1인 교사로 2년째 관사 생활 고립·책임감은 평온함이 보상 유일한 제자 6학년 정수랑 종일 함께 먹고 놀고 공부도… 요즘 학예회 기타공연 연습 또래친구 없어 안타깝고 미안해 내년 폐교 섭섭하고 실감 안나 마을 생각하면 작은학교 살려야 강원도 삼척시 노곡면에 위치한 근덕초 노곡분교장은 시에서 차로 30여 분 떨어진 오지에 있다. 교사 한명에 학생 한명. 구성원도 단출하다. ‘우당탕’, ‘시끌벅적’ 소리가 가득한 보통 학교와 달리 시골 분교는 한적했고 선선한 가을바람이 솔솔 불었다. 기자가 방문한 시각 이성균 교사는 정수(6학년)와 도덕 수업이 한창이었다. 교탁은 필요 없어 보였다. 정수는 교실을 반으로 쪼갠 공간에서 선생님 옆에 책상을 붙이고 앉았다. 아담한 교실에는 컴퓨터 두 대와 기타 두 대가 나란히 놓여 있었다. 수업은 ‘공정’의 개념을 배우다가도 ‘비례배분이 뭐였지?’하며 수학으로 넘나들었다. “아~ 이해가 안돼요, 다른 거 해요. 쌤~”하고 정수가 어리광을 부리자 이 교사는 “이거 한 달 전에 배운 건데, 기억 안나? 여기까지만 보자”며 정수의 부족한 부분을 바로바로 채워주고 끊임없이 대화를 이어갔다. -선생님과 제자라기보다 사촌형, 동생 사이 같습니
이영 신임 교육부 차관이 21일 “교육계의 여러 갈등 상황을 소통을 통해 차근차근 해결하겠다”고 밝혔다. 이날 교육부 대회의실에서 열린 취임식에서 이 차관은 “여러 개혁과제들이 새롭게 추진되고 있으나, 최근 교육계를 둘러싼 여러 갈등 상황들이 교육부가 노력해 쌓은 개혁성과를 국민들이 피부로 느끼게 하는 데 어려움을 낳고 있다”며 이 같이 말했다. 중점 추진과제로는 가장 먼저 중·고등학교 한국사 교과서의 국정화 문제를 들었다. 이 차관은 “모든 세대를 아우르고 국민들의 통합적 관점을 담은 ‘올바른 역사교과서’를 만들 수 있도록 최선을 다하겠다”고 강조했다. 이어 선 취업 후 진학 풍토 조성, 대학 구조 개선, 지방교육재정 개혁, 자유학기제, 2015 개정 교육과정 안착 등을 꼽았다. 특히 지방교육재정과 관련해서는 "시·도교육감님들과 적극 협력하고 소통해 지방교육과 지방교육재정이 변화하는 교육현장의 수요를 적극 반영해 효율성과 책무성을 동시에 높일 수 있도록 하겠다"고 밝혔다. 이 차관은 경제학자 출신으로 이명박 정부 시절부터 대학구조개혁, 국가장학금 등 교육재정 문제에 적극 참여해왔다. 특히 무상급식 등 무상복지에 대해서는 스스로 비용을 댈 수 있는 국민에게도
유래부터 반대어까지 소개 효과적 학습 가능하게 구성 “어휘력 향상에 도움됐으면” 수업을 하다보면 교과서만으로 학습 내용을 설명하기 어려운 순간이 있다. 학생들의 이해를 돕기 위해 부교재를 만드는 교사가 적지 않은 이유다. 정광호 강원 육민관고 교사도 그랬다. 국어 수업시간이나 모의고사 문제 풀이 시간에 등장하는 속담, 한자성어를 설명하다 부교재를 떠올렸다. “아이들을 가르치다 보면 속담, 한자성어가 심심찮게 나옵니다. 평소 자주 사용하지 않다보니 모르겠다고 말하곤 했죠. 그때그때 필요한 내용을 찾아 정리하고 수업에 활용했습니다. 하지만 일회성에 그치고 말았지요.” 어떻게 하면 부교재를 효과적으로 활용할 수 있을까, 고민하다 20쪽 분량의 자료를 만들었다. 학기 초에 나눠주고 필요할 때마다 찾아보게 했다. 하지만 이 방법도 기대에 미치지 못했다. 잃어버리거나 훼손하는 학생이 있는가 하면, 새로운 속담이나 한자성어가 나오면 적어 넣어야 하는 번거로움도 있었다. 정 교사는 “여러 번 시행착오를 경험한 끝에 책으로 만들면 좋겠다는 생각이 들었다”고 설명했다. 책을 만들어야겠다는 욕심을 품으면서 시중에서 판매하는 속담집, 한자성어 책부터 살폈다. 그리고 대부분 뜻풀이
제5회 전국상업경진대회가 21일부터 3일간 충남 논산에서 열렸다. 교육부가 주최하고 충남교육청이 주관하는 이번 대회에는 전국 상업계고등학교에 재학 중인 대표 선수 1700여 명이 참가해 상업 실무 능력을 겨뤘다. 대회는 사무·서비스 직종에서 요구하는 회계 실무, 정보 활용 능력 등 9개 종목으로 나뉘어 치러졌다. 교육과정과 연계한 포트폴리오와 창의성을 중심으로 평가했다. 특히 올해는 동아리 페스티벌을 마련, 학생들의 끼를 마음껏 발산할 수 있도록 했다. 김환식 교육부 평생직업교육국장은 “이번 대회가 산업 인재 양성의 요람으로 발전하길 기대한다”면서 “공공기관, 기업과 협력해 우수한 기술 인재들이 사회의 리더로 자리 잡을 수 있도록 노력할 것”이라고 말했다.
전북교총(회장 온영두)은 20일 미래인재문화교육진흥원, 한국자원봉사사회개발원과 진로 및 직업체험을 위한 MOU를 체결했다. 내년부터 자유학기제가 전면 시행됨에 따라 전북 교육이 전국에서 손꼽히는 모델이 될 수 있도록 전문기관과의 연대를 강화한 것이다. 전북교총은 올해 도내 소외계층 청소년을 대상으로 현장 체험 중심 진로·직업 프로그램을 진행할 예정이다. 미래인재문화교육진흥원은 직업군에 따른 전문적인 진로·직업교육 프로그램을 개발하고 컨설팅을 진행하는 직업체험 전문 기관이다. 또 한국자원봉사사회개발원은 자원봉사 교육을 통해 청소년의 인성과 시민성 함양을 목적으로 다양한 사업을 진행하고 있다. 온영두 회장은 “전문기관과 연대한 진로·직업체험을 통해 학생들이 자신의 적성과 미래를 탐색하고 설계하는 계기가 되길 바란다”면서 “교총이 앞장서 질 높은 직업 체험 프로그램을 운영하겠다”고 말했다.
대교문화재단은 22일 대교타워 아이레벨홀에서 ‘제24회 눈높이교육상’ 시상식을 열었다. 눈높이교육상은 교육 현장에서 바른 교육과 참사랑을 실천하는 교사에게 주는 상이다. 올해 수상자는 △박정희 인천 은봉초 교장(초등교육) △박용태 경상고 교사(중등교육) △배주희 효성유치원 원장(유아교육) △임경애 홀트학교 교장(특수교육) △윤해연 중국 남경대 교수(글로벌교육) 등 다섯 명이다. 박정희 교장은 위기 학생 지원 프로그램인 ‘위(WEE) 프로젝트’를 기획, 운영한 공로를 인정받았다. 특히 규율과 처벌 위주였던 기존의 생활지도 방법을 감성과 전략 중심으로 변화 시켰다. 또 싱가포르한국국제학교에 재직하면서 한국식 교육과정을 접목한 국제학교 모델을 적용, 각종 평가에서 최상위 등급을 받았다. 특수교육 부문 수상자 임경애 교장은 국내 최초로 지적 장애 학생으로 구성된 오케스트라단 ‘예그리나’, 국악부 ‘아리랑’을 운영하는 등 문화·예술 중심 교육과정을 운영하고 있다. 유산소 운동 프로그램, 재활 수영·승마교실 등 다양한 체육 교육과정을 도입해 지적 장애 학생들이 건강한 삶을 살도록 돕고 있다. 수상자에게는 각 상금 1500만 원과 상패가 주어지며 수상자가 소속된 학교 및
한국교총(회장 안양옥)은 22일 서울교육대학교 종합문화관에서 '2015 독도의 날 기념식'을 개최했다. 행사에는 박주선(무소속.두 번째 줄 왼쪽 세 번째)국회 교육문화체육관광위원회 위원장을 비롯한 교육계 관계자 및 학생 400여 명이 모여 영토의 소중함과 역사 인식의 중요성을 되새기는 시간이었다. 박주선 의원은 "독도가 우리 영토임이 확실한데 이런 행사를 가져야 한다는 것이 가슴아프다"며 "우리 모두가 일본의 그릇된 역사 인식에 맞서 주권의 가치를 되새기는 계기가 되길 바란다"고 말했다. 한국교총은 대한민국 칙령 제41호(독도 영유권)제정 일인 '10월 25일'을 기념하기 위해 2010년부터 매해 일주일간 '독도교육 특별수업 주간'을 운영해 일선 학교에서 특별수업을 진행하고 잇다.
◆ 몬스터 주식회사 (Monsters, Inc,. 2001) *장르 (국가): 애니메이션 (미국) *상영시간: 92분 *등장인물: 설리, 마이크, 부(아기), 랜들(악당) *추천 등급: 더빙 : 5세 이상 / 자막 10세 이상 *관람 팁: 괴물이 인간의 아기를 무서워한다는 설정이 매우 독특함. *핵심 주제: 두려움은 편견을 먹고 자란다. *인성요소: 타인 존중, 배려 STEP 1. 영화 맛보기 아이들이 곤히 잠든 밤, 방문이나 옷장을 열고 나타나 공포에 떨게 하는 몬스터들이 있다. 하지만 아이들의 털끝 하나 건드리지 않고 돌아간다. 비밀스러운 이들은 누구일까? 어린아이들의 비명소리를 에너지로 바꾸는 ‘몬스터 주식회사’의 사원들이다. 이 중에서도 주인공 설리와 그의 파트너 마이크는 늘 1등 기록을 갈아치우는 최정예 요원이다. 하지만 1등 옆에는 늘 2등이 존재하는 법. 2인자 랜들은 무슨 수를 써서라도 설리의 기록을 넘어서려고 노력 중이다. 하루의 일과를 마치고 기분 좋게 퇴근하려던 설리는 마이크의 잔업을 대신 처리하기 위해 회사로 돌아오는데, 이때 아이들의 방으로 연결된, 남겨진 문을 보게 된다. 혹시 다른 몬스터가 남은 일이라도 하나 해서 문을 슬쩍 열어보
독서에 관한 여러 고사성어 중 ‘책을 펼치면 유익함이 있다’는 뜻의 개권유득(開卷有得)이 있다. 중국 진나라 시절 유명한 시인 도연명의 도잠전(陶潛傳)에 ‘어려서부터 책을 좋아하고 친구와 더불어 여유로운 마음으로 책을 읽어 얻은 게 많았다’는 ‘소년래호서 우애한정 개권유득 (少年來好書 偶愛閑靜 開卷有得)’에서 유래한다. ‘개권유익’이라는 말을 남긴 송나라 태종의 3남, 진종(眞宗)황제는 ‘권학문(勸學文)’에서 ‘글 속에 저절로 많은 녹봉이 있으니, 평안하게 살려고 좋은 집 세울 것 없다. 글 속에 황금으로 꾸민 집이 있다. 나들이할 때 종이 없음을 한탄하지 말라. 글 속에 수레와 말이 총총히 있다. 글 속에 옥같이 고운 여인도 있다. 사나이가 품은 평생의 뜻을 이루려거든 책속에 온갖 부귀영화가 있으니 독서를 하라’고 권유한다. 개권유득(開卷有得)의 가치는 책속의 지식이 아니라 책을 읽음으로써 우리가 얻게 되는 사고의 능력이라고 할 수 있다. 어려운 상황에 처할 때 그것을 생각할 수 있는 판단력과 문제 해결력은 독서를 통해 기를 수 있다. 또한 책 읽기는 내 안에 갇히지 않는, 관용과 타협, 배려, 속 깊음, 이해심이라는 선물을 스스로에게 주는 지름길이라고 말
“대한민국의 아름다운 영토, 독도!” 20일 오전 9시 50분 서울신봉초, 3층 복도를 가득 메운 목소리가 수업 시작을 알렸다. 우렁찬 목소리의 주인공은 3학년 2반 학생들. 동영상 한 편이 상영되자 누구랄 것 없이 자리에서 일어났다. 노래 ‘독도는 우리 땅’에 맞춰 플래시몹을 선보이는 사람들을 따라 몸을 움직였다. 노래를 따라 부르고 박수도 치면서 수업에 대한 관심을 한껏 높였다. 김상근 담임 교사는 이날 학생들을 위해 조금 색다를 수업을 준비했다. ‘독도의 날’을 계기로 독도의 소중함을 일깨우고 역사를 왜곡하는 일본의 만행을 알리는 시간을 마련한 것이다. 김 교사는 일본으로부터 독도를 지키기 위해 애쓰는 인물들을 소개했다. “자, 안용복이 누군지 아는 사람? 안용복은 조선 후기 어부였어요. 울릉도에서 고기를 잡던 중 이곳을 침입한 일본 어민을 발견하고는 꾸짖었죠. 이 일로 안용복은 일본에 붙잡혀갔지만, 울릉도와 독도가 조선의 땅이라는 걸 강력하게 주장했고 결국 이를 확인하는 서계(조선시대 일본과 내왕한 공식외교문서)를 받아냈답니다.” 학생들은 김 교사와 함께 ‘인물 따라하기’ ‘내가 만일 독도 홍보대사라면?’ 등의 활동을 이어갔다. 김경민 군은 “독도를
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UPDATE: 2026년 01월 29일 18시 23분