 “이전부터 The-K손해보험을 다른 보험회사와 다르게 교직원이 주주이자 주인인 회사라 생각하고 눈여겨보고 있었다”며 “앞으로 교직원과 학교를 위한 상품 개발, 서비스 제공에 힘써주길 바란다”고 당부했다. 이에 황수영 The-K손해보험 사장은 “사립학교 교직원의 복지 증진을 위해 전담 팀을 신설, 학교 현장에서 차량 무상 점검 등 서비스를 지원해오고 있다”며 “더욱 발로 뛰겠다”고 답했다. 업무 협약이 체결됨에 따라 대한사립중고등학교장회는 세 업체를 통한 회원 관련 서비스 강화, 각종 행사 지원 등을 기대할 수 있게 됐다.
한국교총과 한국노총은 고등학생을 대상으로 장학생을 선발한다. 월 평균 급여 250만 원 이하 비정규직 근로자의 자녀라면 신청할 수 있다. 단, 소속 학교를 비롯해 다른 기관·단체로부터 올해 장학금 및 학자금을 지원 받지 않았고 받을 예정이 없는 학생이라야 한다. 학자금을 지원받는 특성화고 제외된다. 선발 인원은 약 110명으로, 1인당 100만 원씩 지급된다. 각 학교에서는 2명 이내로 학생을 추천할 수 있다. 학교는 장학생 추천서와 성적증명서, 재학증명서, 학생 통장 사본, 근로자의 전년도 원천징수 영수증 등 입증 관련 서류를 교총에 제출하면 된다. 신청 기간은 오는 5월 6일까지다. 장학생 신청에 대한 자세한 내용은 한국교총 홈페이지(www.kfta.or.kr) 공지사항 참조.
교총은 4․13 총선으로 구성될 20대 국회에 대해 “학교교육을 살리는 데 여야가 따로 없다”며 “학생, 교원, 학부모에게 희망을 주는 ‘교육국회’로 거듭나야 한다”고 촉구했다. 교총은 14일 논평을 내고 “교육을 정치, 이념의 수단으로 삼고 단기 성과 위주의 실험 입법에 매몰됐던 구태를 청산해야 한다”며 “교육을 교육논리로 풀어내는 국회가 돼야 한다”고 강조했다. 특히 교육문화체육관광위원회가 지난 18대, 19대 국회에서 받았던 ‘불량 상임위’라는 오명을 깨끗이 씻어낼 것을 당부했다. 교총은 "미래 세대인 학생들이 지켜보고 있는 만큼 법안과 예산을 심의·처리하는 과정에서 가장 교육적인 상임위가 되길 진심으로 기대한다"고 요청했다. 당선자 중 학교현장 경험을 가진 교육전문가가 많지 않은 것에 대해서는 "현실과 괴리된 정치적 입법 활동이 우려된다"며 교원의 의견을 폭넓게 수렴하고 교육 전문성 향상을 위해 노력해줄 것을 주문했다. 지속적인 모니터링과 대국회 활동을 통해 제20대 국회와 교문위의 활동 사항을 학교현장에 고스란히 전하겠다는 계획도 밝혔다. 여야 정당에 대해서는 국민이 보여준 선택의 의미를 깊이 성찰해야 한다고 당부했다. 새누리당에는 "효과
‘세 살 버릇 여든까지 간다’는 속담이 있다. 어렸을 때 좋은 습관을 들이는 게 중요하다는 걸 강조한 말이다. 올바른 식습관도 그 중 하나. 식습관은 평생 건강과 직결되는 문제인 만큼 조기교육이 필수다. 학생들의 올바른 식습관 형성을 위해 대구 지역 영양교사 15인이 뭉쳤다. 대구시교육청 TF에 소속된 이들은 최근 ‘남기지 않아요! 행복 담은 학교 급식 메뉴·레시피북(이하 레시피북)’을 펴냈다. 레시피북은 영양교사들이 직접 개발해 학교 급식에 활용하고 있는 메뉴를 담은 책이다. 영양과 학생 기호 면에서 우수한 119가지 메뉴를 △계절 △선호 △채식 △전통 △다문화 등 5개 영역으로 나눠 수록했다. 특히 메뉴마다 식재료명과 조리법, 요리 팁이 상세하게 수록돼 누구나 따라할 수 있게 구성했다. 또 학생들이 선호하지 않는 식재료인 채소를 맛있게 먹을 수 있는 다양한 조리법을 소개한다. 양희숙 대구 매곡초 영양교사는 “학생들에게 영양이 풍부하고 맛있는 학교 급식을 제공해 올바른 급식 문화가 정착되길 바라는 마음을 담았다”며 “첫 발령을 받은 영양교사들에게도 길잡이가 됐으면 좋겠다”고 설명했다. 레시피북에는 영양교사들의 고민이 녹아 있다. 기호성이 좋은 메뉴와 건강에
말 많고 탈 많았던 19대 국회. '불량 상임위'라는 오명하에 교육이 정치에 휘둘렸던 시간이다. 총선이 이틀 앞으로 다가왔다. 국회 교문위의 빈좌석에는 누가 자리해 교육의 미래를 위한 설계를 해나갈지 기대하게 한다.
학생·학부모 등 조사…‘인권조례 지키는가’ 등 문항 부적절 하위 학교 장학지도, 컨설팅에 교장·학부모 토론회도 강제 일선 교원 “단순 설문으로 학교 흔드나…교육 저하 우려” 경기교육청이 학생, 학부모 등을 대상으로 ‘학교 민주주의’ 설문조사를 실시한데 이어 조사결과 하위 10% 학교에 감사를 실시하면서 현장 교원들의 불만이 커지고 있다. 도교육청은 지난해 11월 말, 관내 전체 초·중·고에 대해 교원·교직원·학부모·학생(초등의 경우 고학년)을 대상으로 ‘학교 민주주의 구현을 위한 공동체 설문조사’를 실시해 논란을 일으켰다. 설문조사는 각 구성원 별로 29∼44개 문항으로 이뤄졌고 답변에 따라 1∼5점을 부여하는 5점 척도 방식으로 실시됐다. 문제는 미응답 학교를 포함해 설문 참여도가 저조하고 결과 점수가 낮은 하위 10% 학교에 대해 오는 9월 재조사 실시 전까지 ‘종합감사’ 활동을 펼 계획이어서 현장의 비난이 높아지고 있다는 점이다. 실제로 도교육청은 교육지원청의 학교방문 장학 시행, 지수 결과에 대한 학교구성원의 대토론회 개최 및 결과 공유, 도교육청 전문가팀의 컨설팅을 올해 초부터 시작해 8월까지 완료할 예정이다. 이에 대해 도교육청
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