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제4회 강릉국제청소년 예술축제가 2005. 7. 29(금) ～ 7. 31(일)까지 3일간 강릉경포해수욕장 특설 무대에서 열린다. 이 축제는 유럽, 미주, 아시아 등 여러 나라 청소년들의 독특한 공연을 관람할 수 있는 국내에서 유일한 국제 청소년 축제이기도 하다. 이 축제는 예향의 도시인 강릉의 이미지를 전세계에 알리고자 2002년 여름 경포해수욕장 특설 무대에 첫선을 보인 이래 올해 4년째를 맞고 있으며 매년 참가단체의 폭발적인 호응으로 지역 청소년 페스티벌의 대표적인 브랜드로 자리 매김 해오고 있다. 이 기간동안 참가 국가의 청소년들은 예술가의 장르를 초월한 무용, 음악, 민속놀이, 퍼포먼스 등 지역 주민들과 피서객들에게 다양한 볼거리를 제공한다. 또한 참가단체들은 합숙을 통하여 한국의 전통문화를 체험하고, 지역의 문화 유적지를 탐방하면서 서로간의 이해와 무대예술을 통한 실질적인 교류의 장을 마련하게 된다. 첫날(29일), 경포 해변도로를 따라 거리퍼레이드 행진을 시작으로 3일 동안 저녁 7시 30분부터 10시 30분까지 각국 청소년들의 다채로운 공연이 펼쳐지며 둘째 날(30일), 독일 뮐하임시, 중국 가흥시, 러시아 블라디보스톡, 일본 지치부시, 중국 길림성, 미국 차타누가시의 공연이 펼쳐지게 된다. 셋째 날(31일)에는 중국 복정시, 러시아 나훗트가시, 한국 강릉시(사물놀이), 중국 하얼빈(해외동포)시의 공연을 끝으로 대단원의 막을 내리게 된다. 강릉예총에서 준비한 이번 강릉국제청소년예술축전이 앞으로도 세계의 청소년들이 함께 나누고 즐기면서 새로운 문화적 가치를 키워주는 문화교류의 장으로써 발돋움하기를 바라며 우리 나라의 고유한 문화와 강릉의 특별한 역사와 자연이 전세계에 영원히 기억되기를 빌어본다.
분당에 살고 있는 학부모 박00 씨는 최근 자녀의 봉사활동으로 열을 받았다. 자녀가 방학 기간 중 봉사시간을 채우려고 아침 일찍 분당우체국을 찾아가서 줄을 섰건만 봉사활동 대기자가 많아 그냥 돌아온 것. 그나마 봉사활동을 하게 되면 4시 만 인정하여 주고 점심도 각자 알아서 해결하라는 것. 그러면 분당우체국의 입장은 어떠한가? 학생들에게 적합한 일거리가 있을 경우, 봉사 학생을 받을 수 있으나 그렇지 않고는 바쁜 업무에 학생들에게까지 일일이 신경 쓸 겨를이 없다는 것. 더욱이 점심은 각자 해결하는 것이 원칙이라는 것. 학생봉사활동이 정식 도입된 지 10년. 이제 봉사활동은 공동체의식을 함양하는 등 교육적 활동으로 자리잡았다. 학생봉사활동은 중․고등학교는 연간 20시간을 실시하도록 되어 있는데 학교 교육과정 내에서 최대 10시간이 가능하므로 나머지 시간만 이수하면 된다. 문제는 중․고등학교에서는 봉사시간이 입시에 반영되어 의무감으로 받아들이고 경기도 관내 중․고등학생 83만 8천여명이 방학중에 관공서로만 몰린다는 사실. 이러다보니 관공서를 통해 일거리를 달라고 애원하고 구걸하니 학생이나 학부모나 영 체면이 말이 아니고 비교육적인 일이 발생하는 것. 관공서도 이들 때문에 불편하기는 마찬가지. 그렇다면 봉사활동 떳떳이 할 수는 없을까? 경기도교육청 양운택 장학사는 “집에서 가까운 장소, 내가 원하는 시간과 쉬운 일거리를 하려 한다면 출발부터 봉사활동의 기본 정신에 어긋난다”며 “봉사대상 기관에서 요구하는 것에 내가 맞추어야 한다”고 말한다. 봉사활동에 대한 기본자세와 접근방식이 올바르게 서야한다는 것이다. 경자협 리포터로서 '보람을 느끼며 당당하게 참여하는 봉사활동 방법'을 소개한다. 첫째, 경기도청소년자원봉사센터 등 봉사활동 단체를 통하여 봉사터전을 안내 받아 사전 예약을 하고 약속을 꼭 지킨다. 둘째, 봉사활동은 학생들이 몰리는 방학을 가급적 피하고 평상 시 토요일과 휴일을 이용하여 전개한다. 셋째, 봉사활동 영역에는 일손돕기, 위문활동, 캠페인 활동, 자선구호 활동, 환경․시설 보전 활동, 지도 활동, 지역사회 계발 활동 등 다양한 영역이 있음을 알고 자신의 흥미와 수준 등 능력을 고려하여 참가한다. 넷째, 봉사활동 중 점심, 간식 등은 각자 해결하여 봉사기관에 폐를 끼치지 않도록 한다. 다섯째, 가능하면 학교계획(학급 단위, 봉사동아리 등)에 의한 봉사를 실시하되 학부모지도봉사단이나 지도교사와 함께 활동한다. 여섯째, 개인 계획에 의한 봉사활동은 가족 동반으로 하고 가급적 봉사관련 단체나 기관에서 실시하는 활동에 참여한다. 일곱째, 봉사활동을 일회성, 시간 채우기에 그치지 말고 봉사기관과 관계를 맺어 계속적, 정기적으로 이루어지도록 한다. 봉사활동, 얼핏 보면 ‘상대방을 위하여 희생하는 것’ 같으나 실제로는 ‘나의 인간적 성숙을 위한 것’임을 깨달으면 불평과 불만은 사라지고 삶의 보람을 얻게 된다. 경기도내 학생 봉사활동 관련 인터넷 사이트는 아래와 같다. 1. 지역교육청 홈페이지 2. 경기교육자원봉사단체협의회 http://www.bongsanara.net/ 3. 경기도청소년자원봉사센터 http://www.kgyvc.or.kr/ 4. 경기도자원봉사단체협의회 http://www.kgvc.or.kr/ 5. 경기도사회복지협의회 http://www.ggcsw.or.kr/ 6. 경기도노인복지시설연합회 http://www.noininfo.or.kr/ 7. 한국복지재단 경기지부 http://www.help-kyonggi.or.kr/ 8. 한국시민자원봉사회 http://www.civo.net/
여름방학을 한 지 열흘이 지났습니다. 옥계귀염둥이 1학년 친구들이 보고싶습니다. 여름성경학교에 다니는 친구, 학원에 다니는 친구, 친척집에 간 친구, 그냥 집에서 열심히 생활하는 친구들, 가지각색입니다. 다같은 1학년이지만 사는것도 생긴것도 다 다릅니다. 그래서 우리 반 친구 13명을 소개합니다. 맨 오른쪽의 다영이, 어딜가나 선생님 손을 꼭 잡고 갑니다. 그 옆의 다연이, 다영이와 이름도 비슷하고 키도 비슷하여 둘이 '꼬마 인형'으로 통합니다. 선생님 손이 두 개라서 다행입니다. 두 꼬마가 하나씩 사이좋게 차지하니까요. 그 옆의 기선이, 남자답고 씩씩하여 인기가 많습니다. 그 옆의 영진이는 장래가 촉망되는 모범생입니다. 영진이 왼쪽 기복이는 우리 학교 명물입니다. 학교에 1등으로 일찍오고 달리기를 매우 좋아합니다. 그 다음은 익진이를 껴안은 태우입니다. 태우는 성질이 급해서 자기가 다 발표하고 싶어합니다. 익진이는 황소같은 커다란 눈망울 때문에 눈이 작은 누나들에게 선망의 대상이 되고 있어요. 그 옆에 검정 티셔츠를 입은 태복이는 효자로 전교에 이름났습니다. 고운 마음씨 덕분입니다. 분홍바지의 유정이, 유정이처럼 고운 목소리는 못 들어봤습니다. "네"하고 대답하는 소리랑 친구들이랑 노는 소리랑 다 듣기 좋습니다. 이 다음에 선생님이 되면 학생들이 그 고운 목소리에 반하겠지요. 그 옆에 희진이, 우등생입니다. 그림도 잘 그리고 누구보다도 이해력이 빠릅니다. 얼굴만 보이는 기연이, 선생님 손을 계속 잡고 싶지만 꼬마 인형들에게 밀려 곧 양보해 줍니다. 반 남자친구들과 커플반지를 끼기를 잘하는데 마음에 안들 때면 반지를 빼 내동댕이 친다고 친구들이 와서 알려줍니다. 기연이 품에 안긴 유미, 유미는 몸이 날씬해서 달리기를 잘합니다. 마지막으로 제일 왼쪽의 경태, 커서 경찰관이 되겠다고 합니다. 경태가 눈을 크게 뜨면 너무 무서워서 범인들이 꼼짝 못할것 같습니다. 이렇게 13명의 친구들과 1학기를 보냈습니다. 친구들이 보고싶어 날마다 사진을 띄워 봅니다. 아름다운 추억을 같이 만들었던 1학기였습니다.
언젠가부터 사오정이라는 유머가 생길 정도로 자기가 다니던 직장의 조기퇴직이 사회문제가 되고 있는 요즘, 일반인들이 우리 교사들을 질시의 눈으로 쳐다보며 철밥통이니 뭐니 하고 있는 시점에 아무리 '가재는 게 편'이라고 해도 울산시 교육청의 징계위원회의 결정(지금까지 언론을 통해 보도된 것들이 사실이라면)은 영악한 초등학생들의 생각보다 못하지 않나 우려가 됩니다. 이런 사람들이 교직에 관계하고 있는 한 우리 교직은 욕을 먹을 수밖에 없다는 한심한 생각과 함께 너무 울화가 치밀어 도저히 그대로 있을 수가 없네요... 다음의 글은 연합뉴스에서 퍼온 글인데 우리 교원들 모두가 다시 한번 생각해 볼 문제가 아닌가 여겨집니다. 『 얼마전 학부모를 성추행하고 자신을 모함한 교사를 죽이겠다며 흉기를 들고 학교에서 난동을 부린 교사에게 정직 2개월의 처벌을 내리자 이 지역 학부모들이 `솜방망이 징계'라며 크게 반발하고 있다. 울산참여연대 등 이 지역 17개 시민.사회단체로 구성된 학부모 성추행 사건 공동대책위는 29일 성명을 내고 "성추행도 모자라 학교에서 난동을 부린 교사에게 정직 2개월의 징계는 있을 수 없는 일"이라며 "이 교사를 즉각 파면하라"고 밝혔다. 울산시 교육청 홈페이지에도 항의의 글이 빗발치고 있다. 한 학부모는 "지금이 어떤 시대냐, 국가청렴위원회도 출범했고 정부가 나서서 부적격 교사를 퇴출하겠다고 천명하고 있다"며 "이런 상황에서 촌지가 적다며 되돌려주고 학부모를 성폭행한 것도 모자라 학교에서 흉기 난동까지 부린 교사에게 정직 2개월을 처분을 내린 것이 합당한 조치냐"고 반문했다. 이 학부모는 "썩은 선생들이 학부모들을 농락하고 학교에서 흉기 들고 설쳐도 다시 `철밥통'을 차니 교육이 제대로 될 리가 있나"며 "과도를 들고 교육청에서 항의 집회라도 벌여야 할 판"이라고 지적했다.』 보도만 보고 하는 생각이지만 과연 이런 잘못을 저지른 교사에게 이런 정도의 징계를 내리면서 그냥 덮어 버리려고 한 울산시교육청 징계위원들의 처사는... 정말 한심하네요. 여러분들의 생각은 어떤가요? 과연 이럴 수도 있는 일인가는 우리 모두 냉정한 마음으로 생각해 볼 일이라 여겨지네요...반성합시다.
우리의 아이들은 버려지고 있다. 이것이 2005년 대한민국의 현주소다. - 결혼: 33만쌍, 이혼: 14만쌍 이혼율: 40%(세계 2~3위권) - 어린이 교통사고 2천건 이상 - 각종 어린이에 대한 위해범죄 - 신용불량자 300만명 시대로 인한 카드빚 고아 - 결식아동 20만명 이상(공식 교육부 지원대상만 10만명 이상) - 기초생활수급자 150만명(이들 중 미성년자 1/3) - 사교육시장 26조원, 아이들은 스트레스로 가득! 이것이 GNP 1만$, 세계 11위라는 한국의 쓰디쓴 현실이다. 아이들에 대한 환경은 날이면 날이 갈수록 악화되고 있다. 초등학교 50m가 러브호텔인 나라, 부동산투기는 극심하나, 아이들에 대한 투자에는 인색한 나라, 10년도 못되 이혼하는 매년 14만쌍의 부부와 그로 인해 벌어지는 20만 이상의 아이들의 피해. 사교육이 없으면 불안해서 살 수 없는 우리 아이들... 공부때문에 자살이 빈번하게 일어나고 자식교육 하나 때문에 이민가는 우리나라의 아이들. 카드빚 고아라 불릴 만큼 과소비와 부채 증가로 아이들을 울리는 일. 아이들을 보호하지못하고 범죄의 피해를 입히고 아이들의 평생 상처를 치유하지 못하는 일 과중한 입시부담과 만능 엔터테이너를 요구하다가 아이들을 스트레스 병자로 만드는 병든 교육! 이 속에서 아이들은 소외되고 버려지고 있다! 교육은 아이들을 살리는 것이 되야하며, 아이들이 먼저 최우선이 되어야 한다! 교사의 밥그릇, 학부모의 이권, 교육관리자의 권위가 들어간다면 그건 교육이라 말할 수 없다! 문제는 이러한 상황으로 가고 있다는 것이다! 말로만 아이들을 사랑하지 말자! 겉으로는 사랑한다고 말하면서 자신들의 편의에 맞게 아이들을 재단하고 가꾸고 버리는 어른들 때문에 수많은 아이들이 상처받고 변해 간다! 아이들은 소외되어서는 안된다! 이제 더이상 이 땅에서 우리의 아이들이 버려져서는 안될 것이다.
김진표 부총리 겸 교육인적자원부장관은 29일 제주교육대학교의 총장 선출 문제가 8월까지 해결되지 않으면 9월에는 직접 개입해 법대로 처리하겠다고 밝혔다. 김 총리는 이날 제주도교육청에서 기자간담회를 갖고 "국민의 세금으로 만들어진 교원양성 기관이 1년이 넘도록 총장도 뽑지 못한 채 비정상적으로 운영되는 것을 교육부가 더 이상 방치할 수 없기 때문에 8월말까지 문제를 해결하지 못하면 법령에 따른 명백한 책임을 행사하겠다"고 강조했다. 그는 "정부는 제주교대가 지금과 같은 작은 규모의 대학으로는 정상적인 교육력을 발휘하기가 어렵다는 생각을 가지고 있다"며 "총장선임 문제도 결국 큰 그림에서 제주대와 제주교대의 통합에 도움이 되는 방향으로 가 주었으면 좋겠다"고 말했다. 김 부총리는 또 2008년도 대학입시와 관련 "대학교육협의회와 서울대학이 정부가 8월달에 제시할 논술의 가이드라인을 충실히 따르고 그 범위에서 논술을 내겠다고 확약했다"면서 "서울대학이 10월까지 통합교과형 논술이라는 것을 예시하겠다고 했으므로 심의위원회를 구성, 어떤 경우에도 본고사로 가지 않도록 철저히 통제하고 본고사로 갈 때는 강력한 행.재정적 제재를 가할 것"고 강조했다. 김 부총리는 "정부는 8월말까지 논술의 가이드라인을 제시하고 9월부터 교육방송을 통해 가이드라인에 맞는 논술 방송을 할 것"이라며 "교육방송으로 하여금 주요 대학의 논술 출제 교수를 강사로 초빙해서 강의하도록 해 교육방송을 열심히 듣는 학생이 훨씬 유리하도록 하겠다"고 말했다. 그는 "일부 대학에서 학교생활기록부의 신뢰도가 떨어져 수능의 변별력이 낮다며 그 공백을 논술시험의 비중을 높여서 채우겠다고 발표했고 그것이 과장보도돼 2008년도 대입제도는 논술이 결정한다는 잘못된 인식이 확산됐었다"고 설명했다. 김 부총리는 논술을 정식 교과목에 포함시키는 방안에 대해 "공교육에서 논술을 교육하고 선생님들이 가르친 것을 정확히 평가하고 평가한 내용을 학교생활기록부에 기록하고 그것을 대학당국이 인정하고 대학생들을 뽑아주는 선진국형 모델로 바뀌면 공교육은 정상화된다"고 역설했다. 그는 또 "그동안 우리나라 입시제도는 고등학교 선생님의 평가권과 대학 교수의 학생 선발권이 충돌하는 영역에 있는데 서로 골치 안아프려고 수능에만 맡겼기 때문에 표류해왔다"고 지적했다. 김 부총리는 끝으로 "제주국제자유도시의 성공적 추진을 위해서는 제주도가 모든 정책에 앞서 최우선적으로 교육을 위해 투자하고 그 중에서도 언어교육, 영어교육이 생활화되도록 하는 정책을 제시해야 한다"고 말했다.
공무원 주 40시간 근무제 도입과 관련, 주 5일 수업이 전면 시행되지 않는 초.중.고 교원에 대해서만 유보 예외조항을 두자 일선 학교 행정직, 기능직 공무원들이 반발하고 나섰다. 강원도 삼척교육청 공무원직장협의회는 29일 "같은 기관에 근무하면서 근무조건이 다르게 적용돼서는 안된다"며 "일선 학교 행정직.기능직 공무원들에게도 교원과 동일한 조건으로 주 40시간 근무제 시행이 보류돼야 한다"고 주장했다. 국가공무원 복무규정에 따르면 현재 월 1회만 토요휴무일이 적용되고 있는 일선 학교 교원들에 대해서는 주 40시간 근무제 시행을 유보하는 대신 연가 등 휴가 일수를 종전대로 유지키로 했다. 그러나 일선 학교에 근무하는 행정직.기능직 공무원들에게는 예외 조항을 적용하지 않고 주 40시간 근무를 시행토록해 교사와 일반 행정직.기능직원들과의 근무조건이 서로 달라지게 된 것이다. 도내 한 중학교의 행정직원은 "행정직원들은 민원인인 교원과 학생이 토요일에 학교에 나오기 때문에 실제로 토요휴무가 어렵다"며 "주 5일제도 적용받지 못한 채 휴가 축소의 손해는 고스란히 떠안는 것"이라고 말했다. 삼척교육청 직장협의회는 우선 강원도교육청 소속 공무원들을 대상으로 주 40시간 근무제 시행보류 서명운동을 전개한 후 전국의 시.도교육청 직장협의회 회원들과도 협조해 8월말 교육부 앞에서 주 40시간 시행 보류를 촉구할 예정이라고 밝혔다.
울산시 교육청은 성추행 난동 교사에 대한 징계가 '솜방망이'란 논란이 일자 이 교사에 대한 징계를 재검토하기로 했다고 29일 밝혔다. 시 교육청은 "이 교사가 학부모를 성추행한 부분에 대해 '술에 취해 전혀 기억이 나지 않는다'고 밝혀 사법기관의 수사가 아니면 진위를 가리기 힘들다"며 "피해자의 고발 등에 따른 수사 결과에 따라 재징계를 하겠다"고 말했다. 시 교육청은 또 "학교에서 흉기 난동을 부린 부분도 경찰과 검찰의 수사가 진행중이어서 수사 결과에 따라 추가 징계가 이뤄질 수 있을 것"이라며 "이런 문제들을 포함해 징계를 종합적으로 재검토하고 있다"고 덧붙였다. 시 교육청은 28일 울산시 교육청에서 이 교사에 대한 징계위원회를 열고 '사회적 물의를 일으킨 점이 인정된다'며 정직 2개월의 징계를 내렸다. 이 교사는 지난달 11일 노래방에서 학부모를 성추행한 혐의와 학부모들로 부터 촌지를 받거나 촌지가 적다며 되돌려 주는 등 비위사실이 드러나 같은 달 17일 직위해제 됐으며, 지난 19일에는 대낮에 흉기를 소지하고 학교로 찾아가 '자신을 모함한 교사를 죽이겠다'며 난동을 부리기도 했다.
학교법인 경원학원은 내년 3월부터 법인산하 경원대학교와 경원전문대학을 통합운영하기로 한 계획을 잠정연기하기로 했다고 29일 밝혔다. 경원대 관계자는 "기존 소프트웨어대학과 생명공학부, 전자공학부를 하나의 단과대학으로 묶어 ITㆍBTㆍNT분야 첨단기술 중심의 특성화 단과대학을 만들려고 했으나 독립적으로 소프트웨어대학을 유지해야 한다는 교수들의 반대로 합의도출에 실패했다"고 말했다. 또 경원대교수협의회와 공동투쟁본부 소속 교수 20여명이 교육부 등에 통합반대 민원을 제기했고, 학교측이 주력해온 중국 특성화학과 설치도 무산돼 내부합의에 필요한 시간을 더 갖기로 했다고 대학측은 덧붙였다. 경원대와 경원전문대은 이에 따라 최종시한인 이날까지 교육부에 통합서류를 제출하지 못했다. 두 대학은 지난 1월 통합을 위한 양해각서를 체결한 뒤 통합추진위원회를 구성해 학사모형안을 만들었으며 30여차례에 걸쳐 대학구성원을 상대로 설명회를 갖고 협의와 설득작업을 벌여 학부제 도입 등에는 어느 정도 접근했었다. 경원학원은 대학간 통합이 이뤄지지 않으면 경쟁력은 물론 생존마저 어렵다고 판단, 통합작업을 계속 추진할 계획이다.
한국학술진흥재단은 우수 이공계 교육과정 개발을 지원하기 위해 다음달 1~5일 재단 홈페이지(www.krf.or.kr)를 통해 과제를 온라인 공모한다고 29일 밝혔다. 지원 대상은 4년제 대학과 단과대학, 학부, 학과 및 학회 등이다. 지원 분야는 수요자 중심의 교육과정 및 교육체제 구축, 이공계 학생 기본 소양교육 교과목 개발, 수학 및 기초과학 교수ㆍ학습 자료 개발, 이공계 핵심 전공 교과목 연구 등 4개 유형으로 수요자 중심 교육과정 개발은 1억원 이내, 나머지는 6천만원 이내를 각각 지원한다. 자세한 사항은 재단 홈페이지를 참고하면 된다.
서울시 농업기술센터는 여름방학을 맞아 어린이들이 자연을 체험하고 농업의 소중함을 배울 수 있는 '어린이 자연학교'를 다음달 26일까지 운영한다고 29일 밝혔다. 지난 20일부터 운영되고 있는 '어린이 자연학교'는 전문지도사의 안내로 진행되는 1일 체험 프로그램으로 참가한 어린이와 가족들은 온실, 조직배양실, 육묘장 등 농업관련시설을 둘러보고 200여종의 식물 관찰학습을 하게 된다. 특히 봉숭아로 손톱 물들이기, 옥수수 껍질로 새끼꼬기, 벼 관찰하기, 감자 삶아먹기 등의 체험이 어린이들에게 자연과 농업을 가깝게 느끼게 해주는 좋은 계기가 될 것이라고 센터측은 기대했다. 자세한 문의는 농업기술센터 도시농업팀(☎ 3462-5706)으로 하면 된다.
보령교육청 영재교육원(교육장 임완희)이 여름방학을 맞이해 수학영재교육원 학생들이 1박2일로 충북대학교에서 실시한 수학체험박람회에 다녀왔습니다. 체험학습을 통해 어렵게만 느껴졌고 우리의 생활과는 무관하다고 생각했던 수학이 우리의 생활과 아주 밀접한 관련이 있다는 것과 수학이 어려운 학문이 아니라 아주 재미있는 학문이라는 것을 깨달았습니다. 우리 영재교육원 학생들 중에서 유클리트나 피타고라스 같은 훌륭한 수학자가 나오길 기대해 봅니다.
서강대 총장과 보직교수의 총사퇴를 불러왔던 지난해 수시모집 논술답안 유출사건이 발생한지 1년이 지난 가운데, 대학 논술출제현장 관리가 여전히 허술한 것으로 드러났다. MBC TV '뉴스플러스 암니옴니'는 29일 오후 10시 55분 방송되는 '구멍 뚫인 입시 보안'에서 세 개 대학의 논술 출제현장을 잠입 취재한 내용을 방송한다. 제작진은 "대학들의 출제장소를 취재한 곳은 정보기관이 아닌 강남의 학원가였다"면서 "호텔에서 출제가 이뤄진 한 대학 출제위원들은 식사때면 외부인들과 접촉이 가능한 호텔 식당을 찾았고, 외부전화가 연결돼서는 안될 출제장소에서 통화가 이뤄졌다"고 전했다. 또한 제작진은 학교의 부속시설에서 논술을 출제하는 또 다른 두 개 대학의 출제현장도 취재했으며, 그 곳에서도 허점이 발견됐다고 전했다. 한편 강남 논술학원가에서는 7월에 논술 시험을 치르는 6개 대학 가운데 3곳의 출제장소를 파악하고 있었으며, 9월 치러질 2차 모의수능 시험의 출제위원 명단도 유출돼 있었다. '암니옴니'측은 "대학들이 신입생 선발의 자율권만을 주장할 것이 아니라, 출제의 보안을 보장할 시스템을 구축하는데 더 노력을 기울여야 할 것"이라고 지적했다.
도쿄도립 중.고일관 4개교(신설 3개교)와 도가 운영하는 특수학교인 양호.농아학교 중학부 21개교 등 25개 학교가 내년부터 역사왜곡 비판을 받고 있는 '후소샤(扶桑社)판 교과서를 사용하게 됐다. 도쿄도 교육위원회는 28일 정례회의를 열어 도립 중.고일관교 4개교 모두와 양호.농아학교 중학부 21개교가 내년부터 4년간 사용할 역사교과서와 공민교과서로 '새역사 교과서를 만드는 모임'이 편찬한 후소샤판을 채택키로 결정했다. 지자체 교육위원회가 후소샤판 교과서를 채택한 것은 도치기현 오타와라(大田原)시에 이어 두 번째다. 도쿄도 교육위원회는 2001년 도립양호학교 일부에 후소샤판 역사교과서를 채택한데 이어 올 4월 개교한 첫 도립 중고일관학교인 하쿠오(白鷗)중학교에 후소샤판 교과서를 채택했다. 내년 봄에는 고이시가와(小石川)고교와 부속중학교를 비롯한 3곳이 문을 연다. 4개교의 1학년생은 총 600여명에 달한다. 도립 양호학교와 농아학교 중학부 21개교의 학생은 670여명인 것으로 알려졌다. 교육위원회에 앞서 열린 교과용도서선정심의회는 교과서 채택자료로 각 출판사 교과서의 분량과 표현 등을 조사했다. 특히 '북한에 의한 납치취급', '우리나라의 영토를 둘러싼 문제 취급' 등에 관한 각사의 내용을 비교했다. 6명의 교육위원은 만장일치로 '새역모' 교과서를 채택키로 결정했다. 새역모 교과서 채택에는 극우파로 꼽히는 이시하라 신타로(石原愼太郞) 지사가 큰 영향을 미친 것으로 분석되고 있다. 이시하라 지사는 97년 새역모 발기인에 이름을 올렸으며 99년 지사선거에서는 "교육이 황폐해지고 있다. 지사의 권한으로 기존 교육위원회를 일신하겠다"고 공언했다. 현재의 교육위원회 위원 6명은 전원 이시하라 지사 취임후 임명됐다. 그는 교과서 채택에 대해 4년전인 2001년 도내 기초지자체 교육위원들이 참가한 모임에서 "일부 교사들이 선정한 교과서를 추인만 해서는 곤란하다. 여러분이 책임지고 채택해달라. 그러지 않으면 나라가 망한다"고 주장하기도 했다. 한편 이날 교육위원회 회의에 앞서 도청앞에는 시민단체 대표 등 100여명이 모여 "침략전쟁을 정당화하는 교과서를 학생들에게 가르치지 말자"는 전단을 배포했다. 민단 도쿄본부는 도쿄도교위가 새역모 교과서를 채택한 것은 "일본의 수도인 도쿄도가 평화와 우호친선을 요구하는 일본과 아시아의 민중과의 단결을 택한 것"이라고 비판하고 채택철회를 촉구했다.
중국은 전세계에 중국어 보급을 확대하기 위해 세계 각국의 요청을 받아 중국어 교사를 파견하기로 했다고 홍콩 대공보(大公報)가 28일 보도했다. 중국 대외한어(漢語)지도판공실은 국제 중국어교사 해외 지원자 센터를 설립하고 학사 학력 이상에 표준 중국어 구사자들을 대상으로 해외에 나가 외국인들에게 중국어를 가르칠 자원자 모집에 나선다고 밝혔다. 이들은 해외지원자센터에서 일정기간 교수법과 해외 현지 사정 등을 연수한 뒤 세계 각국의 대학이나 학교에서 요청이 들어오게 되면 해외에 파견돼 6개월∼2년간 중국어를 가르치게 된다. 이들은 센터로부터 생활보조금으로 매월 400달러만을 받고 중국어 및 중국문화 전파의 첨병 역할을 맡게 될 전망이다. 중국은 현재 중국내에서 유학중인 외국인 유학생 8만명 외에도 전세계에서 3천만명의 외국인이 중국어를 학습하고 있으나 중국어 교사의 절대적 부족으로 각국이 어려움을 겪고 있는 것으로 보고 있다. 특히 한국과 일본, 태국, 말레이시아, 인도네시아 등에서 중국어 수요가 크게 늘면서 중국어 교사 자격자의 파견 요청이 잇따르고 있는 것으로 알려졌다. 최근 베이징에서 열린 제1회 세계한어(漢語)대회에 참석한 자오치광(趙啓光) 미국 칼튼대 교수는 미국에서도 현재 800개 대학이 중국어 강좌를 개설하고 있으나 중국어 교사난에 시달리고 있다고 소개했다.
일본 지방 공립학교 교사들이 학교행사에서 일본국가인 기미가요 제창때 국기를 향해 일어설 의무가 없다는 것을 확인해 달라는 소송을 제기했다. 일본 언론에 따르면 가나가와(神奈川)현립학교 교사 107명은 27일 이런 내용의 소송을 요코하마(橫浜)지방법원에 냈다. 소장에 따르면 가나가와현 교육위원회는 작년 11월 현립학교 교장들에게 입학식과 졸업식 등 학교행사때 일장기(히노마루)를 정면에 게양하고 기미가요 제창때 (학생들이) 일어서도록 철저히 지도하라고 지시했다. 교사가 교장의 지시를 따르지 않을 때는 "복무책임을 물어 엄정 대처하라"고 덧붙였다. 교사들은 그러나 "교육위원회의 지시를 계기로 학교 현장에서는 교사와 학생에게 히노마루, 기미가요에 대한 충성강제가 강력히 이뤄져 헌법에 보장된 사상.양심의 자유, 표현의 자유가 압살당할 지경"이라고 강조했다.
울산시 교육청은 28일 노래방에서 학부모를 성추행하고 학교에서 흉기로 난동을 부린 모 초등학교 교사에 대해 '정직 2개월'의 중징계를 내렸다. 교육청은 이날 징계위원회에서 이 교사가 국무총리 모범공무원 표창을 받은데다 30여년이 넘는 교직 생활을 한 점 등을 참작해 정직 처분을 내렸다고 밝혔다. 중징계는 정직 1∼3개월, 해임, 파면 등 3단계이며 6급 이하 공무원이나 교사가교육감 이상의 표창을 받으면 징계 수위가 한단계씩 아래로 낮춰진다. 한편 이 교사는 지난달 노래방에서 학부모를 성추행한 혐의에다 지난 19일에는 자신을 모함한 교사를 죽이겠다며 술에 취한채 흉기를 들고 학교로 찾아가 난동을 부리기도 했다.
해마다 겪는 하계방학 보충학습 그리고 자율학습! 학교에서는 학생들에게 1․2학년은 하계방학 중 주당 60시간, 3학년은 주당 100시간을 최대점으로 설정해 놓고 교사간에 설전의 실마리를 인천시 교육당국은 남겨두고 있다. 하지만 60시간이든 70시간이든 학교운영위원회에서 안건이 통과되면 그 시행은 교사들이 담당하게 된다. 교총과 전교조 그리고 교육인적자원부 간의 조정안이라고 하지만, 고등학교 보충수업은 시․도마다 각각 다른 것 같다. 일정한 기준이 없는 상태에서 각 시․도교육청은 교육관련 단체들과 협의를 통해 훈령 아닌 훈령 형식을 취해 일선학교에 공문을 보내고 있다. 학교수업은 사회교육의 거울 돼야 중앙통제 형식을 띤 시 교육청의 보충수업 시안이 시․도교육청마다 각각 다르게 나타나게 됨에 따라 사교육비 절감이라는 교육인적자원부의 지시에 정반대의 수업을 하고 있다. 전교조에서는 보충수업 시간을 제한하자는 의견을 내세운다. 그것은 학생들에게는 건강에 무리함을 초래한다는 것이고, 교사들에게는 건강에 무리를 자아낸다고 한다는 데 근거를 둔다. 사실 전교조의 주장도 틀린 것은 아니다. 하지만 학생들이 보충수업을 많이 한다고 학생들의 건강권에 문제가 있고, 하지 않는다고 건강권에 문제가 없는 것은 아니다. 문제는 학생들이 서울에 소재한 소위 명문대에만 가야 한다고 야단법석을 떠는 데 있다. 대학이 남아돌아 학생이 대학을 선택해서 가야 할 판에 보충수업 때문에 학생들의 건강권과 교사의 건강권이 문제화된다고 하는 문제제기는 이데올로기 시비에 지나지 않는다. 학교에서 보충수업을 중단했을 경우 학생들이 집에 돌아가서 편히 쉬고 학교 수업 시간에 주어진 과제만 수행한다고 생각하는 교사나 학부모는 과연 얼마나 될까? 남아도는 대학을 두고서도 소위 명문대학에 입학하기 위해 아우성치는 전국의 인문계, 실업계 고등학교는 과연 무엇을 위해 이 여름에 몸부림치며 교사의 사명감을 외치고 있는가? 우리 교육의 가치관 실종에 울분을 토하고 있는가? 아니면 옥석을 가리기 위한 교육에 괴로워하고 있는가? 교사들의 마음속 잣대는 어느 쪽에 있는가? 정말로 우문 아닌 우문을 던지고 있는 것이 아닌가 싶다. 거리를 지나가는 행인이 택시 운전사가 담배를 빌려 주지 않는다고 운전사를 때려 사망하게 하고, 한강변에서 여인이 성폭행을 당해 구원을 요청해도 지나가는 사람도, 조깅하는 사람도 내 일이 아니라는 둥 무관심해 하고 신고조차 외면하는 도시의 익명성이 나타나는 세태, 게다가 조국을 지키는 군인에게 접근하여 그들이 가진 총을 빼앗고, 칼로 그들을 찌르고 도주하는 우리 사회의 가치관의 실종은 어디서 복원할 것인가? 이성에 호소할 것인가? 감성에 호소할 것인가? 그 어디에도 답은 없다. 오직 답다운 답을 찾아낼 곳이라고는 교육의 현장을 바로 지켜가는 것 외에 다른 방안이 없지 않는가? 이런 사례가 어제 오늘의 일이 아니기에 마치 달구어진 냄비가 금방 식어버리듯, 언제 그런 일이 있었느냐고 하는 망각증상이 오늘을 사는 우리들의 모습은 아닌지. 7월 25일 아침. 모 라디오 방송을 들으며 출근하는 길에 서울 모 대학에서 리포트를 너무 많은 학생들이 복사해서 제출해 그 대책을 마련하고 있다고 하는 어처구니없는 보도가 있었다. 그것도 소위 한국의 명문대학이라고 일컬어지는 곳에서 공공연히 자행되고 있었다고 하니 과연 대학생으로서의 인격이 바르게 형성되어 가는지 의문이다. 이들이 졸업을 하여 이 사회의 참된 일꾼이 될 수 있을까? 이처럼 비뚤어진 사회의 자막들이 시야를 스쳐갈 때마다 느껴지는 인성교육. 아무리 강조해도 지나침이 없을 것 같다. 학교교육의 맑고 깨끗한 배움이 사회에서 실천되어 꽃피워질 때 교육은 그 성과를 향기처럼 느낄 수 있는 것이다. 그런데 우리 사회가 처한 지금의 상황은 개혁을 지향하고 있는 상태다. 이 시점에 보충이네 자율학습이네 등 이를 두고 왈가왈부 할 것이 아니라 교육의 창의성을 길러내는 쪽으로 의견을 모아 교재를 개편하고 학습의 각도를 대학진학 쪽으로보다는 사회발전에 필요한 인간을 육성하는 데 온갖 심혈을 기울여야 하지 않을까 생각해 본다. 곳곳에서 터져 나오는 과거의 병리현상들은 학교교육에 대한 참된 의미를 퇴색시키는 근거가 되기에 교단에서 외치는 소리는 도루묵 신세를 면하지 못하고 있다. 바른 교육은 밝은 사회의 초석 보충수업이다. 자율학습이다. 모두가 배우는 학생들에게는 배움의 기쁨일 것이다. 그런데 왜 그것이 기쁨으로 받아들이지 못하는 것일까? 방학이라고 하여 집에서 쉬어야 하고, 방학이 아니라고 해서 학교에서 보충수업은 해도 된다는 취지가 잘못된 것이다. 방학에는 학생들이 진정 쉬어야 하는 것이 아니고, 방학을 통해 그 동안 배웠던 것을 직접체험하는 체험학습장을 찾아 나서야 하는 것이다. 그렇지만 그런 시설이 부족한 우리나라 현실에서는 학생들에게 이론적 간접체험을 더 강화시킬 뿐이다. 한국 교육은 교육에 투자되는 교육비가 미미하기 때문에 학생들에게 다양한 직접체험의 장을 만들어 주지 못하는 것이 맹점으로 작용하여 학생들에게 불만거리로 다가서고 있다. 빈부간의 격차가 심화되어 가는 한국 사회에서 교육의 우수한 질적 체험을 위해 방학 동안에 다양한 곳을 가야 하는 학생도 있다. 하지만 그렇지 못한 학생이 많기에 학교에서 그들에게 주입시키는 이론 강의가 아직도 유효할 뿐이다. 학교의 보충수업, 자율학습은 과연 얼마나 오랫동안 지속될까? 앞으로 학교에서 자율학습과 보충학습을 얼마간 할 수 있는 지 그것이 의구심으로 다가올 뿐이다. 서구화되고 세계화되어 가는 교육의 추세로 볼 때, 학교교육이 사회의 변화에 따라가기에는 역부족인 것 같다. 학교 보충수업 자율학습이 중단되는 그 날 학교 교육은 진정한 교육의 장으로 돌아간다고 보장할 수 있을까?
1학기를 마치고 여름방학에 들어가면서 그간의 교육활동을 소개하고자 학부모님들을 학교로 초청했습니다. 모든 일과를 마치고 저녁 무렵이 돼서야 시작한 보고회는 교장선생님의 특강과 학교측이 준비한 자료를 보며 한 시간 여만에 끝났습니다. 계속해서 학부모님들은 자식들이 이용하는 각종 교육시설을 둘러본 후, 곧바로 급식실로 이동했습니다. 평소 자식들이 식사할 때와 똑같이 식판을 들고 줄을 서서 음식을 받은 후, 자리로 돌아가 맛있게 식사를 했습니다. 비록 생업으로 인하여 자주 올 수 없는 학교지만, 이날 하루 만큼은 자식들의 교육 환경을 이해할 수 있어 무척 유익했답니다.
‘학교를 사랑하는 학부모 모임’(상임대표 고진광)은 28일 서울 광화문 정부종합청사 후문에서 기자회견을 열고 “지난 5월 서울시가 운영하는 서바이벌 게임장에 학교 연수로 참가했다가 군부대 차량에 깔려 숨진 보성 모 여고 최모 양 사건의 진상을 규명하고 책임자를 처벌하라”고 요구했다. 학사모는 “사건이 발생한지 두 달이 지났지만 아무런 조치도 이뤄지지 않았다”면서 “검찰에 이명박 서울시장과 김진표 교육부총리, 윤광웅 국방부장관을 과실치사 등의 혐의로 고발 할 것”이라고 밝혔다. 또 “가뜩이나 여름방학을 맞아 야외훈련이 잦은 이때, 당국의 이런 안전불감증이 계속되는 한 제2, 제3의 피해 학생이 나올 수 있는 상황이어서 보다 근본적인 대책 마련이 절실하다”고 주장했다. 고교 2학년인 최양은 지난 5월 13일 학교에서 실시하는 송추 청소년서바이벌 게임장 체험학습에 참가했다가 경사로에서 후진하던 군부대 화장실 청소 정화조 차량에 깔려 숨졌다. 최양과 함께 휴식을 취하고 있던 친구 중 2명은 부상을 입었다.
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