전윤경(맨 왼쪽) 현천고 교사가 27일 오후 서울 서초구 한국교총회관에서 열린 '학교폭력 사안처리의 전문성과 교권의 조화' 학술대회에서 발언하고 있다.
한국교총 대의원들이 학교안전법·아동복지법 등 교권 보호 입법 추진 및 교원 보수·수당 인상 등 실질적 처우 개선을 촉구하고 나섰다. 교총은 27일 서울 서초구 교총회관에서 제119회 정기대의원회를 개최했다. 대의원회는 이날 ▲교육활동 중 발생한 사고에 대해 교원이 고의나 중과실이 없을 경우 민·형사 책임을 면제하도록‘학교안전법’ 개정 ▲무분별한 정서학대 신고로부터 교원을 보호하도록‘아동복지법’, ‘교원지위법’, ‘아동학대처벌법’ 개정 ▲교권 5법 무력화가 우려되는 ‘학생인권보장특별법’ 철회 ▲학폭 범위를 학교 교육활동 중 발생한 사안으로 한정하는 ‘학교폭력예방법’ 개정 ▲문제행동·위기 학생 조기 진단 및 치료를 위한 ‘(가칭)위기학생대응지원법’ 제정 ▲교육활동과 직접 관련이 없는 교원 행정업무 이관 또는 폐지 ▲교원 보수총액 10% 인상, 교원보수위원회 설치, 각종 수당 인상 등 처우 개선 ▲‘교권 보호·교원 처우개선 7대 과제’ 반영 등 8개 항의 내용을 담은 결의문을 채택했다. 교총 대의원회는 교육 현실에 대해 “지난해 서이초 교사의 안타까운 순직 이후에도 학교 현장은 여전히 악성 민원, 무분별한 아동학대 신고, 협박·폭행에 이르는 교권 침해, 딥페
경기 활초초(교장 송미자)에서 ‘찾아가는 화성시민 오락실’ 교육이 이루어졌다. 이번 교육은 화성시 지속가능발전을 실천하는데 앞장서는 화성SDGs 시민홍보대사가 학생들에게 지속가능발전목표(SDGs)를 알리고, 실천을 독려하기 위해 활초초와 협력하여 운영하였다. 초등학교 학생들이 쉽고 흥미롭게 접근할 수 있도록 이론 교육과 활동 교육을 병행하는 수업으로 특히 학생들이 지속가능발전과 관련된 키워드를 스스로 탐구하여 ‘우리만의 지속가능발전목표’ 만들기 활동을 진행하였다. 또한 각 목표에 대한 나의 활동 다짐을 작성하고, 지속가능발전목표를 몸으로 표현하는 활동도 연계되었다. 화성시지속가능발전협의회는 지속가능발전을 실천하는 민관협력기구로서, 화성시민의 지속가능발전과 지속가능발전목표(SDGs)의 이해를 증진하기 위해 사람(People), 지구환경(Planet), 번영(Prosperity), 평화(Peace), 파트너십 (Partnership) SDGs 5가지 영역을 잇는 교실이라는 의미로 ‘화성시민 오락실’이라고 이름 짓고 부문별, 계층별, 지역별 등 시민 맞춤형으로 쉽고 재미있게 SDGs의 가치를 전하고 있다.2023년에는 유네스코한국위원회에서 '꼬리에 꼬리를 무
경기 당수초(교장 하문혜)는 27일 금요일, ‘당수 놀이마당’을 성황리에 개최했다. 올해로 2년째 열린 이 행사는 학생, 학부모, 지역사회가 함께 참여하는 자리로, 오전과 오후로 나뉘어 진행됐다. 오전 1부에서는 1~3학년 학생들과 학부모들이, 오후 2부에서는 4~6학년 학생들과 학부모들이 참여했다. 하늘에 만국기를 휘날리며 다채로운 분위기 속에서 진행된 이번 행사는 학생들의 발달 단계에 맞춘 쉽고 재미있는 종목들로 구성되었으며, 경쟁보다는 협동과 참여에 중점을 두어 모두가 함께 즐길 수 있도록 기획됐다. 학생들은 청백전에서 열띤 응원전을 펼쳤고, 학급별로 친구들을 응원하며 더욱 활기찬 분위기를 만들었다. 행사 마지막에는 전교생이 손을 잡고 학급마다 기차를 만들어 선후배가 친교를 나누는 활동이 이어지며 당수초 공동체의 따뜻한 유대감을 느낄 수 있는 시간으로 마무리됐다. 특히, 행사의 하이라이트는 쓰레기 하나 없이 깨끗하게 정리된 운동장이었다. 학생들과 학부모가 함께 협력해 깨끗한 환경을 유지하며 행사를 마무리한 점은 큰 감동을 자아냈다. 하문혜 교장은 “2학기 당수초 교장으로 부임한 후 처음으로 개최한 큰 행사에서 학부모님들과 만날 수 있어 기쁘
교육부, 국가교육위원회, 시·도교육청, 국립대학교(국립대학법인 포함), 공공기관 등 70개 교육기관에 대한 국정감사가 10월 8일부터 24일까지 실시된다. 국회 교육위원회는 24일 열린 전체회의에서 이 같은 내용의 국정감사계획서를 채택했다. 일정에 따르면 8일 교육부(소속기관 포함)와 국교위를 시작으로, 11일 한국교육학술정보원 등 공공기관과 한국교직원공제회 등 유관기관에 대한 감사가 진행된다. 15일 국립대학법인인 서울대와 경인교대, 한국체대, 서울대병원 등을 감사하며, 17일과 18일 2개의 감사반을 구성 수도권 외 시·도교육청과 국립대 및 국립대병원을 살펴보고 22일 서울·인천·경기교육청에 대한 감사를 실시한다. 종합감사는 24일이다. 특히 이번 일정에는 감사 기간 중인 10월 14일 특수학교와 이주배경학생 밀집학교(다문화학교)를 방문해 현장의 애로를 직접 들을 예정이다.
정부는 초·중등 과학 교육을 강화하고 첨단분야 중심의 마이스터고를 확대하기로 했다. 이공계 대학 학부생과 대학원생의 국가 지원도 확대하고 과학 기술자의 정년 연장 등도 추진한다. 신진연구자의 글로벌 성장 촉진 연수·교류 강화, 과학 기술 유학생·연구자를 전략적 유치 및 안정적 국내 체류 지원 계획도 내놨다. 정부는 이런 내용을 중심으로 27일 서울대에서 한덕수 국무총리 주재로 제3차 인재양성전략회의를 개최했다. 이번 회의에서 정부는 ‘과학기술인재 성장‧발전 전략’(과기정통부 등 관계부처 합동)과 ‘글로벌 개방 혁신을 위한 첨단산업 해외 인재 유치‧활용 전략’(산업부) 안건을 보고했다. 이후 과학기술인재 성장과 발전을 위한 전략에 대해 정책 입안자와 수요자가 직접 소통하고 토론하는 시간을 가졌다. ‘과학기술인재 성장‧발전 전략’은 초등학생 시절부터 은퇴 후까지 과학기술인재로 안정적인 확보 및 육성을 위해 생애 전 주기에 걸친 성장·발전, 목표 성취 등 환경을 조성한다는 것이 주요 내용이다. 우선 초·중등 단계에서는 재미와 탐구 중심의 학습을 확대하고, 과학영재가 미래 첨단기술 분야 핵심인재로 성장할 수 있는 경로를 강화한다. 기술인재의 조기 사회진출을
경북 점촌북초(교장 하미경)는 26일 초등학교와 병설유치원 학생들을 대상으로 가을 현장체험학습을 실시하였다. 이번 체험학습은 상주 낙동강생물자원관과 상주자전거박물관을 방문하여 이루어졌다. 학생들은 낙동강생물자원관에서 다양한 생물 표본과 전시물을 관람하며 생태계와 생물 다양성에 대한 이해를 높였으며, 자전거박물관에서는 자전거의 역사와 종류, 구조 등을 배우고 직접 자전거를 타보는 체험을 하였다. 가을 현장체험학습을 통해 학생들은 우리 지역 경북의 멋과 자연을 배웠으며, 친구들과 함께 즐거운 시간을 보냈다. 또한이번 체험학습은 학생들에게 창의성과 인성을 함양할 수 있는 좋은 기회가 되었다. 하미경 교장은 "이번 가을 현장체험학습은 학생들에게 소중한 추억과 경험을 선사하였으며, 앞으로도 학생들이 다양한 체험을 통해 성장할 수 있도록 노력하겠다"라고 말했다.
'정범진의 필통 사랑'은 정범진 작가가500여 점의 필통을 전문 사진작가의 렌즈를 통해 담은 도록이다. 정 작가는 성균관대 교수를 거쳐 제16대성균관대학교총장을 역임했으며, 제1회 대한민국 선비대상 수상한 현대의 선비이다. 1979년부터 45년 동안 수집한 600점이 넘는 필통 가운데 이 도록에는 40여 개의 필통 비하인드 스토리도 함께 수록되어 있어, 독자들에게 필통이 가진 재미있는 이야기를 전한다. 운보 김기창 화백의 필통, 오랜 친구인 도예가 김기철 선생의 필통, 강도에게 도둑 맞았다가 다시 찾은 옥필통, 조선 묘향산이 그려진 북한에서 제조된 필통, 서예가 검여(劍如) 유희강 선생의 글씨를 새겨 놓은 필통 등 다양한 필통을 만날 수 있다. 필통은 문방사우에는 포함되지 않지만, 연필 등 필기구가 큰 일을 하도록 편하게 쉴 수 있는 요람같은 것으로 작가 나름의 철학적 사고가 생겼다. 이에 평생에 걸쳐 수집한 학문과 예술의 문화유산을 후손에게 남겨주겠다는 의지로 도록을 만들고 기념관을 지었다. 필통이 비록 옛 사람들이 말하는 바의 문방사우, 즉 종이, 붓, 먹, 벼루의 넷 문방구에는 들지 못하는 것이긴 하지만 오늘날 그것이 문방사우보다 조금도 손색없는
“수업할 때 반드시 AI 디지털교과서(AIDT)를 사용해야 하나요?” “아닙니다. 서책이나 AI 디지털교과서 중에서 선생님이 선호하는 것을 선택해서 수업에 활용하시면 됩니다.” 교육부와 산업통상자원부는 23일부터 25일까지 서울 코엑스에서 ‘2024 에듀테크 코리아 박람회(페어)’를 개최했다. 디지털 기반 교육혁신 정책과 교육 정보 기술(에듀테크)을 국내외에 홍보하기 위한 자리로, 2006년부터 시작됐다. 올해 박람회 주제는 ‘인공지능(AI)이 이끄는 에듀테크의 미래(The Future EduTech Powered by AI)’였다. 13개국 220여 개 기업이 참여했고, 에듀테크 전시관, 교육부·산업부·서울시교육청 정책홍보관, 수업·에듀테크 실증 사례를 발표하는 가상 교실(K-디지털 교실), 에듀테크 소프트랩 참여 기업 홍보관, 학교-기업 만남의 장 등이 마련됐다. 24일 오전, 관람객이 특히 붐빈 곳은 AIDT 시제품을 소개하는 교육부 정책홍보관(이노베이션관). 태블릿 PC를 통해 AIDT를 직접 체험할 수 있는 부스가 마련돼 체험하려는 관람객들이 줄을 이었다. AIDT 도입을 앞두고 평소 궁금한 점을 질문하고, 설명을 듣는 교원들도 눈에 띄었다.
AI디지털 시대가 요구하는 인재의 능력으로 자기주도학습능력, 창의력을 꼽는다. 챗GPT를 활용하면 필요한 정보를 얼마든지 찾을 수 있게 되면서 다양한 매체를 스스로 읽고 이해하고 비판적으로 판단해 활용하는 능력도 함께 중요해졌다. ‘멀티 리터러시’다. 학교 현장에서도 이 같은 시대의 흐름과 2022 개정 교육과정을 반영해 수업의 변화를 꾀하는 중이다. 사제동행 원격교육연수원은 최근 ‘글과 말이 빛나는 독서 토론과 글쓰기’를 론칭했다. 글과 말로 정보를 습득하고 이해해 자기 생각을 표현하는 능력을 키워주는 데 초점을 맞췄다. 독서와 토론, 글쓰기 등 학생 문해력을 키워줄 수 있는 교수 학습 방법을 총망라했다. 여기에 교사가 자신의 전문성을 바탕으로 글쓰기를 실천하고 작가로 도전할 수 있는 자기계발 방법까지 안내한다. 전국교사작가협회 ‘책쓰샘’ 임원들이 강사진으로 나섰다. 책을 여러 권 쓴 교사 작가이자 독서·토론 전문가인 윤지선·김선·배혜림 교사와 정예슬 전 교사가 그동안 축적한 노하우를 아낌없이 공개한다. ▲학생들에게 긍정적인 독서 경험 심어주는 법 ▲사고력을 키워주는 독서 토의토론 수업 방법 ▲학생들의 흥미를 이끄는 글쓰기 방법 ▲문해력을 높이는 효과적
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UPDATE: 2025년 04월 20일 17시 04분